Планирование занятий к курсу «Общественно-полезный труд» для учащихся с интеллектуальными нарушениями 9 класс (ОВЗ)
Планирование составлено для реализации курса «Общественно-полезный труд» согласно учебному плану школы из расчета 35 часов. Занятия спланированы с учетом требований ФГОС для учащихся с ОВЗ.
Цель: создание условий для формирования навыков и умений, которые будут необходимы в дальнейшей жизни учащегося, получение представлений о профессиях на рынке труда.
Предполагаемые результаты изучения курса: учащиеся получат знания о правилах ухода и хранения одежды и обуви, правилах пользования электрическими бытовыми устройствами, узнают особенности ухода за растениями и овощами, узнают особенности мира профессий на современном рынке труда; научатся ухаживать за одеждой и обувью, делать уборку помещения, выполнять работы по уходу за растениями, получат представления о различных платежах и навыках планирования необходимых расходов.
Календарно-тематическое планирование
№ | Тема | Кол-во час | Дата | Кор-ка |
1 | Введение. Особенность курса | 1 |
|
|
2 3 | Что такое порядок. Порядок в доме и своей комнате | 2 |
|
|
4 | Школьные принадлежности | 1 |
|
|
5 | Как правильно пользоваться утюгом | 1 |
|
|
6 | Что нужно учитывать при использовании утюга | 1 |
|
|
7 | Бережливое отношение к одежде | 1 |
|
|
8 | Что нужно учитывать при стирке одежды | 1 |
|
|
9 | Отношение к обуви | 1 |
|
|
10 | Как правильно ухаживать за обувью | 1 |
|
|
11 | Уборка в комнате | 1 |
|
|
12 13 | Правило использования электрических приборов | 2 |
|
|
14 15 | Особенности ухода за растениями и овощами. | 2 |
|
|
16 | Работа с землей при посадке растений | 1 |
|
|
17 | Посадка, полив, рыхление почвы | 1 |
|
|
18 | Виды сорняков и способы борьбы с ними | 1 |
|
|
19 | Ягодные культуры и уход за ними | 1 |
|
|
20 | Уход за комнатными растениями | 1 |
|
|
21 | Знакомство с миром профессий | 1 |
|
|
22 | Особенности профессий «Человек – человек» | 1 |
|
|
23 | Особенности профессий «Человек – природа» | 1 |
|
|
24 | Особенности профессий «Человек – техника» | 1 |
|
|
25 | Особенности профессий «Человек – художественный образ» | 1 |
|
|
26 | Право на труд с точки зрения закона | 1 |
|
|
27 | Диагностика профессиональных предпочтений | 1 |
|
|
28 29 | Как выбрать будущую профессию | 2 |
|
|
30 31 | Что такое бережливость и экономия. Бюджет и планирование расходов | 2 |
|
|
32 | Знание об особенностях коммунальных платежей | 1 |
|
|
33 34 | Правила безопасности при использовании Интернет-ресурсов. Безопасность платежей в Интернете | 2 |
|
|
35 | Итоговое занятие | 1 |
|
|