Календарно-тематическое планирование

«Рассмотрено»

на заседании м/о учителей предметников

Протокол № 1 от

«30»_08_2023г.

«Согласовано»

на заседании
Педагогического Совета

Протокол №_1__ от

«31»_08_2023г.

«Утверждено»

Директор

ГБОУ ЦППРК

З.М. Бритаева__________

Но- мер.

Раздел.

Тема.

Количество часов.

1.

Общее знакомство с природой .

Растительный и животный мир. Человек.

 3

2.

Растительный мир

 Живая природа. Биосфера: растения, животные, человек. Разнообразие растительного мира на нашей планете. Среда обитания растений (растения леса, поля, сада, огорода, луга, водоемов). Дикорастущие и культурные растения. Деревья, кустарники, травы. Деревья. Деревья лиственные (дикорастущие и культурные, сезонные изменения, внешний вид, места произрастания).Деревья хвойные (сезонные изменения, внешний вид, места произрастания). Кустарники (дикорастущие и культурные, сезонные изменения, внешний вид, места произрастания). Травы (дикорастущие и культурные). Внешний вид, места произрастания. Декоративные растения. Внешний вид, места произрастания. Лекарственные растения. Внешний вид. Места произрастания. Правила сбора лекарственных растений. Использование. Комнатные растения. Внешний вид. Уход. Значение. Растительный мир разных районов Земли (с холодным, умеренным и жарким климатом.).

Растения, произрастающие в разных климатических условиях нашей страны. Растения своей местности: дикорастущие и культурные. Красная книга России и своей области (края)

16

3.

Животный мир

Разнообразие животного мира. Среда обитания животных. Животные суши и водоемов. Понятие животные: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие. Насекомые. Жуки, бабочки, стрекозы. Внешний вид. Место в природе. Значение. Охрана. Рыбы. Внешний вид. Среда обитания. Место в природе. Значение. Охрана. Рыбы, обитающие в водоемах России и своего края. Птицы. Внешний вид. Среда обитания. Образ жизни. Значение. Охрана. Птицы своего края.

Млекопитающие. Внешний вид. Среда обитания. Образ жизни. Значение. Охрана. Млекопитающие животные своего края. Животные рядом с человеком. Домашние животные в городе и деревне. Домашние питомцы. Уход за животными в живом уголке или дома. Собака, кошка, аквариумные рыбы, попугаи, морская свинка, хомяк, черепаха. Правила ухода и содержания.

Животный мир разных районов Земли (с холодным, умеренным и жарким климатом). Животный мир России. Охрана животных. Заповедники. Красная книга России. Красная книга своей области (края).

34

4.

Человек

Как устроен наш организм. Строение. Части тела и внутренние органы. Как работает (функционирует) наш организм. Взаимодействие органов. Здоровье человека (режим, закаливание, водные процедуры). Осанка (гигиена, костно-мышечная система). Гигиена органов чувств. Охрана зрения. Профилактика нарушений слуха. Правила гигиены. Здоровое (рациональное) питание. Режим. Правила питания. Меню на день. Витамины. Дыхание. Органы дыхания. Вред курения. Правила гигиены. Скорая помощь (оказание первой медицинской помощи). Помощь при ушибах, порезах, ссадинах. Профилактика простудных заболеваний. Обращение за медицинской помощью. Медицинские учреждения своего населенного пункта. Телефоны экстренной помощи. Специализация врачей.

13

5.

Повторение.

Повторение пройденного материала.

2

№

Программный материал

Кол-во

Дата

Коррекционная работа по развитию

Словарь. Практическая работа. Форма проведения контроля знаний, умений учащихся

Содержание программного минимума знаний, умений, навыков учащихся

6 «А»

6 «Б»

1

Введение (3 ч)

живая природа: растения, животные, человек.

1 ч

5.09

4.09

зрительно- смыслового восприятия

Растения, животные, человек

Знать, что называют природой и что относится к живой природе.

2

Растительный мир. Разнообразие растительного мира на нашей планете

1ч

6.09

5.09

мыслительной деятельности

Названия растений

Различать растения.

3

Среда обитания растений

1ч

12.09

11.09

мыслительной деятельности

Среда обитания

Знать простейшую классификацию растений.

4

Строение растений

1ч

13.09

12.09

мыслительной деятельности

Части растений

Знать части растений.

5

Дикорастущие и культурные растения: деревья, кустарники и травы

1ч

19.09

18.09

мыслительной деятельности (анализ, сравнение)

Названия растений

Различать дикорастущие и культурные растения.

6

Лиственные деревья

1ч

20.09

19.09

устойчивости внимания, зрительной ориентации

Названия растений

Уметь называть представителей растительного мира.

7

Хвойные деревья

1ч

26.09

25.09

осмысленного запоминания

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

8

Дикорастущие кустарники

1ч

27.09

26.09

аналитико-синтетической деятельности

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

9

Культурные кустарники

1ч

3.10

2.10

мыслительной деятельности

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

10

Травы

1ч

4.10

3.10

связной речи на основе наблюдений

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

11

Декоративные растения

1ч

10.10

9.10

прочного запоминания

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

12

Лекарственные растения

1ч

11.10

10.10

концентрации внимания

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

13

Комнатные растения. Уход за комнатными растениями

1ч

17.10

16.10

мыслительных процессов: сравнения, анализа

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

14

Растительный мир разных районов Земли

1ч

18.10

17.10

осмысленного запоминания.

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

15

Растения нашей страны

1ч

24.10

23.10

целостного восприятия

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

16

Растения вашей местности: дикорастущие и культурные

1ч

25.10

24.10

связной речи на основе наблюдений

Названия растений.

Уметь называть представителей растительного мира.

17

Красная книга России и вашей области (края)

1ч

7.11

7.11

связной речи на основе наблюдений

Красная книга

Названия растений

Уметь называть представителей растительного мира.

18

Животный мир. Разнообразие животного мира

1ч

8.11

13.11

прочного запоминания

Названия животных.

Знать простейшую классификацию животных.

19

Среда обитания животных. Животные суши и водоемов

1ч

14.11

14.11

мыслительных процессов: сравнения, анализа

Названия животных.

Различать животных суши и водоемов.

20

Животные: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие

1ч

15.11

21.11

прочного запоминания.

Названия животных.

Знать простейшую классификацию животных.

21

Насекомые

1ч

21.11

27.11

пространственной ориентации

Названия насекомых.

Различать насекомых.

22

Бабочки, стрекозы, жуки

1ч

22.11

28.11

логического мышления

Названия насекомых.

Различать насекомых.

23

Кузнечики, муравьи, пчелы

1ч

28.11

4.12

умения устанавливать причинно-следственные связи.

Названия насекомых.

Различать насекомых.

24

Рыбы

1ч

29.11

5.12

зрительного и слухового восприятия.

Названия рыб.

Знать признаки рыб.

25

Морские и речные рыбы

1ч

5.12

11.12

устойчивости внимания, зрительной ориентации

Морские и речные рыбы

Знать признаки рыб.

26

Земноводные: лягушки, жабы

1ч

6.12

12.12

умения работать с опорным текстом учебника

Земноводные

Знать признаки земноводных.

27

Пресмыкающиеся: змеи, ящерицы, крокодилы

1ч

12.12

18.12

прочного запоминания

Пресмыкающиеся

Знать признаки пресмыкающихся

28

Птицы

1ч

13.12

19.12

зрительного восприятия

Названия птиц

Знать простейшую классификацию птиц.

29

Ласточки, скворцы, снегири, орлы

1ч

19.12

25.12

прочного запоминания

Названия птиц

Знать признаки птиц

30

Лебеди, журавли, чайки

1ч

20.12

26.12

памяти на основе запоминания

Названия птиц

Знать признаки птиц

31

Птица вашего края. Охрана птиц

1ч

26.12

9.01

распределения внимания, выделение главного

Названия птиц

32

Млекопитающие

1ч

27.12

15.01

памяти на основе запоминания

Млекопитающие

Знать простейшую классификацию

33

Млекопитающие суши

1ч

9.01

16.01

устойчивости внимания, зрительной ориентации

Млекопитающие суши

Знать простейшую классификацию

34

Млекопитающие морей и океанов

1ч

10.01

22.01

.прочного запоминания

Млекопитающие морей

Знать простейшую классификацию

35

Домашние животные в городе и деревне

1ч

16.01

23.01

ориентировки в пространстве

Названия животных

Знать простейшую классификацию

36

Сельскохозяйственные животные: лошади

1ч

17.01

29.01

умения находить ответы на вопросы в учебнике.

