Календарно-тематическое планирование по физической культуре 11- класс
Класс 11 учитель:КостринаИ. Н.Количество часов 105ч в неделю 3 ч.Планирование составлено на основе авторской программы(Физическая культура) Лях В.И.Предметная линия учебников В.И. Ляха 10-11 классы М.(Просвещение)2014г.В соответствии сФГОС.
№ урока | Тема урока | Дата. | факт | Планируемые, предметные результаты. | Корректировка. | ||
1-четверть(27 ч) | I-четверть (27 ч.) |
| |||||
Лёгкая атлетика(18 часов) | Легкая атлетика(18 часов) |
| |||||
1. | Инструкция по технике безопасности на занятиях по лёгкой атлетике. Высокий и низкий старт до 40 м. | 04.09 | 1 | Техника выполнения скоростных беговых упражнений, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования техники бега. Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений. Применяют беговые упражнения для развития соответствующих физических способностей, выбирают индивидуальный режим физической нагрузки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного выполнения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
2 | Обучение техники эстафетного бега. | 06.09 | 1 |
| |||
3 | Высокий и низкий старт до 40 м. Стартовый разгон | 08.09 | 1 |
| |||
4 | Эстафетный бег | 11.09 | 1 |
| |||
6 | Бег 100 метров на результат. | 13.09 | 1 |
| |||
7 | Метание мяча 150 гр. с 4-5 бросковых шагов с полного разбега на дальность | 15.09 | 1 | Техника выполнения метательных упражнений, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования. Демонстрируют вариативное выполнение метательных упражнений. Применяют метательные упражнения для развития соответствующих физических способностей. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения метательных упражнений, соблюдают правила безопасности. Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
8 | Метание гранаты с разбега на дальность. | 18.09 |
|
| |||
9 | Закрепление техники метания гранаты на дальность с полного разбега. | 20.09 | 1 |
| |||
10 | Учёт техники метание гранаты на дальность с полного разбега. | 22.09 | 1 |
| |||
11 | Обучение технике прыжка в длину с разбега способом «согнув ноги» | 25.09 | 1 |
|
| ||
12 | Прыжки в длину с 13-15 шагов разбега. | 27.09 | 1 | Техника выполнения прыжка в длину с разбега, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования. Применяют прыжковые упражнения для развития соответствующих физических способностей. Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
14 | Учёт техники прыжка в длину с разбега. | 29.09 | 1 |
| |||
15 | Обучение технике бега на выносливость | 2.10 | 1 | Техника выполнения беговых упражнений, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования. Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений. Применяют беговые упражнения для развития соответствующих физических способностей.
Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного выполнения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности |
| ||
17 | Совершенствование технике бега на выносливость.Бег на 3000, 2000 м. | 4.10 | 1 |
| |||
18 | Учёт техники бега на выносливость. | 6.10 | 1 |
|
| ||
19 | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 9.10 | 1 |
Техника передвижений, остановок, поворотов, стоек; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
20 | Ловля и передача мяча. Техника приёмов и передач мяча в волейболе.Учебная игра. | 11.10 | 1 | Техника ловли и передачи мяча; оценивают технику их выполнения; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
21 | Техника приёмов и передач мяча в волейболе. Учебная игра. | 13.10 | 1 |
|
| ||
22 | Ведение мяча.Учебная игра. | 16.10 | 1 | Техника ведения мяча; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
24 | Бросок мяча.Учебная игра. | 18.10 | 1 | Составляют комбинации из освоенных элементов техники бросков мяча; оценивают технику бросков мяча; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
25 | Бросок мяча в движении.Учебная игра. | 20.10 | 1 |
| |||
26 | Штрафной бросок.Учебная игра. | 23.10 | 1 |
| |||
27 | Учебная игра в волейболе. | 25.10 | 1 |
|
| ||
|
| ||||||
28 | Индивидуальные тактические действия | 27.10 | 1 | Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного совершенствования тактики игровых действий; соблюдают правила безопасности. Моделируют тактику освоенных взаимодействий, меняют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности |
| ||
29 | Командные тактические действия | 6.11 |
|
| |||
30 | Подвижные игры»Борьба против двоих» | 8.11 | 1 |
|
| ||
31 | Подвижные игры «Сила иловкость» | 10.11 | 1 |
|
| ||
32 | Игра в командах. | 13.11 | 1 |
|
| ||
33 | Основы знаний Ю - Длинный кувырок через препятствие на высоте до 90 см. Д – сед углом. | 15.11 | 1 | Техника акробатических упражнений составляют акробатические комбинации из разученных упражнений |
| ||
34 | Ю - Стойка на руках с помощью. Д – стоя на коленях наклон назад | 17.11 | 1 |
| |||
35 | Ю - Кувырок назад через стойку на руках с помощью. Д – стойка на лопатках | 20.11 | 1 | Гимнастические и акробатические упражнения для развития координационных способностей |
| ||
36 | Переворот боком | 22.11 | 1 |
| |||
37 | Комбинация из ранее освоенных элементов | 24.11 | 1 | . Составляют комплекс из числа изученных упражнений |
| ||
38 | Ю - Подъем переворотом. Д – толчком ног подъём в упор на верхнюю жердь | 27.11 | 1 | Используют данные упражнения для развития силовых способностей и силовой выносливости Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
39 | Ю - Подъём разгибом. Д – толчком двух ног вис углом
| 29.11 | 1 |
| |||
40 | Лазание по канату на результат | 1.12 | 1 |
| |||
41 | Ю - Прыжок ноги врозь через коня в длину. Д – прыжок углом с разбега под углом к снаряду и толчком одной ногой | 4.12 | 1 | Техника данных упражнений |
| ||
42 | Ю -Подтягивание Д – Сгибание и разгибание рук в упоре лежа | 6.12 | 1 | Техника данных упражнений Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
43 | Обучение висам и упорам. | 8.12 | 1 |
|
| ||
44 | Закрепление техники висов и упоров. | 11.12 | 1 |
|
| ||
45 | Совершенствование техники висов иупоров. | 13.12 | 1 |
|
| ||
46 | Учёт техники висов и упоров. | 15.12 | 1 |
|
| ||
47 | Учёт техники висов и упоров. Подвижные игры. | 18.12 | 1 |
|
| ||
48 | Попеременный двухшажный ход, четырёхшажный ход. | 20.12 | 1 | Техника изучаемых лыжных ходов, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники лыжных ходов, соблюдают правила безопасности. Моделируют технику освоенных лыжных ходов, меняют её в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе прохождения дистанции Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
49 | Одновременный одношажный, двухшажный и бесшажный ходы | 22.12 | 1 |
| |||
50 | Коньковые ходы | 25.12 | 1 |
| |||
51 | Прохождение дистанции 1 км | 27.12 |
|
| |||
52 | Обучение технике одновременных лыжных ходов. Вкатывание. | 12.01 | 1 |
|
| ||
53 | Учёт технике одновременного лыжного хода.Прохождение дистанции 1км. | 15.01 | 1 | Способ передвижения на лыжах,соблюдать правила безопасности. |
| ||
54 | Обучение попеременных лыжных ходов Прохождение дистанции 1,5 км. | 17.01 | 1 | Особенности физической подготовки лыжника. |
| ||
55 | Учёт техники попеременных лыжных ходов. | 19.01 | 1 |
|
| ||
56 | Обучение технике переходов с одновременных на попеременные лыжные ходы.Прохождение дистанции 2 км. | 22.01 | 1 |
|
| ||
57 | Закрепление техники переходов с одновременных на попеременные лыжные ходы.Прохождение дистанции 2 км. | 24.01 | 1 | Основные элементы тактики лыжных ходов. |
| ||
58 | Совершенствование техники переходов с одновременных на попеременные лыжные ходы.Дистанция 2 км. | 26.01 | 1 |
|
| ||
59 | Учёт техники переходов с одновременных на попеременные лыжные ходы. | 29.01 | 1 |
|
| ||
60 | Обучение технике конькового хода. | 31.01 | 1 |
|
| ||
61 | Закрепление техники конькового хода.Дистанция 2,5 км. | 02.02 | 1 | Техника конькового хода,соблюдать правила безопасности. |
| ||
62 | Совершенствование техники конькового хода Дистанция 2,5 км. | 05.02 | 1 |
|
| ||
63 | Учёт техники конькового хода. | 07.02 | 1 |
|
| ||
64 | Обучение преодолению подъёмов и препятствий. | 09.02 | 1 |
|
| ||
64 | Закрепление преодоления подъёмов и припятствий.Дистанция 2,5 км. | 12.02 | 1 | Востановительные мероприятия при занятиях лыжной подготовкой. |
| ||
66 | Совершенствовоние преодоления подъёмов ипрепятствий.Дистанция 2,5 км. | 14.02 | 1 |
|
| ||
67 | Обучение элементам тактики лыжных гонок. Дистанция 3 км. | 16.02 | 1 |
|
| ||
68 | Совершенствование элементов тактики лыжных гонок.Дистанция 4 км. | 19.02 | 1 |
|
| ||
69 | Учёт прохождения дистанции 4 км. | 21.02 | 1 |
|
| ||
70 | Учёт прохождения дистанции 5 км. | 26.02 | 1 |
|
| ||
71 | Эстафета с элементами лыжных гонок. | 28.02 | 1 | Элементы самоконтроля на занятиях лыжной подготовкой. |
| ||
72 | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 02.03 | 1 | Техника передвижения; оценивают технику передвижения, остановок, поворотов, стоек; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
73 | Прием и передача мяча. | 05.03 | 1 | Техникатоьь ть приёма и передачи мяча; оценивают технику их выполнения; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности |
| ||
74 | Подача мяча. | 07.03 | 1 | Составляют комбинации из освоенных элементов техники подачи мяча; оценивают технику их выполнения; выявляют ошибки и осваивают способы их устранения; взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного обучения техникам игровых приёмов и действий; соблюдают правила безопасности
|
| ||
| ГИМНАСТИКА-6 часов |
|
|
|
| ||
75 | Обучение общеразвивающим упражнениям с предметами. | 09.03 | 1 | Техника опорных прыжков.Соблюдать правила безопасности |
| ||
76
| Закрепление техники общеразвивающих упражнений с предметами. | 12.03 | 1 | Акробатические упражнения,предупреждатьпоявление ошибок, соблюдать правила безопасности |
| ||
77 | Совершенствование техники общеразвивающих упражнений с предметами | 14.03 | 1 |
|
| ||
78 | Учёт комплекса общеразвивающих упражнений с предметами. | 16.03 | 1 | Соблюдают правила безопасности |
| ||
79 | .Занятия с использованием гимнастических снарядав и упражнений. | 19.03 | 1 | Составляют комбинации,оценивают технику их выполнения, выявляют ошибки и осваивают способы их устранения соблюдают правила безопасности |
| ||
80 | Учёт занятия с использованием гимнастических снарядов и упражнеий. | 21.03 | 1 |
| |||
81 | Инструкция по технике безопасности на занятиях по лёгкой атлетике. Высокий и низкий старт до 40 м. | 23.03 |
| Техника выполнения скоростных беговых упражнений, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования техники бега. Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений. Применяют беговые упражнения для развития соответствующих физических способностей. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного выполнения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
82 | Высокий и низкий старт до 40 м. Стартовый разгон | 02.04 | 1 |
| |||
83 | Эстафетный бег | 04.04 | 1 |
| |||
84 | Эстафеты с использованием гимнастического инвентаря. | 06.04 | 1 |
| |||
85 | Полоса препятствий с использованием гимнастического инвентаря. | 09.04 | 1 |
| |||
86 | Бег 100 метров на результат. | 11.04 | 1 |
| |||
87 | Бег300метров на результат. | 13.04 | 1 |
|
| ||
88 | Бег 500 метров на результат. | 16.04 | 1 |
|
| ||
89 | Метания мяча на точность в горизонтальную и вертикальную цель. | 18.04 | 1 |
|
| ||
90 | Метание мяча 150 гр. с 4-5 бросковых шагов с полного разбега на дальность | 20.04 | 1 | Техника выполнения метательных упражнений, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования. Демонстрируют вариативное выполнение метательных упражнений. Применяют метательные упражнения для развития соответствующих физических способностей. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения метательных упражнений, соблюдают правила безопасности Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
91 | Метание гранаты с разбега на дальность. | 23.04 | 1 |
| |||
92 | Учёт метанияе гранаты с разбега на дальность | 25.04 | 1 |
| |||
93 | Учёт метание гранаты на дальность | 27.04 | 1 |
| |||
94 | Метание гранаты на дальность. | 30.04 | 1 |
| |||
95 | Бег с припятствиями | 02.05 | 1 | Выполнения прыжка в длину с разбега, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения и совершенствования. Применяют прыжковые упражнения для развития соответствующих физических способностей. Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
96 | Прыжки с места в длину. | 04.05 | 1 |
| |||
97 | Прыжки с разбега в высоту | 07.05 | 1 |
| |||
98 | Прыжки в длинну с 13-15 шагов разбега. | 11.05 | 1 |
| |||
99 | Прыжок в длину с разбега. | 14.05 |
|
| |||
100 | Длительный бег | 16.05 |
| Упражнения для развития выносливости Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
101 | Бег на500 м. | 18.05 |
|
| |||
102 | 1000м. | 21.05 |
| Подготовка к сдаче норм ГТО |
| ||
103 | Бег на 2000м. |
|
|
|
| ||
104 | Бег на 3000 м. |
|
|
|
| ||
105 | Резервное время |
|
| Подготовка к сдаче норм ГТО |
|