КИМ по русскому языку 2 класс "Школа России"

Контрольно-измерительный материал по русскому языку.

2 класс. Школа России.

Входной контрольный диктант

Васька.

У Любы живёт кот Васька. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Летом Ваську взяли на дачу. Он любит спать на окне. Там тепло.

Грамматические задания:

1. Подчеркнуть буквы гласных звуков красным карандашом, а буквы согласных – синим:

Вариант 1 – в слове погода.
Вариант 2 – в слове хвосты.

2. Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:

Вариант 1 – 5-го предложения.
Вариант 2 – 6-го предложения.

Проверочный диктант по теме «Предложение»

Игра

Дождик стучал по трубе. Он бил по стёклам. Алёша и Яша скучали. Они стали строить из кубиков башню. Хороша башня! Там будут жить волшебные игрушки.

Слово для справки: волшебные.

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть гласные, поставить ударение.

Вариант 1: в первом предложении.

Вариант 2 : во втором предложении.

2.Разделить на слоги.

Вариант 1: боец, уборка, пылинка.

Вариант 2 : птица, радио, ленточка.

Проверочный диктант по теме «Слова»

Осень.

Лесная дорога. Дует холодный ветер. Жёлтый лист шуршит под ногами. Весело свистят дрозды. Они клюют ягоды рябины. Летит стайка птиц. Это клесты ищут сосновые шишки.

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть главные члены предложения, определить количество слогов в словах

Вариант 1: в 3 предложении

Вариант 2: в 4 предложении

2.Выделите корень в словах

Вариант 1: Лесная, ветер, шишки.

Вариант 2: Холодный, лист, ягоды.

Проверочный диктант по теме

«Правописание слов с безударным гласным звуком в корне» 

Зимой.

Сильные морозы сковали озера и реки. Снега засыпали землю. Тихо в лесах и полях. Природа уснула до весны. Холодный ветер гуляет кругом. Зимой птицам трудно добывать еду. Они летят к людям. Покормите птиц! (33 слова)

Грамматические задания:

1. Подчеркнуть букву, обозначающую безударный гласный звук. Рядом написать проверочное слово.

Вариант 1: Глаза - …, дворы - …., зерно -….

Вариант 2: Кроты -…, мосты -…, ряды -….

1. Выписать из текста 2 слова с проверяемой безударной гласной. Рядом написать проверочное слово.

Проверочный диктант по теме «Правописание буквосочетаний»

Зимняя рыбалка.

В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу. Вот лесная речка. На льду сидят рыбаки. Мой товарищ Коля поймал большую щуку.

Грамматические задания:

1.Обозначить в словах ударение.

Вариант 1: в 5 предложении

Вариант 2: в 8 предложении

2.Подчеркнуть в тексте орфограммы на изученные правила (жи-ши, ча-ща, чу-щу)

Проверочный диктант по теме

«Правописание парных по глухости-звонкости согласных» 

Зимние забавы.

Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд сковал ручей. Снежные шубы надели сосны. Пушистый шарф на ветках кедра.

Петя и Маша посмотрели в окно. Ребята надевают шапки, шубки, сапожки, варежки и бегут во двор. Дети радуются снежку!

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть главные члены предложения, поставить в словах ударение, разделить слова для переноса.

Вариант 1: в 5 предложении

Вариант 2: в 4 предложении

2. Выписать из текста 2 слова с парной согласной. Рядом написать проверочное слово.

Проверочный диктант по теме

«Правописание слов с разделительным мягким знаком» 

Зима.

Хлопья снега падают на опавшие листья. Под елью спрятался маленький зайчик. На ветках деревьев и кустах сидят нахохлившиеся воробьи. Ночью особенно подмораживает. Утром на снегу сплетаются узоры из заячьих, лисьих и птичьих следов.

Грамматические задания:

1. Выписать слова с разделительным мягким знаком

Вариант 1: из 1 и 2 предложениях.

Вариант 2: из 3 и 4 предложениях.

2.Подчеркнуть главные члены предложения.

Вариант 1: во 2 предложении.

Вариант 2: в 3 предложении.

Проверочный диктант по теме «Имя существительное»

Друзья

Алёша принёс домой щенка. Щенку дали кличку Бим. Бим ел молоко, суп и хлеб. Скоро он стал большой собакой. Часто друзья играли в парке. Вот Алёша бросил палку за куст. Бим несёт мальчику палку.

Грамматические задания:

1. Подчеркни

Вариант 1: 4 слова - одушевлённые имена существительные

Вариант 2: 4 слова - неодушевлённые имена существительные

2.Укажи число у существительных:

Вариант 1: Карандаш, санки, друзья.

Вариант 2: Сахар, ручьи, брюки.

Проверочный диктант по теме «Глагол»

Весна

Наступила весна. Светит теплое солнышко. Сугробы осели. На реке треснул лед. Мутная вода затопила низины. Журчат шумные ручьи. На деревьях надулись почки. Они пахнут душистой смолой. Прилетели грачи. Кричат веселые воробьи. Природа проснулась и ожила. (36 слов)

Грамматические задания:

1. Указать части речи…

1 вариант - в четвертом предложении;

2 вариант – в седьмом предложении.

2. Выписать из текста глаголы, употребленные

1 вариант - в единственном числе;

2 вариант – во множественном числе.

Проверочный диктант по теме «Имя прилагательное» Весной

Весна. Тепло. Тают рыхлые снега. По небу плывут лёгкие облака. На деревьях кричат грачи. Скоро прилетят весёлые скворцы. По улице бежит широкий ручей.

Саша и Илья пускают по воде кораблики. Слышны звонкие крики воробьёв и лай Жучки.

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть главные члены предложения, волнистой линией подчеркнуть имя прилагательное.

Вариант 1: в четвёртом предложении.

Вариант 2: в шестом предложении.

2.Подобрать подходящее по смыслу имя прилагательное:

Вариант 1: Лес, зелень, лёд.

Вариант 2: Мороз, ветер, вода.

Проверочная работа по теме «Местоимение»

Скворцы

Мы работали на берегу Волги. Я жил в избе лесника. Наступила весна. Подул теплый ветер. Прилетели скворцы. Весь день работали птицы. Скворцы носили в гнездо перья, травку, сухой мох. Вечером они пели. Я любил слушать их песни.

Грамматические задания:

1. Укажите части речи…

1 вариант - в первом предложении;

2 вариант – во втором предложении.

2. Подчеркните главные члены предложения…

1 вариант - в первом предложении;

2 вариант – во втором предложении.

Проверочный диктант по теме «Предлоги» Учусь наблюдать

Я тихо иду по тропе. Я наблюдаю за жизнью в лесу. Вот с дерева на дерево прыгнула белка. Над елью кружили клесты. Дятел стучал по коре сосны. В дупле дуба гнездо у совы. Под землёй у берёзы нора крота.

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть главные члены предложения и над словами указать известные части речи

Вариант 1: в 4 предложении.

Вариант 2: в 5 предложении.

Итоговый контрольный диктант

Май

Май. Настали тёплые деньки. Зелёная листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползёт уж.

Грамматические задания:

1.Подчеркнуть главные члены предложения и определить части речи.

Вариант 1: в 3 предложении.

Вариант 2: в 6 предложении.

2.Выписать два слова с проверяемой безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова.