Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Планирование  /  11 класс  /  Календарно-тематический план по русскому языку

Календарно-тематический план по русскому языку

Календарно-тематическое планирование по русскому языку составлено по ТОП-50 для студентов обучающихся по специальности СПО "Гостиничное дело"
17.09.2019

Содержимое разработки

Министерство образования Пензенской области

ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса»



УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УВР

___________ Л.В.Волкова

«____»__________2019 г.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2019-2020 учебный год


Наименование дисциплины Русский язык

Код и наименование специальности 43.02.14 Гостиничное дело

Курс 1 группа 19С11

Преподаватель Краснощекова Т.Н.

Рассмотрен на заседании МЦК общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол № 1 от « 2» сентября 2019г.

Председатель ________Краснощекова Т.Н.



Учебная нагрузка обучающихся

Всего (объем образовательной программы

Самостоятельная работа

Нагрузка во взаимодействии с преподавателем

Промежуточная аттестация

Форма промежуточной аттестации

Всего занятий

в том числе

консультаций

лекций

лабораторных и практических работ, вкл. семинары

курсовых работ (проектов)



96


78

78



6

12

экзамен



Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утвержденной зам. директора по УВР

_________________ 2 сентября 2019 г.







№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество

часов


Календарные сроки

(неделя)

Вид занятия


Наглядные пособия и технические средства обучения

Внеаудиторная работа


1

2

3

4

5

6

7

1

Вводное занятие.

2

первая

Урок сообщения новых знаний

Учебники по русскому языку для 10-11 класса, словари

Написать сочинение-размышление «Почему я выбрал эту профессию?»


Раздел 1. Язык и речь

14






Тема 1.1 Функциональные стили речи

14





2

Язык и речь. Виды речевой деятельности.


2

вторая

Урок сообщения новых знаний


Учебник,словари (орфографи-

ческий,толковый)

Повторить виды разбора с.376-378 Л-1

3

Функциональные стили речи и их особенности. Разговорный стиль речи.

2

третья

Урок комбини-рованный

Раздаточный дидактический материал»Особен-ности разговорного стиля»

Изучить раздел «Стили речи» с.214-216 Л-1.

4

Научный стиль речи.

2

четвертая

Урок комбини-рованный

Раздаточный дидактический материал «Особенности научного стиля»

Изучить особенности научно-популярного стиля, упр. 346, с.227 Л-1

5

Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение.

Проверочный диктант

2

пятая

Урок контроля знаний

Образцы официально-деловых бумаг

Составить автобиографию, с.319 ,Л-1

6

Публицистический стиль речи, его назначение

2

шестая

Урок комбини-рованный

Раскладушка «Стили речи»

Выполнить упражнения 400-404, с.263, Л-1

7

Художественный стиль речи, его основные признаки: образность,

2

седьмая

Урок комбини-рованный

Раздаточный дидактический материал «Признаки худ.стиля»

Выполнить упр.497,читать материал стр. 342-343,Л-1

8

Текст как произведение речи. Признаки, структура текста.


2

восьмая

Урок комбини-рованный

Таблица

« Признаки текста»

Конспектировать с164-165,выполнить упр.299. Л-1


Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография.

8






Тема 2.1 Фонетика






9

ФонФонетические единицы. Звук и фонема.

2

девятая

Урок сообщения новых знаний


Раздаточный дидактический материал по фонетике

Выполнить фонетический разбор слов


Те Тема 2.2 Орфоэпия, графика

2












10

Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных

2

десятая

Урок комбини-рованный

Таблица «Безударные гласные».

Выполнить упр.104, с.62 Л-1


Тема 2.3. Орфография.

4





11

. Употребление буквы Ь Правописание О/Ё после шипящих и Ц.

2

одиннадца-тая

Урок комбини-рованный

Таблица «О-Е после шипящих»

Выполнить упражнения Л-1, С.64, 65 , №113, 115, правила выучить

12

Правописание приставок на З - / С - . Правописание И – Ы после приставок

2

двенадцатая

Урок комбини-рованный

Тест «Правописание приставок»

Выполнить задания по карточкам


Раздел 3. Лексика и фразеология

10






Тема 3.1 Лексика и фразеология

10





13

Слово и его значение (лексическое и грамматическое, прямое и переносное

2

тринадцатая

Урок сообщения новых знаний


Материалы ЕГЭ, задание3.

Выполнить упр.29,с.21, Л-1

14

Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, их роль в языке и речи. Русская лексика с точки зрения ее происхождения

2

четырнадца-тая

Урок комбини-рованный

Словари

Выучить определения, с.28. Л-1

15

Профессиональная лексика. Диалектизм, жаргонизмы, разговорный язык и просторечие.

2

пятнадцатая

Урок комбини-рованный

Материалы ЕГЭ,задания 3-5.

С.49-50 Л-1 Изучить материал

16

Понятие о фразеологических оборотах, особенностях их употребления

2

шестнадца-тая

Урок комбини-рованный

Словари.

С.50-53, Л-1Ответить на вопросы

17

Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Контрольная работа.

2

семнадцатая

Урок сообщения новых знаний


Материалы ЕГЭ, задания 3-5

Выполнить задания по карточкам, правила Л.1,с.26


Раздел 4 Морфемика, словообразование, орфография

10






Тема 4.1 Морфемика, словообразование, орфография

10





18

Понятие морфемы как значимой части слова. Виды морфем

2

двадцатая

Урок сообщения новых знаний


Таблица «Виды морфем».

С.59-60 Л-1.изучить теорию. Выполнить упр.100,101

19

Правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -. Правописание сложных слов.

2

двадцатая

Урок комбини-рованный

Таблица «Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-»

Выполнить упр.122-123 Л-1 Прочитать теоретический материал с. 67.Л-1

20

Способы словообразования. Контрольная работа за 1 семестр

2

двадцать первая

Урок контроля знаний

Тесты по вариантам

Выполнить словообразовательный разбор слов, с.376 Л-1

21

Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов. Словообразовательный анализ. Речевые ошибки

2

двадцать первая

Урок комбини-рованный

Материалы ЕГЭ, задание 3.

Выполнить словообразовательный разбор слов, с.276 Л-1

22

Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

2

двадцать вторая

Урок комбини-рованный.

Дидактический материал «Чередование гласных в корне»

Выполнить упр.106,107 с.63,Л-1


Раздел 5 Морфология и орфография

16






Тема 5.1 Имя существительное

2





23

Имя существительное. Род, число, падеж, склонение. Морфологический разбор.

2

двадцать третья

Урок комбини-рованный

Таблица «Склонение имен существительных»

Выполнить морфологический разбор слов, упр.137, Л-1.


Тема 5.2. Имя прилагательное

2





24

Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды, степени сравнения, морфологический разбор.

2

двадцать четвертая

Урок комбини-рованный

Таблица» Разряды имен прилагательных»

Выполнить морфологический разбор имени прилагательного С.79-80,упр.154 Л-1


Тема Тема 5.3 Имя числительное

2





25

Имя числительное. Разряды, правописание, морфологический разбор.

2

двадцать пятая

Урок комбини-рованный

Таблица «Правописание имен числительных»

Выполнить морфологический разбор имени числительного

С.86-87, упр162 Л-1


Тема 5.4 Местоимение

2





26

Местоимение. Лексико-грамматические разряды, правописание, морфологический разбор.

2

двадцать шестая

Урок комбини-рованный

Таблица «Разряды местоимений»

. С.87-88, упр.166. Выполнить морфологический разбор местоимения Л-1

27

Глагол.Правописание НЕ с глаголами. Морфологический разбор глагола.

2





двадцать седьмая

Урок комбини-рованный



Таблица «Спряжение глаголов»


Выполнить морфологический разбор глагола

С.90-, упр.174 Л-1



28

Причастие как особая форма глагола.. Деепричастие как особая форма глагола.

