Каледарно-тематическое планирование по английскому языку 8 класс

№ п/п

Тема урока

Задачи/ Тип урока

Языковой материал

Грамматика Лексика

Характеристика

деятельности

учащихся или

виды учебной деятельности

Виды

контроля,

измерители

Планируемые

результаты

освоения

материала

Дата проведения

План

Факт

1. Визит в США. 6ч

1

Вводный курс

Введение новой темы «Визит в США»

(Вводный урок)

The USA=the United States of America

Аудирование,

говорение

Устный опрос

Уметь понимать в целом речь учителя.

2

Лексика по теме «Визит в США»

Введение лексики по теме «Визит в США».

(Вводный урок)

Bring, build, moon, only, proud, skyscraper, state, remember, same, wild

говорение

Устный опрос

-Уметь использовать новые ЛЕ в речи

3

США-Новый свет Нью-Йорк

Развитие навыков изучающего чтения.

(Урок практического применения знаний, умений)

Nationalities, traditions, festivals, Immigrants

Аудирование,

говорение

групповой

-уметь выборочно понимать необходимую информа-

цию в сообщениях праг-

матич-гохар-ра.

4

Вашингтон-столица США

Формирование навыков монологической речи.

(Урок практического применения знаний, умений)

Columns, avenues

монолог

Индив.опрос

-уметь составлять сообщение по теме.

5

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Повторение изученного лексико-грамматического материала.

(Повторительно-обобщающий урок)

Письмо, чтение

Индив.опрос

Применять лексико-

грамматический материал

по изученной теме.

6

Тест по теме

Развитие навыков устной речи.

(Повторительно-обобщающий урок)

письмо

тест

Делать кр. выписки из текста.

Тема 2. Английский язык-язык международного общения. 6 ч.

7

Знакомство с новой темой.

Введение ЛЕ по теме.

Активизация навыков письма и говорения

(Вводный урок)

Except, altogether

Беседа, аудирование

Устный опрос

Понимать в целом речь учителя.

8

Английский язык как мировой язык

Совершенствование грамматических навыков

(Комбинированный урок)

Library, librarian, handy, monolingual, bilingual

Чтение, говорение

Устный опрос

Уметь игнорировать незнакомые слова, не мешающие понимать основное содержание текста.

9

Названия стран, языков и наций

Развитие навыков аудирования.

(Комбинированный урок)

Чтение, беседа

Устный опрос

Соблюдать правильное ударение в названиях стран, языков и наций.

10

Английский-литер-ый и разговорный вариант

Активизация лексико- грамматических навыков

(Тренировочный урок)

Чтение, говорение

Устный опрос

Зрительно воспринимать текст,узнавая знакомые слова и грамм-ие явления

11

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Совершенствование навыков устной речи

(Повторительно-обобщающий урок)

письмо

говорение

Индив.опрос

Применять лексико-

грамматический материал

по изученной теме.

12

Тест по теме

Формирование навыков письменной речи.

(Урок формирования новых умений

письмо

Индив.опрос

Применять основные правила чтения и орфографии.

Тема 3. Природа и человек. 6 ч.

13

Лексика по теме

Введение ЛЕ по теме «Природа и человек».

(Урок формирования новых умений)

Other, others

A gull, a pigeon, a swan, a crow, an ostrich, an owl

Аудирование,

говорение

Фронт.опрос

Усвоение лексики по теме «Природа и человек»

14

Птицы и их язык

Совершенствование навыков изучающего чтения. Обучение делать выписки из текста

(Комбинированный урок)

Чтение, говорение

Устный опрос

Уметь прогнозировать содержание текста на основе заголовка.

15

Названия животных и растений

Формирование навыков письменной речи.

(Урок формирования новых умений

Opossum, flamingo, koala, anteater, palm, evergreen

Монолог, говорение

Фронт.опрос

Уметь составлять минимонологи

16

Животный и растительный мир Великобри-тании

Развитие грамматических навыков

(Урок практического применения знаний, умений)

Oak, elm, beech, pine, fir, birch, shamrock, thistle

Монолог, говорение

Устный опрос

- Уметь строить диалоги на заданную тему

17

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Формирование навыков письменной речи

(Тренировочный урок)

письмо

говорение

Индив.опрос

-уметь читать с пониманием прочитанного текста, высказывать св.мнение

18

Тест по теме

Развитие навыков восприятия иностранной речи на слух

(Комбинированный урок)

письмо

Индив.опрос

-уметь говорить по теме, используя активную лексику

Тема.4 Экология. 5 ч.

19

Что такое экология?

Активизация лексики по теме

(Урок формирования новых умений

Аудирование,

говорение

Фронт.опрос

-Уметь излагать мысли в письменной форме

20

Климат стран изучаемого языка

Активизация лексики по теме

(Тренировочный урок)

Climate, temperature, degree

Чтение, говорение

Фронт.опрос

Догадываться о значении незнакомых слов по сходству с русским языком

21

Экологическая обстановка в мире

Тренировка употребления модальных глаголов.

(Тренировочный урок)

Чтение, говорение

Фронт.опрос

- Уметь видеть грамматическое явление и применять на практике

22

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Формирование навыков монологической речи.

(Урок формирования новых умений

письмо

говорение

Индив.опрос

Применять лексико-

грамматический материал

по изученной теме.

23

Тест по теме

Повторение изученного лексико-грамматического материала.

(Повторительно-обобщающий урок)

письмо

Индив.опрос

-уметь применять полученные лексико- грамматические знания на практике

Тема 5. Здоровье. 6 ч.

24

Виды активного отдыха

Совершенствование навыков устной речи.

(Тренировочный урок)

Аудирование,

говорение

Фронт.опрос

- уметь воспринимать инояз.речь на слух

25

Как поддержи-вать здоровый образ жизни?

Развитие навыков составления мини-монологов.

(Урок практического применения знаний, умений)

Enough+noun,adverb+ enough, verb+enough

Монолог, говорение

Фронт.опрос

-уметь говорить по теме, используя активную лексику

26

Виды спорта

Формирование навыков монологической речи.

(Тренировочный урок)

Boxing, cycling, rugby, golf, judo, water polo

Монолог, говорение

Фронт.опрос

- Уметь видеть грамматическое явление и применять на практике

27

Олимпийские игры

Формирование грамматических навыков

(Урок формирования новых умений

The Olympic games

Чтение, говорение

Устный опрос

Зрительно воспринимать текст, узнавая знак.слова

28

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Формирование навыков монологической речи.

(Урок формирования новых умений

письмо

говорение

Индив.опрос

- Уметь строить монологи на заданную тему

29

Тест по теме

Защита проектов

Активизация грамматических навыков.

(Повторительно-обобщающий урок)

письмо

Индив.опрос

-уметь применять полученные лексико- грамматические знания на практике

Тема 6. Хобби. 5 ч.

30

Мое свободное время.

Введение ЛЕ по теме «Хобби».

(Вводный урок)

Монолог, говорение

Фронт.опрос

Делать сообщения на заданную тему.

31

История развлечений

Совершенствование навыков восприятия иноязычной речи.

(Урок практического применения знаний, умений)

Entertainment

Аудирование,

говорение

Фронт.опрос

Распознавать на слух и полностью понимать речь.

32

Повторение лексико-грам-го материала по изученной теме

Повторение изученного лексико-грамматического материала. Развитие навыков устной речи.

(Повторительно-обобщающий урок)

письмо

говорение

Индив.опрос

Применять лексико-

грамматический материал

по изученной теме.

33

«Знаменитые люди России»

Расширение лекчико- грамматических знаний

(Тренировочный урок)

Монолог, говорение

Устный опрос

Уметь составлять сообщения на заданную тему.

34

Итоговая контр.работа

Формирование навыков письменной речи.

(Урок формирования новых умений

Passive voice

письмо

Индив.опрос

-Уметь излагать мысли в письменной форме