Кестелерді автоматты толтыру

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Талқылау және программалау

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

Кестелерді автоматты толтыру

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

7.2.4.3- деректерді автоматты түрінде толтыру

Сабақтыңмақсаты

Барлық оқушы:Электрондық кестенін ұғымын біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Электрондық кестеде мәліметтерді толтыра алады

Кейбір оқушылар: Электрондық кестеде есептерді шығыруға және кестелерді автоматты толтыруды қолдана алады

Бағалау критерийі

1. Электрондық кестелерде деректерді автоматты түрде енгізе алады

2. Деректерді автоматты түрде Автотолтыру көмегімен Excel-де сандар, күндер, даталар, тоқсандар тізімін дайындағанда қолдана алады

Тілдік мақсаттар

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Электрондық кесте дегенді қалай түсінесіздер?

Кестені автоматты түрде қалай толтыруға болады?

Автотолтыру команданы қалай түсінесіз?

Терминдермен жұмыс жасайды.

Кесте- таблица– worksheet, sheet

Ұяшық- ячейка - cell

Автотолтыру – Автозаполнение – Autocomplete, autofill

Құндылықтарға баулу

Құрмет, ынтымақтастық, азаматтық жауапкершілікке баулу

Пәнаралықбайланыс

Математика

Алдыңғы білім

Электрондыкестелердіңэлементтерінпішімдеу

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру.оқушыларменамандасу, түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасын құру

«Атомдар және молекулалар» ойын жүргізіледі.

Топқа бөлу.Оқушылар Күндер, апталар, айлар болып бөлінеді.

Топтық жұмыс. Үй жұмысын тексеру. Үй жұмысы тапсырмалар тандау бойынша тексеріледі.

1.«Мозаика» әдісі арқылы.

1. Microsoft Excel программасын іске қосу жолдарын көрсетіндер.

1. Microsoft Excel терезесі қандай элементтерден тұрады. Терезе элементтерін дұрыс қатарландар. Флипчартқа жабыстырындар.

2. Блум түймедағы MS Excel-ге байланысты сөздерді алып, керек еместігін алып тастау керек. Мысалы; ұяшық, баған, жол, бет, кітап, ұяшық адресі, аты.xls, аты.doc тағы да сондай.

«Бағдаршам» әдісіарқылы оқушылардың орындаған деңгейлік тапсырмаларының дескрипторларына сәйкес қай деңгейде екеніндігі бағаланады. Яғни Қызыл – өте жақсы, Сары – жақсы , Жасыл – орташа

Карточкалар

постер

Флипчарт

Сабақтың ортасы

Тақырыпты ашу

«MS Excel-де автотолтыру тізімдерді құру» бейнероликарқылыжаңа тақырыпты түсіндіру, талқылау.

Миға шабуыл

• Ұяшықтарға біртекті мәліметтерді енгізуді автоматтандыруға бола ма?

• Енгізуді автоматтандырудың тиімділігі неде деп ойласыңдар?

• Автотолтыру қызметің ұсынуды қалай түсінесіздер?

• «+» автоматтытолтыру маркері арқылы жүзеге асырамыз, олне үшін қолданады.

Өзін-өзі бағалау

Сергіту сәті «Қызыл өрік» биі

Жеке жұмыс.

Excel бағдарламасында біртекті деректерді, арифметикалық
прогрессияларды (кейінгі мүшесі алдыңғы мүшесіне бірдей сандықосу арқылы алынатын тізбек) және тізімдерді «+» автоматтытолтыру маркері арқылы жүзеге асырамыз. Мысалы: Ай аттарынавтоматты түрде толтыру. Ол үшін айлардың алғашқы екеуіжазылады. Жазылған ай аттарын ерекшелеп, тінтуірдің сол жақбатырмасымен оңға қарай тартамыз (1-сурет).

1-сурет.Ай аттарын автоматты толтыру

Деңгейлік тапсырмалар

А деңгейі

Аптасының сабақ кестесін толтырыңыз. Автотолтыру арқылы күн аттарын«+» автоматтытолтыру маркері арқылы жүзеге асырамыз.(2-сурет).

2-сурет.Сабақ кестесін толтыру

Дескриптор Білім алушы

-кестенің атын толтырады.

-кестенің шекараларын белгілейді, толтырады.

- аптаның күндердің аттарын және сабақ номерін автоматты толтырады.

- сабақ аттарын толтырады.

В деңгейі

Ұяшықтарды автоматты қосу
Excel-де ұяшықтарды сандар, күндер, даталар, тоқсандарды
автоматты толтырудан басқа да ерекше қызметтері бар. Солардыңбірі, ұяшыққа жазылған сандарды автоматты қосуға болады. Бұләрекетті жүзеге асыру үшін мысалы:
1. А1 ұяшығына 30, А2 ұяшығына 40 сандарын жазамыз.
Автоматты толтыру әдісі арқылы тінтуірдің көрсеткішін
басқарушы элементке орналастырыңдар да оны сол жақ
төменгі бұрышынан А10 ұяшығына дейін төмен тартамыз.
(3-сурет)
2. А1 және А10 ұяшығында орналасқан сандарды автоматты
қосу үшін ұяшықтарды ерекшелеп алып, Қосынды (Сумма)
Σбелгісін басамыз. (4-сурет). Enter пернесін басамыз, қосылған сома шығады.(5-сурет).

(3-сурет). (4-сурет).

(5-сурет).

Дескриптор Білім алушы

-A1 жәнеA10 ұяшықтарды санмен автоматты толтырады.

-А11 ұяшықты ерекшелейді.

-Қосынды (Сумма)Σбелгісін басады.

• Enter пернесін басады.

С деңгейі

Ұяшықтарға формуланы автоматты орналастыру
Excel-де ұяшыққа жазылған формуланы басқа ұяшықтарға даавтоматты түрде орналастыру арқылы жылдам есептеуге болады.
Тапсырма: Мектепке бару үшін ата-аналарымыз сендерге мектептегі құрал-жабдықтарын сатып алу қажет. Сол шығындарға қанша теңге қажет екен соңы есептейік. Бұл үшін:Кестені(6-сурет)-не қарап толтырып, тағы да қажеттілігін қосып, есептейсіндер. Жиынын шығарасындар.

(6-сурет)
Дескриптор Білім алушы

- Кестенің атын толтырады.

• кестенің шекараларын белгілейді, толтырады.

- бағандаррың аттарын толтырады.

• реттік номерлерді автоматты түрінде толтырады.

- құрал-жабдықтарының аттарын толтырады.

-саның және бағасын толтырады.

• « = E3*F3» формуласын G3 ұяшығына жазып белгісін басады.

-G3 ұяшығын тінтуірдің курсорын автоматты толтыру
маркеріне өткізіп, тінтуірдің сол жақ батырмасын жібермейбаса отырып, төмен қарайG11-діні қосып тартады.

-G3-тен бастап G12-ге дейін ұяшықты ерекшелейді.

-Қосынды (Сумма)Σ белгісін басады.

• Enter пернесін басады.

Әр оқушыбағалау парақшасын толтырады

Интер.тақта

Оқулық

Парақшалар

Компьютер,

Компьютер

MS Excel бағдарламасы

Бағалау парағы

Сабақтыңсоңы

«Кубизм» арқылы сабақты бекіту.

1. Ұяшықтарды біртекті мәліметтермен автоматты толтыру дегеніміз не?
2. Қандай мәлімет түрлерімен ұяшықтарды автоматты толтыруға болады?
3. Ұяшықтағы сандарды автоматты қосу жұмысы қалай орындалады?
4. Ұяшықтарға формуланы автоматты қою дегеніміз не?
5. Ұяшықтарды автоматты толтыру пайдаланушының жұмысында қандайартықшылық береді?
6. Ұяшықтарды есеп шығаруға пайдаланудың жолдарын түсіндіріп бер.

Кері байланыс

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма.

MS Excel бағдарламасы арқылы күнтізбе істеп әкелу

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Қолпаштау, мадақтау арқылы қолдау көрсетемін. Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың деңгейлері сараланады

«Бағдаршам» әдісі

Өзін-өзі бағалау

Бағалау парақшасын толтырады

Қауіпсіздік ережелері