2

двадцать восьмая

Урок комбини-рованный

Таблица «Правописание причастий»

Выполнить упражнение

С.94-95, упр.180 Л-1

29

Наречие. Предлог как часть речи..Союз как часть речи

2

двадцать девятая

Урок комбини-рованный

Тесты по вариантам

Выполнить упражнение

С.99-100, упр.192 Л-1

30

Частица как часть речи. Правописание частиц. Диктант с грамматическим заданием

2

тридцатая

Урок комбини-рованный

Грамматические задания к диктанту по вариантам

Изучить тему «Производные предлоги». Выполнить упр.215 Л-1


Раздел 6 Синтаксис и пунктуация

18






Тема 6.1Словосочетание

2





31

Строение словосочетания. Виды связи слов в словосочетании.

2

тридцать первая

Урок комбини-рованный

Раздаточный дидактический материал «Словосочетание, виды связи »

Выполнить упражнение учебника по разделу «Синтаксис и пунктуация», упр.206,Л-1 выполнить синтаксический разбор словосочетания


Тема 6.2. . Простое предложение

6





32

Простое предложение. Тире между подлежащим и сказуемым.

2

тридцать вторая

Урок комбини-рованный

«Простое предложение»

мультимед. проектор


Выполнить упр.232 Л-1

Выполнить разбор предложения по схеме с 378.

33

Второстепенные члены предложения (определение, приложение, обстоятельство, дополнение).

2

тридцать вторая

Урок комбини-рованный

Таблица «Второстепенные члены».

Выполнить упражнение 243 Л-1, выполнить задания ЕГЭ

34

Односоставное и неполное предложения.

2

тридцать третья

Урок комбини-рованный

Тесты по вариантам

Выполнить упражнение 247 Л-1


Тема 6.3 Осложненное предложение

4





35

Предложения с однородными членами и знаки препинания в них.

2

тридцать четвертая

Урок комбини-рованный

Таблица «Знаки препинания при однородных членах»


Выполнить упражнение 242 Л-1 ,выполнить задание ЕГЭ

36

Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи косвенной.

2

тридцать четвертая

Урок комбини-рованный

Таблица «Прямая речь»,

мультимед. проектор


Изучить материал учебника стр. 232 Л-1,выполнить задания ЕГЭ


Тема 6.4. Сложное предложение.

6





37

Сложносочиненное предложение, знаки препинания.

2

тридцать пятая

Урок комбини-рованный

Материалы ЕГЭ, задание 15-17

Выполнить упражнение 263 Л-1, выполнить задания ЕГЭ.

38

Сложноподчиненное предложение, знаки препинания.

2

тридцать пятая

Урок комбини-рованный

Материалы ЕГЭ, задание 18

Выполнить упражнение 261, Л.1, выполнить задания ЕГЭ.

39

Бессоюзное сложное предложение, знаки препинания. Контрольная работа.

2

тридцать шестая


Урок комбини-рованный

Материалы ЕГЭ задание 19, раздаточный материал «БСП»


Выполнить упражнения 248, 249 Л-1, подготовиться к экзамену


Консультации

6






ВСЕГО

84









Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Печатные издания:

1. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи.

Учебник для 10-11 кл.общеобразов. учрежд. – М., 2016.

2. Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык и культура речи. Учебник для средних специальных учебных заведений. – М., 2017 г..

3.С.И Ожегов «Словарь русского языка 2015

Электронные издания (электронные ресурсы)

1.Сайт Незнайка» ,

2. «Решу ЕГЭ» 2018.

Дополнительные источники

1.Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 кл. – М., 2018.

2.Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд. – М., 2015.

3.Воителева Т.М. Русский язык и культура речи: дидактические материалы: учеб.пособ. для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М., 2015

4.Герасименко Н.А., Канафьева А.В., Леденева В.В. и др. Русский язык: учебник. – 4-е изд., испр. – М., 2015.

5.Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 кл. – М., 2015.

6.Горшков А.И. Русская словесность. От слова к словесности. 10-11 классы. Учебник для общеобразоват. Учрежд. – М., 2015.


Коррективы, внесенные в календарно – тематический план по сравнению с рабочей программой: нет.

«2» сентября 2019 г.

Преподаватель _____________


-75%
Курсы повышения квалификации

Специфика преподавания истории русской литературы XVIII века: теоретико-методологический аспект

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематический план по русскому языку (36.9 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт