Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  Календарно-тематическое планирование по информатике (5-9 классы)

Календарно-тематическое планирование по информатике (5-9 классы)

В материале содержится КТП для учителей по стандарту министерства образования Республики Казахстан (авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В. Параскун).
04.09.2015

Описание разработки

1. Введение. Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ.

2. Информатика. Информация. Виды информации.

3. Способы обработки информации. Количество информации, единицы измерения информации.

4. Практическая работа.

5. Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера.

6. Клавиатура. Группы клавиш. Дополнительные устройства компьютера.

7. Классификация и общая характеристика программного обеспечения.

8. Понятие операционной системы.

9. Основные объекты и приемы управления Windows.

Календарно-тематическое планирование по информатике (5-9 классы)

10. Файлы, папки и ярлыки. Создание и переименование папок, ярлыков.

11. Копирование и перемещение объектов. Буфер обмена. Практическая работа.

12. Запись и считывание информации.

13. Практическая работа.

14. Простейший графический редактор. Сохранение, открытие рисунка.

15. Инструменты рисования графического редактора.

16. Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка.

17. Обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений). Подготовка к печати. Печать.

18. Практическая работа.

19. Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Информатика 5-класс


Авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В.Параскун

Астана, «Арман-ПВ» 2014 г.


Поряд. №

урока




Тема урока

Часы

Сроки


Повторение, коррекция



Литература, методические пособия (домашние задания)


Практические лабораторные работы,

экскурсии (форма контроля ЗУН)

1

1

Введение. Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ

1



§1 стр.6-9


Тест стр.9-10

2

2

Информатика. Информация. Виды информации

1



§2 стр.12-16

Тест стр.16-17

3

3

Способы обработки информации. Количество информации, единицы измерения информации

1



§3 стр.18-20

§4 стр.23-26

Тест стр.22-23

пр. 26-29

4

4

Практическая работа

1



стр.26-29

Тест стр.38-39

5

5

Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера

1



§5,6 стр.31-43

Тест стр.48-49

6

6

Клавиатура. Группы клавиш. Дополнительные устройства компьютера

1



§6 стр.44-42

§7 стр.51-56

Тест стр.49-51

стр.57-59

7

7

Классификация и общая характеристика программного обеспечения

1



§8 стр.60-67

Тест стр.67-68

пр. 65-67

8

8

Понятие операционной системы

1



§9 стр.69-74

Тест стр.76-77

9

9

Основные объекты и приемы управления Windows

1



§10 стр.78-81

Тест стр.84

10

1

Файлы, папки и ярлыки. Создание и переименование папок, ярлыков

1



§11 стр.85-93

Тест стр.95-96

11

2

Копирование и перемещение объектов. Буфер обмена. Практическая работа

1



§12 стр.96-104

Тест

стр.106-107

12

3

Запись и считывание информации

1



§13 стр.107-111

Тест

стр.113-114

13

4

Практическая работа

1



Стр.112-114


Тест 113-114

14

5

Простейший графический редактор. Сохранение, открытие рисунка

1



§14 стр.115-121

Тест стр. 122 пр.121-122

15

6

Инструменты рисования графического редактора

1



§15 стр.124-127

Тест стр.129

пр.127-129

16

7

Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка

1



§16 стр.130-134

Тест

стр.137-138

пр.135-137

17

1

Обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображений). Подготовка к печати. Печать

