Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Кабинет  /  5 класс  /  Характеристика на ученика 8 вида с девиантным поведением

Характеристика на ученика 8 вида с девиантным поведением

21.03.2020

Содержимое разработки

Характеристика

На ученика 5 класса

Лапина Романа Николаевича 31.01.2007г.р.,

проживающий по адресу: с. Савкино, ул. Лескова 92.

Роман проживает с родной тетей, Юлией Николаевной, и сестрой Алиной в частном доме. Бабушка, опекун Нина Ивановна, каждый день навещает мальчика и контролирует его. Жилищно – бытовые условия в семье удовлетворительные. Отношения с сестрой, мамой и бабушкой спокойные, уважительные и доверительные. И бабушка, и мама всегда идут на контакт с учителями.

За время обучения в 5 классе показал очень слабые способности. Учебный материал не всегда понимает, но домашние задания выполняются всегда, на уроках включается в работу эпизодически. Устные предметы готовит, может пересказать небольшой текст, но сам не вызывается отвечать. Техника чтения у Ромы ниже положенной в 5 классе нормы, смысл прочитанного текста парню не всегда понятен. На уроках сдержан, спокоен. Ведет себя пассивно. Письменные работы неаккуратны, небрежны, часто перечёркивает все, если пишет под диктовку, но списывает с учебника очень аккуратно. Роман очень хорошо рисует. Домашние задания делаются всегда под контролем тети, либо бабушки. Школьные принадлежности всегда имеет при себе и в хорошем состоянии.

На уроках бывает невнимателен. Если  Роману  что-то не понравилось или непонятно, он может убежать из класса и спрятаться. Замечания со стороны педагогов никакого влияния на него не оказывают, парень постоянно плачет. При выяснении причины слёз объяснения однотипные: «Меня все обижают.., на меня не так смотрят..,а он хотел меня обидеть..»

Очень часто, практический каждый день, у Романа  с ребятами возникают конфликты. Рома бьет с особой жестокостью как своих одноклассников так и может ударить и старшеклассников. Свою вину никогда не признаёт. Частые беседы классного руководителя, учителей – предметников и социального педагога с ребенком о нарушении правил поведения результата не дают, парень просто не понимает смысла сказанного. В классе Романа многие дети стараются обходить стороной, чтобы не попасть «под горячую руку», т.к. обучающийся намного сильнее своих одноклассников. Бьет просто так, потому что ему «кажется, что его сейчас ударят». В этой четверти так рассердился по непонятной причине, что бросил открытый пенал с циркулем в одноклассницу. При выяснении причин агрессии объяснил, что девочка «на него не так посмотрела».

В мероприятиях во время учебного времени присутствует, но не участвует. После обеда на праздники либо на какую-то массовую работу, никогда не приходит.

Друзей и хороших знакомых у парня нет. Дома общается только с родственниками. Внешний вид всегда опрятный. Болеет очень редко. Занятия пропускает всегда только по уважительной причине.

Директор школы :__________/А.А. Байгужинов/

Классный руководитель: _____/С. В.Журавлёва/



-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Характеристика на ученика 8 вида с девиантным поведением (13.64 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт