Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Планирование  /  Прочее  /  Календарно - тематический план

Календарно - тематический план

Календарно-тематический план по дисциплине "Информатика и ИКТ" для студентов первого курса по профессии "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства"

13.11.2017

Содержимое разработки


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

«Верхнесинячихинский агропромышленный техникум»




СОГЛАСОВАНО

Заведующая отделением

___________ _С.Ю.Кулыгина

«_____» ___________2017 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ СО

«Верхнесинячихинский

агропромышленный техникум»

___________ Н.И. Поземина

«____» __________ 2017г.








КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Преподавателя Мухачева Алексея Владимировича

на I, II семестр 20__/20__ учебный год

Учебная дисциплина: ОДБ.11 «Информатика и информационно – коммуникационные технологии»

Курс 1 группы _________

ППКРС по профессии НПО 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»

Общее количество часов на предмет по учебному плану 135 часов.

Количество часов по тарификации 90 часов.

Календарно-тематический план составлен в соответствии с учебным планом профессии НПО 35.01.13 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» и рабочей программой по учебной дисциплине ОДБ.11«Информатика и информационно – коммуникационные технологии»

Преподаватель ________________ А.В. Мухачев « » ____________ 20__ г.

Рассмотрен на заседании предметной цикловой комиссии преподавателей профессиональных дисциплин, протокол № ____ от «_____»____________20___ г.

Председатель методической комиссии ______________ С.Ю. Шнайдер












Библиографический список

Основные источники (ОИ):

  1. Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2014.(электронный ресурс).

  2. Цветкова М. С., Великович Л. С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. (электронный ресурс).

  3. Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: электронный учеб.-метод. комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2015. (электронный ресурс).


Дополнительные источники (ДИ):

  1. Астафьева Н. Е., Гаврилова С. А., Цветкова М. С. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей / под ред. М. С. Цветковой. — М., 2014.

  2. Великович Л. С., Цветкова М. С. Программирование для начинающих: учеб. издание. —М., 2011.

  3. Логинов М. Д., Логинова Т. А. Техническое обслуживание средств вычислительной техники: учеб. пособие. — М., 2010.

  4. Малясова С. В., Демьяненко С. В. Информатика и ИКТ: пособие для подготовки к ЕГЭ /под ред. М. С. Цветковой. — М., 2013.

  5. Мельников В. П., Клейменов С. А., Петраков А. В. Информационная безопасность: учеб. пособие / под ред. С. А. Клейменова. — М., 2013.

  6. Назаров С. В., Широков А. И. Современные операционные системы: учеб. пособие. — М., 2011.

  7. Новожилов Е. О., Новожилов О. П. Компьютерные сети: учебник. — М., 2013.

  8. Н.И., Пылькин А.Н., Трусов Б. Г. Программирование: Основы алгоритмизации и программирования: учебник / под ред. Б. Г. Трусова. — М., 2014.

  9. Сулейманов Р. Р. Компьютерное моделирование математических задач. Элективный курс: учеб. пособие. — М.: 2012

  10. Цветкова М. С., Великович Л. С. Информатика и ИКТ: учебник. — М., 2014.

  11. Цветкова М. С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ: Практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного профилей. — М., 2014.


Интернет-ресурсы:

www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).

www. school-collection. edu. ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

www. intuit. ru/studies/courses (Открытые интернет-курсы «Интуит» по курсу «Информатика»).

www. lms. iite. unesco. org (Открытые электронные курсы «ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям).

http://ru. iite. unesco. org/publications (Открытая электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании).

www.megabook. ru (Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия, разделы «Наука / Математика. Кибернетика» и «Техника / Компьютеры и Интернет»).

www. ict. edu. ru (портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»).

www. digital-edu. ru (Справочник образовательных ресурсов «Портал цифрового образования»).

www. window. edu. ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Российской Федерации).

www. freeschool. altlinux. ru (портал Свободного программного обеспечения).

www. heap. altlinux. org/issues/textbooks (учебники и пособия по Linux).

www. books. altlinux. ru/altlibrary/openoffice (электронная книга «ОpenOffice. org: Теория и практика»).


п/п


Наименование разделов и тем программы

Макс уч

нагр


Сам. Раб.


Всего

В том числе


Вид занятия


Домашнее задание


Наглядные пособия

Теор.

Практ.

1.

Введение. Техника безопасности при работе на ПК.

1

-

1

1

-



  • Мультимедийная презентация

2.

Входной контроль.

1

-

1

-

1

Урок контроля знаний


  • ОИ-2

  • Раздаточный материал


Раздел 1. Информационная деятельность человека

15

6

9

4

5





Тема № 1.1 Этапы развития информационного общества.

7

3

4

2

2




3.

Основные этапы развития информационного общества.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Изучить основные этапы развития информационного общества

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

4.

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Составить схему основных этапов развития

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

5.

Информационные ресурсы общества.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

6.

Образовательные информационные ресурсы.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Подготовить информационный доклад «Структура информационных ресурсов»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Подготовить сообщение «Информационные ресурсы библиотек»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 1.2 Правовые нормы, относящиеся к информации

8

3

5

2

3




7

Правовая охрана информации.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Повторить правовые нормы, относящиеся к информации

  • ОИ-2

8

Правовой статус программ.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Составить 10 вопросов по теме

  • ОИ-2

9

Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Знать понятия авторского и имущественного права

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

10

Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

11

Микрозачет по разделу 1 «Информационная деятельность человека».

1

-

1

-

1

Урок контроля знаний

Повторение пройденной темы

  • ОИ-2

  • Раздаточный материал

  • Методические указания.


Подготовить сообщение «Ответственность за нарушение авторских прав»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Написать реферат «Лицензирование программного обеспечения»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Раздел 2. Информация и информационные процессы.

29

10

19

9

10





Тема № 2.1 Подходы к понятию и измерению информации.

8

3

5

3

2




12

Информация.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Учить свойства и виды информации

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

13

Измерение информации.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Повторить единицы измерения информации

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

14

Кодирование информации

1

-

1

1

-

Комбинированный урок


  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

15

Дискретное представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

16

Представление информации в различных системах счисления.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Решение задач на определение количества информации

1

1

-

-

-



  • Раздаточный материал

  • Методические указания


Решение задач на перевод чисел из одной системы счисления в другую

1

1

-

-

-



  • Раздаточный материал

  • Методические указания


Составление сводной таблицы «Дискретное представление графической информации»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 2.2 Принципы обработки информации при помощи компьютера.

5

-

5

3

2




17

Принципы обработки информации компьютером.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Ответить на вопросы в тетради

  • ОИ-2

18

Арифметические и логические основы работы компьютера.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Составить 10 вопросов по теме

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

19

Алгоритмы.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Изучить свойства алгоритмов

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

20

Построение алгоритмов и их реализации на компьютере.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-2

  • ДИ-8

  • Методические указания.

21

Построение алгоритмов с использованием конструкций проверки условий.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-2

  • ДИ-8

  • Методические указания


Тема № 2.3 Компьютер как исполнитель команд.

4

1

3

1

2



22

Компьютер как исполнитель команд.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Работа с учебной литературой

  • ОИ-2

23

Тестирование программ.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

24

Программная реализация несложного алгоритма

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания


Составление и тестирование программы на ветвление, используя готовый алгоритм

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 2.4 Хранение информационных объектов

12

6

6

2

4




25

Хранение информационных объектов.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Записать в тетради примеры внешних носителей

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

26

Архив информации.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Знать определения и основные возможности

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

27

Создание архива данных.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

28

Извлечение данных из архива.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

29

Запись информации на внешние носители различных видов.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

30

Микрозачет по разделу 2 «Информация и информационные процессы»

1

-

1

-

1

Урок контроля знаний

Повторение пройденной темы

  • ОИ-2

  • Раздаточный материал


Составление таблицы «История развития современных цифровых носителей»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Подготовить реферат «Программы для создания интерактивных загрузочных меню для CD- и DVD-дисков»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Составить опорный конспект «Программы архиваторы»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Составить глоссарий «Алгебра логики»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий.

25

10

15

7

8





Тема № 3.1 Архитектура компьютеров

13

6

7

3

4




31

Архитектура персонального компьютера.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Составить кроссворд по пройденной теме

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

32

Основные характеристики компьютеров.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Составить таблицу основных характеристик

  • ОИ-2

33

Периферийные устройства компьютера.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Знать примеры применения периферийных устройств в профессиональной деятельности

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

34

Операционная система Windows.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-6

  • ДИ-11

  • Методические указания.

35

Операционная система Linux.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-6

  • ДИ-11

  • Методические указания.

36

Программное обеспечение внешних устройств.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

37

Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Составление глоссария по теме «Архитектура ПК»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Составить кроссворд по теме: «ПО компьютера»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Подготовить презентацию «Устройства ввода и вывода данных ПК»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть.

2

-

2

2

-




38

Локальная компьютерная сеть.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Ответить на вопросы в тетради

  • ОИ-2

  • ДИ-7

39

Работа в локальной сети.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Изучить технические нормы и правила работы в локальной сети

  • ОИ-2

  • ДИ-7


Тема № 3.3 Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.

10

4

6

2

4




40

Безопасность при работе на компьютере.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Повторить правила безопасности

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

41

Защита информации.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Цветкова М. С. Информатика и ИКТ. §3.6. стр.169

  • ОИ-2

  • ДИ-5

  • Мультимедийная презентация

42

Антивирусная защита.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Записать в тетради примеры бесплатных антивирусных программ

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-5

  • ДИ-11

  • Методические указания.

43

Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Выучить эксплуатационные требования

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

44

Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Подготовка к микрозачету.

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

45

Микрозачет по разделу 3 «Средства информационных и коммуникационных технологий»

1

-

1

-

1

Урок контроля знаний

Повторение пройденной темы

  • ОИ-2

  • Раздаточный материал


Подготовить презентацию «Защита информации»

2

2

-

-

-





Подготовить презентацию «Компьютер и здоровье»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов.

37

17

20

7

13





Тема № 4.1. Возможности настольных издательских систем

17

11

6

1

5




46

Возможности издательских систем.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Изучить основные возможности издательских систем

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

47

Создание и форматирование документов.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Цветкова М.С. Информатика и ИКТ стр. 177

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

48

Проверка орфографии и грамматики.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

49

Создание компьютерных публикаций.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

50

Программы-переводчики.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

51

Гипертекстовое представление информации.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


В графическом редакторе Paint выполнить схему «Устройство ПК»

1

1

-

-

-



  • Методические указания


Подготовить реферат «Система распознавания текста FineReader»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Создать мини-газету в программе MS Publisher: «Здоровый образ жизни»

4

4

-

-

-



  • Методические указания


Создание информационного стенда: «Твое здоровье в твоих руках» в программе MS Publisher

4

4

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 4.2. Возможности динамических (электронных) таблиц

4

-

4

2

2




52

Возможности электронных таблиц.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Знать основные команды меню

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

53

Построение диаграмм и графиков.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Повторить возможности программы Мастер диаграмм

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

54

Решение профессиональных задач.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

55

Решение профессиональных задач.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Тема № 4.3. Представление об организации баз данных и системах управления ими.

8

4

4

2

2




56

База данных и СУБД.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Выучить новые термины и определения

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

57

Объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Знать назначение объектов СУБД

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

58

Создание учебной базы данных.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

59

Формирование запросов для поиска информации в БД.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Создание базы данных «Наша группа»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Связывание таблиц в новой базе данных

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Тема № 4.4. Представление о программных средах

8

2

6

2

4




60

Программные среды компьютерной графики.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Выучить новые термины и определения

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

61

Мультимедийные среды.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Знать использование мультимедийных продуктов в профессиональной деятельности

  • ОИ-2

62

Использование презентационного оборудования.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Повторить правила использования оборудования

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

63

Создание презентаций по профессии.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

64

Создание презентаций по профессии.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Подготовка к микрозачету

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

65

Микрозачет по разделу 4 «Технология создания и преобразования информационных объектов»

1

-

1

-

1

Урок контроля знаний

Повторение пройденной темы

  • ОИ-2

  • Раздаточный материал


Составить кроссворд по теме: «Мультимедийные среды»

2

2

-

-

-



  • Методические указания


Раздел 5. Телекоммуникационные технологии.

27

2

25

12

13





Тема № 5.1 Интернет-технологии.

5

-

5

2

3




66

Глобальная компьютерная сеть интернет.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Подготовить сообщение

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

67

Интернет-технологии.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Изучить физические и логические компоненты

  • ОИ-2

68

Подключение к интернету.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

69

Браузер.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

70

Работа в Интернет-СМИ, с Интернет-библиотекой.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Тема № 5.2 Поиск информации с использованием компьютера.

3

-

3

2

1




71

Программные поисковые сервисы.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Подготовить сообщение «Яндекс»

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

72

Комбинации условий поиска.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Изучить виды комбинаций

  • ОИ-2


73

Поисковые системы. Поиск информации на государственных образовательных порталах.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Тема № 5.3 Передача информации между компьютерами

7

1

6

3

3




74

Передача информации между компьютерами.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Записать в тетради виды топологий сети

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

75

Проводная и беспроводная

связь

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Сообщение по теме «Bluetooth»

  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

76

Скорость передачи данных.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Повторить единицы измерения

  • ОИ-2


77

Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Сообщение в тетради «История электронной почты »

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

78

Электронная почта. Создание ящика электронной почты.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

79

Формирование адресной книги.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Подготовить сообщение «Сетевая топология»

1

1

-

-

-





Тема № 5.4 Возможности сетевого программного обеспечения

4

-

4

2

2




80

Сетевое программное обеспечение.

1

-

1

1

-

Урок-лекция

Работа с учебной литературой

  • ОИ-2


81

Организация форумов.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок

Повторить пройденный материал

  • ОИ-2


82

Использование тестирующих систем.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Изучить интерактивную систему тестирования и опроса Votum-web

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

83

Настройка видео веб-сессий.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Записать в тетради порядок регистрации в Scype

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания


Тема № 5.5. Управление процессами

8

1

7

3

4



84

Управление процессами.


1

-

1

1

-

Урок-лекция


  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

85

Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок


  • ОИ-2


86

Представление о робототехнических системах.

1

-

1

1

-

Комбинированный урок


  • ОИ-2

  • Мультимедийная презентация

87

АСУ различного назначения, примеры их использования.


1

-

1

-

1

Урок-практикум


  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

88

Примеры оборудования с программным управлением.


1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.

89

Демонстрация использования различных видов АСУ на практике.

1

-

1

-

1

Урок-практикум

Составить отчет по проделанной работе

  • ОИ-2

  • ОИ-1

  • ДИ-11

  • Методические указания.


Составить опорный конспект «Программное обеспечение маршрутизаторов»

1

1

-

-

-



  • Методические указания

90

Дифференцированный зачет

1

-

1

-

1


Урок контроля знаний

Повторение пройденного материала по курсу

  • ОИ-2

  • Раздаточный материал

  • Методические указания.


Итого

135

45

90

40

50





-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно - тематический план (94.23 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт