6 класс
Используемые пособия:
Английский язык.6 класс:учеб.пособие/Н.В.Юхнель и др.Минск:Адукацыя i выхаванне.2014.
Английский язык в 6 классе(с электронным приложением/Н.В Юхнель и др.. Минск: Вышэйшая школа.2017.
Английский язык,6 класс:рабочая тетрадь-1/Е.Г.Наумова и др.Минск:Аверсэв,2017,2018-09-15
Английский язык,6 класс:рабочая тетрадь-2/Е.Г.Наумова и др.Минск:Аверсэв,2017,2018-09-15
Английский язык. Дидактические материалы 5-9 классы/Л.М.Лапицкая и др. Минск: Вышэйшая школа,2013,2016
1 четверть 24 часа
№ |
Дата | Тема/коммуникативная ситуация | Кол-во часов | Языковой материал | |||||
1 |
|
|
| Любимые занятия. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | Глагол to be в The Present Simple Tense | |||
2 |
|
|
| Летние увлечения. Чтение | 1 | The Present Continuous Tense(повторение) | |||
3 |
|
|
| Друзья на отдыхе. Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
4 |
|
|
| Занятия в лагере отдыха.Письмо | 1 | The Present Simple Tense(повторение) | |||
5 |
|
|
| Как мы провели лето. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | The Past Simple Tense (повторение) | |||
6 |
|
|
| Воспоминания о лагере отдыха. . Говорение (монологическая речь) | 1 | The Past Simple Tense (неправильные глаголы) | |||
7 |
|
|
| Планы на будущее. . Говорение (монологическая речь) | 1 | Cтруктура to be going to и the Future Simple Tense (повторение) | |||
8 |
|
|
| Планы друзей на лето. . Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
9 |
|
|
| Мои будущие каникулы. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | ||||
10 |
|
|
| Любимые занятия летом. Чтение | 1 | The Present Simple Tense, the Past Simple Tense, the Future Simple Tense | |||
11 |
|
|
| Прощание с лагерем. Письмо | 1 | ||||
12 |
|
|
| Прощание с лагерем . Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
13 |
|
|
| Природа. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | Артикль с географическими названиями. The Present Perfect Tense в утвердительных и отрицательных предложениях(never,always) | |||
14 |
|
|
| Мечты о путешествиях. Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
15 |
|
|
| Любовь к путешествиям. Говорение (диалогическая речь) | 1 | The Present Perfect Tense в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях | |||
16 |
|
|
| В Беларуси. Чтение | 1 | The Present Perfect Tense в вопросительных предложениях. Причастие прошедшего времени | |||
17 |
|
|
| Природа Беларуси. . Восприятие и понимание речи на слух | 1 | Особые случаи образования множественного числа имен существительных:deer,fish,sheep,species,bison,wolf-wolves,life-lives,leaf-leaves | |||
18 |
|
|
| Животный и растительный мир Беларуси. Письмо | 1 | ||||
19 |
|
|
| Подготовка к путешествию. Говорение (диалогическая речь) | 1 | The Present Perfect Tense | |||
20 |
|
|
| Наблюдение за птицами. Чтение | 1 | The Present Perfect Tense (so far, recently) | |||
21 |
|
|
| Национальный парк «Припятский». Восприятие и понимание речи на слух | 1 | ||||
22 |
|
|
| Защита окружающей среды. Говорение (диалогическая речь) | 1 | The Present Perfect Tense for results | |||
23 |
|
|
| Природа и мы. Письмо | 1 | The Present Perfect Tense (повторение) | |||
24 |
|
|
| Животные / растения, нуждающиеся в защите. Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
2 четверть 21 час | |||||||||
25 |
|
|
| Республика Беларусь и страны изучаемого языка. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | Числительные hundred, thousand, million | |||
26 |
|
|
| Географическое положение Республики Беларусь. Чтение | 1 | ||||
27 |
|
|
| Географическое положение Великобритании. Письмо | 1 |
| |||
28 |
|
|
| По странам и континентам. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | Сравнительные предложения с союзом than | |||
29 |
|
|
| В мире интересных фактов. Чтение | 1 | Степени сравнения имен прилагательных | |||
30 |
|
|
| Национальные символы Великобритании. Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
31 |
|
|
| Национальные символы Республики Беларусь. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | ||||
32 |
|
|
| Путешествие по Республике Беларусь. Говорение (диалогическая речь) | 1 | The Present Perfect и the Past Simple Tense in contrast (рецептивно) | |||
33 |
|
|
| Интересная новость. Говорение (монологическая речь) | 1 | ||||
34 |
|
|
| Поездка в Несвиж и Мир. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | ||||
35 |
|
|
| Рекомендации туристу. Говорение (диалогическая речь) | 1 | Глагол should(повторение) | |||
36 |
|
|
| Мы гордимся своей страной. Говорение (монологическая речь) | 1 |
| |||
37 |
|
|
| Легенды стран изучаемого языка. Чтение | 1 |
| |||
38 |
|
|
| Необычные герои. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | The Past Simple Tense и the Present Simple Tense | |||
39 |
|
|
| События вчерашнего дня. Чтение | 1 | The Past Continuous Tense | |||
40
|
|
|
| Мифы и легенды. Восприятие и понимание речи на слух | 1
1 | The Past Continuous Tense и the Past Simple Tense с while и when The Past Continuous Tense и the Past Simple Tense in contrast | |||
41 |
|
|
| Мифы и легенды. Говорение (монологическая речь) |
| ||||
42 |
|
|
| Австралийская легенда. Чтение | 1 | The Past Simple Tense и the Past Continuous Tense | |||
43 |
|
|
| Необычные истории. Письмо | 1 | ||||
44 |
|
|
| Рождество – время чудес . Говорение( монологическая речь) | 1 | ||||
45 |
|
|
| Новый год. Восприятие и понимание речи на слух | 1 | The Past Simple Tense и the Future Simple. Глагол should(повторение) |
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по учебной работе
__________И.И.Иванов
___ ___________ 2018