Календарно – тематическое планирование УМК “Немецкий язык 3 класс”
Авторы: Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез - М.: Дрофа, 2018 .
№ п/п |
Тема раздела (тема урока) |
Кол-во часов |
Сроки изучения |
| Мир вокруг меня. Времена года. Часы года | 6 |
|
1 | Введение НЛЕ и РО по теме |
|
|
2 | Активизация ЛЕ и РО по теме |
|
|
3. | Формирование навыков аудирования и чтения с полным пониманием |
|
|
4. | Формирование навыков устной речи и аудирования |
|
|
5. | Спряжение глагола werden в настоящем времени |
|
|
6. | Совершенствование навыков устной речи и чтения |
|
|
| Какая погода? Какая сегодня погода? |
5 |
|
7. | Введение НЛЕ и РО по теме |
|
|
8. | Погода прекрасная. Что я делаю? | | |
9. | Плохая погода. Что я делаю? | | |
10. | Формирование навыков чтения с общим пониманием и навыков устной речи.
|
|
|
11. | Контроль навыков монологической речи |
|
|
| Что мы сегодня делаем? | 5 |
|
12 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
13. | Формирование навыков диалогической речи |
|
|
14. | Формирование навыков монологической речи |
|
|
15 | Развитие навыков монологической речи и чтения |
|
|
16 | Контрольная работа по теме «Времена года» |
|
|
| Праздники. Сердечные поздравления |
5 |
|
17 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
18 | Формирование лексических навыков и навыков чтения с полным пониманием |
|
|
19 | Формирование навыков устной речи и грамматических навыков |
|
|
20 | Развитие грамматических навыков и навыков устной речи |
|
|
21 | Развитие грамматических навыков и навыков письма |
|
|
| Скоро Рождество и Новый год |
5 |
|
22 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
23 | «Символы Рождества» Формирование навыков диалогической речи |
|
|
24 | «Рождественские подарки» Формирование навыков устной речи и чтения |
|
|
25 | Формирование навыков чтения и аудирования |
|
|
26 | Развитие навыков чтения, аудирования и письма |
|
|
| Празднование Дня рождения |
6 |
|
27 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
28 | Формирование лексических навыков, навыков аудирования и чтения. |
|
|
29 | «У Петера День рождения» Формирование навыков чтения и устной речи |
|
|
30 | Контроль навыков чтения и устной речи |
|
|
31 | Спряжение глаголов в настоящем времени |
|
|
32 | Совершенствование грамматических навыков и навыков чтения |
|
|
| Животные. Домашние животные |
6 |
|
33 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
34 | Формирование лексических навыков |
|
|
35 | Формирование навыков чтения и устной речи |
|
|
36 | Формирование грамматических навыков. Отрицательное местоимение в именительном и винительном падеже ед. числа |
|
|
37 | Формирование навыков устной речи и чтения |
|
|
38 | Развитие навыков устной речи, чтения и письма |
|
|
| Дикие животные. В зоопарке
|
6 |
|
39 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
40 | Формирование лексических навыков и навыков чтения |
|
|
41 | Формирование навыков чтения и устной речи |
|
|
42 | Спряжение глагола laufen |
|
|
43 | Развитие навыков аудирования и устной речи |
|
|
44 | Развитие навыков письма, чтения и устной речи | | |
| Моя собака заболела. У ветеринара | 8 | |
45 | Введение НЛЕ и РО по теме. | | |
46 | «На приеме у врача» |
|
|
47 | Формирование лексических навыков и навыков устной речи |
|
|
48 | Спряжение сильных глаголов |
|
|
49 | Спряжение модальных глаголов |
|
|
50 | Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания |
|
|
51 | Контрольная работа по теме «Животные» |
|
|
52 | Работа над ошибками |
|
|
| В школе. Я иду в школу
|
5 |
|
53 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
54 | Что мы делаем в школе |
|
|
55 | Расписание уроков |
|
|
56 | Развитие навыков устной речи |
|
|
57 | Развитие навыков чтения и устной речи |
|
|
| Наша классная комната. Школьные принадлежности |
5 |
|
58 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
59 | «Что у меня в портфеле» Формирование лексических навыков и навыков устной речи |
|
|
60 | Формирование навыков устной речи |
|
|
61 | Формирование грамматических навыков и навыков устной речи. |
|
|
62 | Развитие навыков устной речи |
|
|
| Я и мои друзья. Наша классная газета
|
6 |
|
63 | Введение НЛЕ и РО по теме. |
|
|
64 | «Как выглядит мой друг и я» |
|
|
65 | Спряжение глагола sein в настоящем времени |
|
|
66 | Развитие навыков чтения и устной речи |
|
|
67 | Контрольная работа по теме «В школе» |
|
|
68 | Обобщающий урок |
|
|