Меню
Разработки
Разработки  /  ОРКиСЭ  /  Презентации  /  4 класс  /  Духовные ценности

Духовные ценности

Презентация в помощь для подготовки к уроку ОРКиСЭ для учителей 4 класса
23.08.2021

Содержимое разработки

Духовные ценности  человека  Презентация к уроку ОРКСЭ 4 класс   выполнена учителем МАОУ «Лицей №6» Зыкина Л.И. г. Миасс Челябинская область

Духовные ценности человека Презентация к уроку ОРКСЭ 4 класс

выполнена учителем МАОУ «Лицей №6» Зыкина Л.И.

г. Миасс Челябинская область

 Цель: углубить представления учащихся о духовных ценностях человека Задачи: Раскрытие значимости для человека стремления к постоянному духовному самосовершенствованию Развитие постоянного стремления к духовному росту Обогащение внутреннего мира новыми знаниями о духовном наследии человечества

Цель: углубить представления учащихся о духовных ценностях человека

Задачи:

  • Раскрытие значимости для человека стремления к постоянному духовному самосовершенствованию
  • Развитие постоянного стремления к духовному росту
  • Обогащение внутреннего мира новыми знаниями о духовном наследии человечества
Человеческие ценности  Притча . У одного крестьянина был сын, который стал плохо себя вести. Испытав все способы влияния, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого проступка сына вбивал гвоздь в этот столб. Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места -весь он был утыкан гвоздями. Эта картина так поразила воображение мальчика, что он начал исправляться. Тогда за каждый его поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил день, когда послед­ний гвоздь был вытащен, но на мальчика это произвело совсем неожи­данное впечатление: он горько заплакал. Что ты плачешь? - спросил его отец. - Ведь гвоздей больше нет? Гвоздей-то нет, а дырки остались, - ответил сын.

Человеческие ценности Притча .

У одного крестьянина был сын, который стал плохо себя вести. Испытав все способы влияния, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого проступка сына вбивал гвоздь в этот столб.

Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места -весь он был утыкан гвоздями. Эта картина так поразила воображение мальчика, что он начал исправляться. Тогда за каждый его поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю.

И вот наступил день, когда послед­ний гвоздь был вытащен, но на мальчика это произвело совсем неожи­данное впечатление: он горько заплакал.

Что ты плачешь? - спросил его отец. - Ведь гвоздей больше нет?

Гвоздей-то нет, а дырки остались, - ответил сын.

Вопросы для обсуждения 1. Хороший ли способ воспитания выбрал отец мальчика? 2. Какой способ убеждения используют ваши родители? 3. Почему заплакал мальчик? Писатель Григорий Александрович Медынский так сказал о значении нравственных ценностей для человека: «Нравственные ценности  для человека в цельности души, ее чистоте и незапятнанности, в праве жить, не опуская глаз».  А как думаете вы?

Вопросы для обсуждения

1. Хороший ли способ воспитания выбрал отец мальчика?

2. Какой способ убеждения используют ваши родители?

3. Почему заплакал мальчик?

  • Писатель Григорий Александрович Медынский так сказал о значении нравственных ценностей для человека: «Нравственные ценности

для человека в цельности души, ее чистоте и незапятнанности, в праве жить, не опуская глаз».

А как думаете вы?

На тропинке той  М. Андронова На тропинке той, Сплелись в один клубок. Что шла к реке, Мальчик был убит фашисткой миной. Под поникшей веткой тополиной, Бился голубь в детском кулаке Он лежал в пыли, а голубок На виду у стаи голубиной. Сердцем рвался к стае голубиной. Бился голубь,  Голубь был живой,   А его кормилец восьмилетний    В пыль уткнулся мертвой головой   И закат в селе не видел летний.   А закат был от пожаров рыж.   Бился голубь, Подумайте, о какой жизненной ценности идет речь? Как в тиски зажатый,  - Что вы цените в жизни? Как хотел он взвиться выше крыш, -Как прожить жизнь? -Какие жизненные качества ценятся у человека? Как хотел взлететь к семье крылатой! Жизнь и смерть

На тропинке той М. Андронова

На тропинке той,

Сплелись в один клубок.

Что шла к реке,

Мальчик был убит фашисткой миной.

Под поникшей веткой тополиной,

Бился голубь в детском кулаке

Он лежал в пыли, а голубок

На виду у стаи голубиной.

Сердцем рвался к стае голубиной.

Бился голубь,

Голубь был живой,

А его кормилец восьмилетний

В пыль уткнулся мертвой головой

И закат в селе не видел летний.

А закат был от пожаров рыж.

Бился голубь,

  • Подумайте, о какой жизненной ценности идет речь?

Как в тиски зажатый,

- Что вы цените в жизни?

Как хотел он взвиться выше крыш,

  • -Как прожить жизнь?
  • -Какие жизненные качества ценятся у человека?

Как хотел взлететь к семье крылатой!

Жизнь и смерть

Учебная информация Духовные ценности человека – всё то, что он больше всего ценит в жизни, что для него свято,в чем он убежден и чем руководствуется в своих поступках. Иначе говоря, ценностная ориентация – это избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям, система его установок, убеждений, выраженная в поведении. Духовно богатый человек способен понять другого человека, принять близко к сердцу его радости и огорчения, творить счастье для других, помогать раскрытию душевной красоты в самом себе и помогать её раскрытию в людях.

Учебная информация

Духовные ценности человека – всё то, что он

больше всего ценит в жизни, что для него

свято,в чем он убежден и чем

руководствуется в своих поступках.

Иначе говоря, ценностная ориентация – это избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям, система его установок, убеждений, выраженная в поведении.

Духовно богатый человек способен понять другого человека, принять близко к сердцу его радости и огорчения, творить счастье для других, помогать раскрытию душевной красоты в самом себе и помогать её раскрытию в людях.

Духовные ценности Вера Доброта Красота Истина Солидарность Патриотизм Милосердие и сострадание Память предков Дополните список…………..

Духовные ценности

  • Вера
  • Доброта
  • Красота
  • Истина
  • Солидарность
  • Патриотизм
  • Милосердие и сострадание
  • Память предков
  • Дополните список…………..
ЗАПОВЕДИ   1.Стремясь проникнуть в тайны бытия, и первым руку дружбы протяни. познай вначале самого себя. 5.Вершину покорив, не возгордись 2.Спокойствие храни везде и радостью с друзьями поделись. и пыл страстей держи в узде. 3.Не будь рабом бесчисленных 6.Не сетуй никогда на невезенье: вещей победа – это труд и вдохновенье. и лишнего в хозяйстве не имей. 4.Вражду в себе подолгу не храни

ЗАПОВЕДИ

1.Стремясь проникнуть в тайны бытия,

и первым руку дружбы протяни.

познай вначале самого себя.

5.Вершину покорив, не возгордись

2.Спокойствие храни везде

и радостью с друзьями поделись.

и пыл страстей держи в узде.

3.Не будь рабом бесчисленных

6.Не сетуй никогда на невезенье:

вещей

победа – это труд и вдохновенье.

и лишнего в хозяйстве не имей.

4.Вражду в себе подолгу не храни

Дополнительный материал: Посмотри мультфильм о милосердии.   https ://yandex.ru/video/preview/?filmId=12613678688887245717&text=%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1585394728108120-1763377319557875683900199-vla1-1977&redircnt=1585394797.1

Дополнительный материал: Посмотри мультфильм о милосердии.

  • https ://yandex.ru/video/preview/?filmId=12613678688887245717&text=%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%204%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1585394728108120-1763377319557875683900199-vla1-1977&redircnt=1585394797.1
Подумай!!!     1.Что такое человеческие ценности? Что может ценить человек?  2.Что является ценностью для вас?  3. Что может объединить людей разной национальности, разного цвета кожи, разной культуры?

Подумай!!!

1.Что такое человеческие ценности? Что может ценить человек?

2.Что является ценностью для вас?

3. Что может объединить людей разной национальности, разного цвета кожи, разной культуры?

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания философии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Духовные ценности (3.86 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели