Получите свидетельство
Вход
Районный семинар учителей иностранного языка
Открытый урок английского языка
Класс:5
Учитель: Кудренок Марина Анатольевна
Дата: 12.04.2016.
Тема: Kazakhstan is my motherland.
Цели:
Обучающая цель: знакомство с новым лексическим материалом по теме “ Kazakhstan is my motherland”, активизация лексического материала по теме “The beautiful world”, формирование полилингвальных навыков по теме, навыков чтения, формирование коммуникативной компетентности по теме урока (монологической речи);
Развивающая цель: развитие диалогических, монологических навыков, развитие мышления, памяти, стимуляция самостоятельности учащихся, развивать коммуникативную компетенцию;
Воспитательная цель: формирование способности к целеустремленной работе для достижения совместных целей, воспитание интереса к беседе в диалоге, способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах, воспитание патриотических чувств, гордости за свою Родину.
Оборудование урока: интерактивная доска, презентация Microsoft Power Point, видео подвижной зарядки, цветные стикеры, видео «Казахстан – моя Родина»
Тип урока: знакомство с новым материалом
Модули программы курсов третьего (базового) уровня, используемые на уроке: ИКТ, обучение талантливых и одаренных детей, управление и лидерство в обучении, ТРКМ, обучение в соответствии с возрастными особенностями, оценивание (критериальное), новые подходы в обучении.
План урока
| Этап урока | Действия учителя | Действия учеников | Используемый модуль (идеи) Программы |
| I. Организационный момент.
| Come here and take one sticker. Sit on your places according to the colors and choose a captain of your groups .
Good morning, boys and girls!
| Children sit in 3 groups
Good morning, good morning! Good morning to you! Good morning, good morning, We are glad to see you! | Создание коллаборативной среды 1м |
| II. Определение темы, целей урока и введение в сюжет урока. | So, today we have a very unusual lesson. Today you will work in groups. Look at the black-board. There are some rules for our lesson. P1 read please. We have guests at the lesson. Look at the black-board and be attentive. How do you think, what will be the theme of our lesson? OK, right you are. Open your exercise books and write down the date and our theme of the lesson “Kazakhstan is my motherland”
|
Children are looking at the video about Kazakhstan.
Children answer the questions | Целеполагание, формирование критического мышления
4m |
| III. Речевая зарядка.
| Answer the questions (устные ответы на вопросы на повторение) фронтальный опрос What’s your name? Where are you from? Where are you from in Kazakhstan? How are you? How old are you? Which class are you in? And to begin our work let’s listen to our girls about their motherland: Oh, Kazakhstan, I’m in love with you! Я узнал, что у меня есть огромная семья, И тропинка и лесок В поле каждый колосок Речка, небо голубое Это все мое родное, Это-Родина моя! Всех люблю на свете я! Стих на каз яз
| Children answer the questions.
3 girls answers at the black-board with the poem “Kazakhstan”
| Работа со способными детьми
ИКТ 6m |
| IV. Активизация ранее изученного лексического материала . Связь с предыдущим уроком. | To continue our lesson let’s revise the words on the theme “The beautiful world” The task for you is to translate the words into Russian and into Kazakh. You have only 3 minutes. Change your sheets of papers with another group. Look at the black-board and check. Let’s do it together. And give a mark according to the criteria. | Children translate the words in groups
Checking of the works
| Новые подходы в обучении. Сотрудничество. Лидерство в обучении.
Оценивание.
|
| V. Зарядка |
| Children do the exercise | ИКТ 1m |
| VI. Знакомство с новым материалом | Let’s continue our lesson. Read the text in groups and try to understand and to translate into Russian. Some words are in Kazakh. You have 3 minutes.
P1 read the first sentence, translate… P2, please… |
Children read the text and translate in groups.
Reading aloud
|
ИКТ
Формирование саморегуляции. Новые подходы в обучении.
Лидерство в обучении 7 m |
| VII. Закрепление | Look at the black –board and write on the sheets of paper are the following statements true or false. Look at the black-board and check your answers. Let’s do it once more together… You have a criteria… Give a mark for this task…. The next task for you is to take up a cluster on the theme “Kazakhstan is my motherland”, to present it. Another group will listen and say what a mark for their presentation is. The first group please…. What is their mark and why. You may say in Russian. The second group, please… What is their mark and why. You may say in Russian. Отобразите оценки в оценочных листах. | P1 answers P2 answers… Presentation of the clusters
| ТРКМ Новые подходы в обучении. Лидерство в обучении Оценивание 20m |
| VII. Инструктаж по выполнению домашнего задания | Дифференцированное «3» ex5, p150 (read the text), “4” ex10, p150 (read and translate the sentences into Russian), “5” to make up 6-7 sentences on the theme “Kazakhstan” and learn | Children write down their home task. |
2m |
| VIII. Итоги урока. Выставление оценок. | Make up a decision about your marks for the lesson. So, captain of the 1st group, please…. So, captain of the 2-d group, please…. Ребята, давайте подведем итоги нашего урока, дополнив следующие предложения. Я думаю, у каждого есть мнение о сегодняшнем уроке. Я бы хотела, чтобы каждый из вас прикрепил стикер на том поле, к которому вы относите себя после сегодняшнего урока. So, the lesson is over. You may go… Thank you!!! | Children give marks for the lesson | Оценивание результатов работы на уроке детьми
Формирование критического мышления 6m |
"Kazakhstan is my motherland" (24.56 KB)
0
633
43
Нравится
0
