Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Дошкольное образование / Разное / Дошкольникам / Картотека как инструмент систематизации педагогического процесса: методология создания и практика применения в ДОУ

Зимняя распродажа инструментов учителя! Получите доступ ко всем видеоурокам для предмета или класса со скидкой 90 %

Картотека как инструмент систематизации педагогического процесса: методология создания и практика применения в ДОУ

В статье рассматривается картотека как ключевой инструмент организации и оптимизации педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Анализируются функции, виды и структурные компоненты современных картотек. На основе принципов системности, доступности и вариативности предлагается авторская методика проектирования и внедрения картотек различной направленности (игровой, дидактической, консультативной). Особое внимание уделяется цифровизации картотек и их интеграции в целостную образовательную среду группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.