Меню
Разработки
Разработки  /  Прочее  /  Классные часы  /  5 класс  /  Классный час "Луганск - столица нашей Родины"

Классный час "Луганск - столица нашей Родины"

30.10.2020

Содержимое разработки

Классный час

«Луганск – столица нашей Родины»


Разработала:

учитель ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №18»

Седых В.И.


Цель: воспитание чувства любви к Родине, к родному краю.

Оборудование: запись на доске «Мы – граждане…»; на столах -карточки с вопросами, конвертики со словами пословиц).

Форма проведения: беседа

Ход урока

Ученик:

Хорошо, что солнце светит! Хорошо!

Ученица:

Хорошо, что дует ветер! Хорошо!

Ученик:

Хорошо в краю родном! Хорошо!

Ученица:

Хорошо там, где наш дом!

Вместе:

Хорошо!

Учитель:

Ребята, прочтите надпись на доске: «Мы - граждане …»

Как бы вы закончили предложение? (Ученики предлагают свои варианты, среди которых – «Луганской Народной Республики»)

Какое место занимает наш город – Луганск – в Луганской Народной Республике? (столица ЛНР)

Тема сегодняшнего классного часа – «Луганск – столица нашей Родины».

На столах у вас лежат карточки с вопросами, ответив на которые вы проверите свои знания о родном крае. Если ответ «знаю» – ставите «+», если «не знаю» - ставите «-».

(Ученики выполняют задание)

Вопросы на карточках:

Что такое Родина?

Как называется столица ЛНР?

Как называется наш край?

Кто такой гражданин?

Какие государственные символы нашей Республики?

Кто мы для своей республики?

В. Сухомлинский писал: «Без Родины жизнь – не жизнь». Как вы понимаете эти слова? (Ученики отвечают)

Предлагаю послушать небольшой рассказ.

«Журавлик родился на берегу большого озера. Подрос, полюбил родную землю. Но наступила зима. Журавлик с другими журавлями полетел на далёкий юг. Там вечное лето, яркое солнце. А наш журавлик прилетел, посмотрел на всё и загрустил. Ничего его не радует – ни пение птиц, ни приветливое солнце.

Однажды подлетел к журавлику попугай и спросил:

- Почему грустишь? Гнездо не строишь? Журавлят не выводишь?

Молчит журавлик, ничего не отвечает, только на небо смотрит, прислушиваясь к чему-то.

И вдруг услышал:

- Пора в дорогу!

Взмахнул журавлик крыльями.

- Куда ты летишь? – удивился попугай. Там же холодно! Поживёшь несколько месяцев и опять к нам вернёшься. И что же там хорошего?

- А хорошее то, - ответил журавлик, - что я там родился, там моя родина. А без родины жизнь – не жизнь!

Сказал и полетел догонять товарищей.

Вопросы ученикам:

  • Почему журавлик грустил в тёплых краях?

  • Что же такое Родина?

  • Подберите к слову «родина» однокоренные слова. (Род, родня, родители, родственники, родился)

  • Попробуйте объяснить, что такое Родина, пользуясь этими словами. (Родина – это место, где человек родился, где живёт его семья – родители, родственники).

  • А как же называется наш край? (Луганская Народная Республика, Донбасс)

Чтец 1:

Луганщина - мой край родной,
Степей бескрайние просторы,
Пшеницы колыханье золотой,
И трав душистых коридоры. (А. Блонд)

Чтец 2:

О Луганске своем говорю – и всегда,

Как о близком, родном человеке.

Есть на свете Париж.

Есть еще города…

Но Луганск в моем сердце навеки. (В. Спектор)

  • А как вы понимаете слова «малая родина»?

  • Что для каждого из вас является малой родиной? (Ученики отвечают)

Да, у каждого из нас есть тот уголок, где мы родились, где живут наши родители, друзья, где находится наш родной дом. Это – наша малая родина. Для кого-то малая родина – это родной город, для кого-то – его улица или уютный дворик с качелями или кустом сирени под окном. Словом, малая родина у каждого своя!

Чтец 3:

Малая родина – островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели,

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья –

Ласковая, милая

Родина моя! (Т. Бокова)

Национальный состав населения нашей Республики разнообразный – украинцы, русские, греки, татары, евреи… Много народов живут в нашей республике.

Кем же является каждый человек для своей республики? (Каждый человек с момента его рождения является гражданином своей страны).

Итак, мы с вами граждане молодой республики.

А кто такой гражданин? (Гражданин – это лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользуется всеми правами, обеспеченными законами этого государства, и обязаны выполнять все установленные законами обязанности).

Работа в группах

Игра «Собери пословицу»

У вас на столах лежат конвертики. В них – карточки со словами. Соберите из слов пословицу и объясните её.

Пословицы:

  1. Своя земля и в горести мила.

  2. Где родился, там и пригодился.

  3. Родимая сторона – мать, чужая – мачеха.

  4. В родном краю – сокол, в чужом – ворона.

  5. Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

  6. На родной стороне и камешек знаком.

  7. На чужой стороне родина милей вдвойне.

Луганская Народная республика – молодое государство, его история пишется каждый день и каждую минуту. Мы с вами – творцы этой истории и должны гордиться тем, что живём в краю уникальных, трудолюбивых, талантливых людей. Именно вам приумножать славу и богатство нашего края, нашей Республики. Именно от вас зависит её светлое будущее.

Я желаю и верю, что своей жизнью, поступками вы напишите достойное продолжение истории Республики, из которой ваши потомки не захотят вырывать листы!

А сейчас возьмите, пожалуйста, на столе лист, на котором написана одна незаконченная фраза «Я гражданин Луганской Народной Республики, горжусь тем, что в моей республике …» Закончите её, пожалуйста.

(Дети заканчивают фразу и зачитывают получившиеся предложения)

На этом наш классный час окончен. Спасибо за сотрудничество!







-75%
Курсы дополнительного образования

Основы правильного питания

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час "Луганск - столица нашей Родины" (41.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт