Примеры создания карт самооценки для 2 класса .
2 класс, 4 четверть. Тема «Теплые и холодные цвета. Смешение цветов»
1.Диагностирующее оценивание.
Задание: Рассмотри слайд. Выбери из предложенных цветных квадратиков 3 главных цвета, в таблице обведи их номера в кружок. Выбери 3 цвета, которые получаются при смешивании главных, в таблице закрась эти квадратики с номерами желтым карандашом.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Критерии. Главные цвета: 3 ответа верно-1 балл Всего баллов
1 ошибка- 0 баллов
Смешанные цвета: 3 ответа верно- 1 балл
1 ошибка- 0 баллов
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
2. Формирующее оценивание
Задание: рассмотри картины, занеси в таблицу номера картин, которые подходят к заданию.
Задание | Ответы | Баллы |
Теплая гамма на картине |
|
|
Холодная гамма на картине |
|
|
Всего |
|
Критерии. Теплая гамма: 2 верных ответа -2 балла
1 ошибка-1 балл
Холодная гамма: 3 верных ответа- 2 балла
1 ошибка- 1 балл
1 2 3
4 5 6
3.Суммативное оценивание
Задание: рассмотри картину, прочитай утверждения и если они верные-отметь в таблице ответ «да», если нет, то «нет»
Утверждение | Верно | Баллы |
Художник смешивал красный и синий цвет, чтоб нарисовать часть небо | да |
|
На картине совсем нет цвета, который получился при смешивании красного и желтого | нет |
|
Когда художник рисовал море, он использовал больше холодных цветов | да |
|
Все небо имеет холодную цветовую гамму | нет |
|
Черный цвет-это холодный цвет | нет |
|
Критерии: если три верных ответа- 2 балла,
Если одна ошибка – 1 балл