Названия животных

Знать признаки сельскохозяйственных животных

37

Сельскохозяйственные животные: коровы

1ч

23.01

30.01

прочного запоминания

Названия животных

Знать признаки сельскохозяйственных животных

38

Сельскохозяйственные животные: свиньи, козы, овцы

1ч

24.01

5.02

умения давать полные ответы на вопросы.

Названия животных

Знать признаки сельскохозяйственных животных

39

Домашние птицы: куры, утки, индюки

1ч

30.01

6.02

зрительного и слухового восприятия

Названия домашних птиц

Знать признаки сельскохозяйственных животных

40

Уход за животными в живом уголке или дома

1ч

31.01

12.02

прочного запоминания

Знать простейшую классификацию

41

Аквариумные рыбки

1ч

6.02

13.02

зрительного и слухового восприятия

Названия аквариумных рыбок

Знать простейшую классификацию

42

Попугаи, канарейки

1ч

7.02

19.02

точного запоминания.

43

Морские свинки, хомяки, черепахи

1ч

13.02

20.02

логического мышления.

44

Домашние кошки

1ч

14.02

26.02

логического мышления

Знать простейшую классификацию

45

Собаки

1ч

20.02

27.02

зрительно-смыслового восприятия

Знать простейшую классификацию

46

Животные холодных районов

1ч

21.02

4.03

умения выделять главное

Названия животных

Знать простейшую классификацию

47

Животные умеренного пояса

1ч

27.02

5.03

логического мышления

Названия животных

Знать простейшую классификацию

48

Животные жарких районов

1ч

28.02

11.03

устойчивости внимания и зрительной ориентации.

Названия животных

Знать простейшую классификацию

49

Животный мир нашей страны

1ч

5.03

12.03

связной речи на основе наблюдений

Названия животных

Знать простейшую классификацию

50

Охрана животных. Заповедники. Заказники. Красная книга России

1ч

6.03

18.03

зрительно-смыслового восприятия.

Названия животных

Уметь называть представителей животного мира.

51

Животные вашей местности. Красная книга области (края) (на примере Московской области)

1ч

12.03

19.03

мышления и зрительной ориентации

Названия животных

Уметь называть представителей животного мира.

52

Человек. Как устроен наш организм

1ч

13.03

1.04

связной речи на основе наблюдений

Названия органов.

Знать части тела и органы

53

Как работает наш организм

1ч

19.03

2.04

устойчивости внимания, зрительной ориентации

Названия органов.

Знать , как работают органы.

54

Здоровый образ жизни человека

1ч

20.03

8.04

концентрации внимания.

Режим дня. Закаливание

Знать правила сохранения здоровья человека, правила закаливания.

55

Осанка

1ч

2.04

9.04

связной речи на основе наблюдений

Осанка, сколиоз

Знать правила сохранения осанки.

56

Органы чувств

1ч

3.04

15.04

целостного восприятия

Названия органов чувств.

Знать основные органы чувств

57

Правила гигиены и охрана органов чувств

1ч

9.04

16.04

мыслительной деятельности (анализ, сравнение)

Гигиена

Уметь соблюдать правила элементарной гигиены.

58

Здоровое питание

1ч

10.04

22.04

умения устанавливать причинно-следственные связи.

Витамины

Уметь соблюдать правила питания.

59

Дыхание. Органы дыхания. Правила гигиены

1ч

16.04

23.04

зрительно-смыслового восприятия.

Названия органов дыхания, никотин.

Уметь соблюдать правила элементарной гигиены.

60-61

Оказание первой медицинской помощи

2ч

17.04-23.04

6.05-7.05

мыслительной деятельности

Ушиб, порез, ссадина.

Уметь оказывать простейшую медицинскую помощь.

62

Профилактика простудных заболеваний

1ч

24.04

13.05

целостного восприятия.

Знать методы профилактики простудных заболеваний

63-

64

Специализация врачей

2ч

7.05-8.05

14.05-20.05

Специализация врачей

Знать простейшую классификацию

65

Медицинские учреждения вашего города. Телефон экстренной помощи

1ч

14.05

21.05

Знать мед.учреждения

66-67

Обобщающий урок. Неживая природа

2ч

15.05-21.05

27.05

прочного запоминания

68

Обобщающий урок. Живая природа

1ч

22.05

27.05

устойчивости внимания

69

70

Повторение пройденного материала

2ч

28.05-29.05

27.05

логического мышления, пространственной ориентации