Календарно-тематическое планирование
№ урока | Тема урока с указанием этнокультурных особенностей Республики Башкортостан | Кол-во часов
| Дата планируемая | Дата фактическая | Примечания | |||||||
| Звуки речи и буквы | 1 | 4.09 |
|
| |||||||
| Гласные и согласные звуки и их буквы | 1 | 5.09 |
|
| |||||||
| Обозначение звуков речи на письме | 1 | 7.09 |
|
| |||||||
| Ударные и безударные гласные звуки в слове | 1 | 8.09 |
|
| |||||||
| Согласные звуки | 1 | 11.09 |
|
| |||||||
| Согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие | 1 | 12.09. |
|
| |||||||
| Звонкие согласные звуки в конце слова | 1 | 14.09 |
|
| |||||||
8 | Учимся писать сочетания жи-ши | 1 | 15.09 |
|
| |||||||
9 | Учимся писать сочетание ча-ща | 1 | 18.09. |
|
| |||||||
10 | Учимся писать сочетания чу-щу | 1 | 19.09 |
|
| |||||||
11 | Разделительный мягкий знак (ь) | 1 | 21.09. |
|
| |||||||
12 | Слог. | 1 | 22.09 |
|
| |||||||
13 | Учимся переносить слова | 1 | 25.09. |
|
| |||||||
14 | Учимся переносить слова | 1 | 26.09. |
|
| |||||||
15 | Входной диктант «Роща» | 1 | 28.09 |
|
| |||||||
16 | Работа над ошибками. Слоги ударные и безударные. Роль ударения | 1 | 29.09. |
|
| |||||||
17 | Контрольное списывание по теме «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, перенос слов | 1
| 02.10 |
|
| |||||||
18 | Слово | 1 | 03.10 |
|
| |||||||
19 | Слова, называющие предметы. К. Киньябулатова «Много у меня друзей» |
1 | 05.10 |
|
| |||||||
20 | Слова, называющие признаки и действия предметов | 1 | 06.10 |
|
| |||||||
21 | Слово и предложение | 1 | 16.10 |
|
| |||||||
22 | Восклицательные и невосклицательные предложения | 1 | 17.10 |
|
| |||||||
23 | Слова в предложении. | 1 | 19.10 |
|
| |||||||
24 | Окончание как часть слова | 1 | 20.10 |
|
| |||||||
25 | Изменение формы слова с помощью окончания |
| 23.10 |
|
| |||||||
26 | Контрольная работа по теме «Фонетика, слоги, слово и предложение» | 1 | 24.10 |
|
| |||||||
27 | Неизменяемые слова | 1 | 26.10 |
|
| |||||||
28 | Вспоминаем правило написания прописной буквы. Название городов, рек, озёр Башкортостана. | 1
| 27.10. |
|
| |||||||
29 | Вспоминаем правило написания прописной буквы. Улицы моего села | 1
| 30.10 |
|
| |||||||
30 | Корень как часть слова. | 1 | 31.10. |
|
| |||||||
31 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 02.11 |
|
| |||||||
32 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 03.11 |
|
| |||||||
33 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 06.11 |
|
| |||||||
34 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 07.11 |
|
| |||||||
35 | Корень как общая часть родственных слов | 1 | 09.11 |
|
| |||||||
36 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 10.11. |
|
| |||||||
37 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 13.11 |
|
| |||||||
38 | Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1 | 14.11 |
|
| |||||||
39 | Контрольный диктант по теме «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, перенос слов, проверяемые безударные гласные в корне слова». | 1
| 16.11 |
|
| |||||||
40 | Работа над ошибками . Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова | 1
| 17.11. |
|
| |||||||
41 | Однокоренные слова | 1 | 27.11 |
|
| |||||||
42 | Учимся писать буквы согласных в корне слова | 1 | 28.11. |
|
| |||||||
43 | Учимся писать буквы согласных в корне слова | 1 | 30.11 |
|
| |||||||
44 | Учимся писать буквы согласных в корне слова | 1 | 01.12 |
|
| |||||||
45 | Корень слова с чередованием согласных | 1 | 04.12 |
|
| |||||||
46 | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова | 1 | 05.12 |
|
| |||||||
47 | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова | 1 | 07.12 |
|
| |||||||
48 | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова | 1 | 08.12 |
|
| |||||||
49 | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова | 1 | 11.12 |
|
| |||||||
50 | Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова | 1 | 12.12 |
|
| |||||||
51 | Суффикс как часть слова | 1 | 14.12 |
|
| |||||||
52 | Значения суффиксов | 1 | 15.12 |
|
| |||||||
53 | Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне | 1 | 18.12 |
|
| |||||||
54 | Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне | 1 | 19.12 |
|
| |||||||
55 | Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне | 1 | 21.12 |
|
| |||||||
56 | Контрольный диктант за I полугодие теме «Правописание согласных в корне слова» | 1 | 22.12 |
|
| |||||||
57 | Работа над ошибками. Значения суффиксов | 1 | 25.12 |
|
| |||||||
58 | Учимся писать суффиксы –ёнок-,-онок- | 1 | 26.12 |
|
| |||||||
59 | Учимся писать суффиксы -ик-, -ек- | 1 | 28.12 |
|
| |||||||
60 | Значения суффиксов | 1 | 29.12 |
|
| |||||||
61 | Образование слов при помощи суффиксов | 1 | 08.01 |
|
| |||||||
62 | Учимся писать корни и суффиксы | 1 | 09.01 |
|
| |||||||
63 | Контрольная работа по теме «Корень слова, суффикс» | 1 | 11.01 |
|
| |||||||
64 | Работа над ошибками. Приставка как часть слова | 1 | 12.01 |
|
| |||||||
65 | Учимся писать приставки | 1 | 15.01 |
|
| |||||||
66 | Учимся писать приставки | 1 | 16.01 |
|
| |||||||
67 | Различаем приставки с буквами о, а | 1 | 18.01 |
|
| |||||||
68 | Учимся писать разделительный твёрдый знак (ъ) | 1 | 19.01 |
|
| |||||||
69 | Различаем разделительные ь и ъ | 1 | 22.01 |
|
| |||||||
70 | Различаем разделительные ь и ъ | 1 | 23.01 |
|
| |||||||
71 | Основа слова | 1 | 25.01 |
|
| |||||||
72 | Учимся различать предлоги и приставки | 1 | 26.01 |
|
| |||||||
73 | Учимся различать предлоги и приставки | 1 | 29.01 |
|
| |||||||
74 | Повторяем состав слова | 1 | 30.01 |
|
| |||||||
75 | Повторяем правописание частей слова | 1 | 01.02 |
|
| |||||||
76 | Повторяем правописание частей слова | 1 | 02.02 |
|
| |||||||
77 | Повторение: правописание частей слова. | 1 | 05.02 |
|
| |||||||
78 | Контрольный диктант за II триместр по теме «Правописание разделительных твёрдого и мягкого знаков; правописание приставок и предлогов» | 1 | 06.02 |
|
| |||||||
79 | Работа над ошибками. Слово и его значение | 1 | 08.02 |
|
| |||||||
80 | Значение слова. | 1 | 09.02 |
|
| |||||||
81 | Повторяем правописание частей слова | 1 | 12.02 |
|
| |||||||
82 | Списывание по теме ««Правописание разделительных твёрдого и мягкого знаков; правописание приставок и предлогов» | 1
| 13.02 |
|
| |||||||
83 | Текст | 1 | 15.02 |
|
| |||||||
84 | Заголовок текста | 1 | 16.02 |
|
| |||||||
85 | Повторяем правописание частей слова | 1 | 26.02 |
|
| |||||||
86 | Один текст-разные заголовки | 1 | 27.02 |
|
| |||||||
87 | Слово в толковом словаре и тексте | 1 | 01.03 |
|
| |||||||
88 | Слова однозначные и многозначные | 1 | 02.03 |
|
| |||||||
89 | Учимся озаглавливать текст | 1 | 05.03. |
|
| |||||||
90 | Как появляются многозначные слова | 1 | 06.03. |
|
| |||||||
91 | Учимся находить и проверять орфограммы в слове | 1 | 08.03. |
|
| |||||||
92 | Учимся заканчивать текст | 1 | 09.03. |
|
| |||||||
93 | Слова-синонимы | 1 | 12.03. |
|
| |||||||
94 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 13.03. |
|
| |||||||
95 | Как строится текст. Начало текста. Сочиняем начало текста | 1 | 15.03. |
|
| |||||||
96 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 16.03. |
|
| |||||||
97 | Учимся составлять текст | 1 | 19.03 |
|
| |||||||
98 | Последовательность предложений в тексте. Связь предложений в тексте | 1
| 20.03. |
| Урок 106+110 | |||||||
99 | Слова-антонимы. Сочетание антонимов с другими словами | 1 | 22.03. |
| Урок №107+№108 | |||||||
100 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 23.03 |
|
| |||||||
101 | Диктант по теме «Правописание слов с изученными орфограммами» | 1 | 26.03 |
|
| |||||||
102 | Слова-омонимы. | 1 | 27.03. |
|
| |||||||
103 | Слова исконные и заимствованные.Значения заимствованных слов | 1 | 29.03 |
| Урок №115+№116 | |||||||
104 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 30.03 |
|
| |||||||
105 | Абзац. Учимся выделять абзацы | 1 | 02.04 |
|
| |||||||
106 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 03.04 |
|
| |||||||
107 | Последовательность абзацев | 1 | 05.04 |
|
| |||||||
108 | Учимся составлять текст из абзацев | 1 | 06.04 |
|
| |||||||
109 | Устаревшие слова,слова-синонимы,новые слова | 1 | 16.04 |
| Урок №120+121 | |||||||
110 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 17.04 |
|
| |||||||
111 | Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам | 1 | 19.04. |
| 123+124 | |||||||
112 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 20.04. |
|
| |||||||
113 | План текста. Учимся составлять план текста | 1 | 23.04. |
| №127+128 | |||||||
114 | Фразеологизмы. Значения фразеологизмов | 1 | 24.04 |
| №129+133 | |||||||
115 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 26.04 |
|
| |||||||
116 | Составляем текст по плану | 1 | 27.04. |
|
| |||||||
117 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 30.04 |
|
| |||||||
118 | Текст-описание | 1 | 01.05 |
|
| |||||||
119 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 03.05. |
|
|
|
|
|
| |||
120 | Особенности текста описания. Учимся сочинять текст-описание | 1 | 04.05 |
| №138+139 |
|
|
|
| |||
121 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 07.05. |
|
|
|
|
|
| |||
122 | Текст-повествование. Особенности текста- повествования | 1 | 08.05. |
|
|
|
|
|
| |||
123 | Учимся применять орфографические правила | 1 | 10.05. |
|
|
|
|
|
| |||
124 | Тест «Правописание слов с изученными орфограммами» | 1 | 11.05 |
|
|
|
|
|
| |||
125 | Учимся сочинять текст-повествование | 1 | 14.05 |
|
|
|
|
|
| |||
126 | Описание и повествование в тексте | 1 | 15.05 |
|
|
|
|
|
| |||
127 | Текст-рассуждение. Особенности текста-рассуждения | 1 | 17.05 |
|
|
|
|
|
| |||
128 | Описание. Повествование. Рассуждение | 1 | 18.05 |
|
|
|
|
|
| |||
129 | Итоговый диктант за год «Правописание слов с изученными орфограммами» | 1 | 21.05. |
|
|
|
|
|
| |||
130 | Повторение: развитие речи, лексики и правописание. | 1 | 22.05. |
|
|
|
|
|
| |||
131 | Повторение правописания : орфограммы корня | 1 | 24.05. |
|
|
|
|
|
| |||
132 | Повторение: развитие речи, лексики и правописание. | 1 | 25.05. |
|
|
|
|
|
| |||
133 | Повторение: развитие речи, лексики и правописание. | 1 | 28.05. |
|
|
|
|
|
| |||
134 | Повторение: развитие речи, лексики и правописание. | 1 | 29.05. |
|
| |||||||
135 | Повторение: развитие речи, лексики и правописание | 1 | 31.05. |
|
| |||||||
136 | Итоговый урок | 1 | 31.05. |
|
|
7