1



§17 стр.138-141


Тест

стр.144-148

пр. 142-143

18

2

Практическая работа

1



Стр.141-144

Тест стр.147

19

3

Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора

1



§16 стр.149-153

пр.153-154

20

4

Правила набора текста. Перемещение по тексту

1



§20 стр.154-156

пр.156-157

21

5

Выделение фрагмента текста. Шрифты

1



§21, 22

стр.158-166

Тест стр.164 пр.162-164

пр.167-168

22

6

Форматирование абзаца

1



§23 стр.169-171

Тест

стр.173-174

пр. 172-173

23

7

Редактирование текста

1



§24 стр.174-179

Задание 1-3

24

8

Работа с текстовыми фрагментами

1



§24 стр.174-179

Задание 4-6

25

9

Практическая работа

1



§24 стр.174-179

Задание 7-9

26

10

Обработка текстовой и графической информации

1



§25 стр.179-181

пр.182-183

27

1

Практическая работа. Создание комбинированных документов

1



§26 стр.183

пр.184-185

28

2

Обработка числовой информации. Калькулятор

1



§27 стр.186-189

§28 стр.191

пр.189-191

пр.193-194

29

3

Обработка звуковой информации. Фонограф. Проигрыватель

1



§29 стр.194-198

Тест

стр.199-202 уровень А

30

4

Практическая работа

1



§29 стр.194-198

стр.201-202 уровень В,С

31

5

Проект «Любимая книга». Определение темы, этапов работы. Набор текста

1



Текстовый материал


32

6

Создание иллюстраций к проекту

1



Графический материал


33

7

Внедрение звуковой информации в проект

1



Звуковой материал


34

8

Защита проекта

1







ВСЕГО

34




Информатика 6-класс


Авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В.Параскун

Астана, «Арман-ПВ» 2014 г.


Поряд. №

урока

Тема урока

Часы

Сроки


Повторение, коррекция



Литература, методические пособия (домашние задания)


Практические лабораторные работы,

экскурсии (форма контроля ЗУН)

1

1

Техника безопасности и организация рабочего места

1



§1 стр. 6

Тест стр. 9

2

2

Информационная картина мира

1



§2 стр. 11

Тест стр.16

3

3

Свойства информации

1



§3 стр. 17

Тест стр. 19

4

4

Защита информации. Антивирусные программы

1



§4 стр. 20

Тест стр. 28

5

5

Сжатие информации. Программы-архиваторы

1



§5 стр. 29

Тест стр. 33

6

6

История развития вычислительной техники. Поколения компьютера

1



§6 стр. 35

Тест стр. 43

7

7

Современные тенденции развития архитектуры персонального компьютера

1



§7 стр. 46

Тест стр. 49

8

8

Алгоритмы и их исполнители

1



§8 стр. 55

Тест стр. 57

9

9

Формы записи алгоритмов, блок-схемы

1



§9 стр. 58

Тест стр. 60

10

1

Типы алгоритмов

1



§ 10 стр. 62

Тест стр. 66

11

2

Циклические алгоритмы

1



§11 стр. 67

Тест стр. 69

12

3

Практикум по составлению алгоритмов

1



§12 стр. 70

Тест стр. 71

13

4

Модель и моделирование

1



§13 стр. 72

Тест стр. 75

14

5

Виды моделей

1



§14 стр. 77

Тест стр. 80

15

6

Практикум по моделированию

1



§15 стр. 81

Тест стр. 83

16

7

Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы

1



§16 стр. 85

Тест стр. 90

17

1

Основные приемы форматирования текста

1



§17 стр. 93

Тест стр. 95

18

2

Абзацы, отступы и интервалы

1



§18 стр. 103

Тест стр. 107

19

3

Нумерованный и маркированный списки

1



§19 стр. 111

Тест стр. 110

20

4

Колонки

1



§20 стр. 120

Тест стр. 125

21

5

Параметры страницы, поля. Печать документов

1



§21 стр. 128

Тест стр. 135

22

6

Таблицы, создание таблиц

1



§22 стр. 140

Тест стр. 144

23

7

Редактирование таблиц

1



§23 стр. 145

Тест стр. 152

24

8

Форматирование таблиц

1



§24 стр. 156

Тест стр. 161

25

9

Вставка графических объектов и декоративных надписей

1



§25 стр. 163

Тест стр. 168

26

10

Форматирование надписей и рисунков

1



§26 стр. 171

Тест стр. 176

27

1

Общие сведения о презентации

1



§27 стр. 179

Тест стр. 185

28

2

Оформления слайдов

1



§28 стр. 188

Тест стр. 190

29

3

Вставка объектов в компьютерную презентацию

1



§29 стр. 192

Тест стр. 199

30

4

Анимация и демонстрация презентации

1



§30 стр. 201

Тест стр. 208

31

5

Основные виды компьютерных сетей. Интернет

1



§31 стр. 212

Тест стр. 219

32

6

Поиск информации в сети Интернет. Электронная почта

1



§32 стр. 221

Тест стр. 225

33

7

Разработка итоговых проектов

1



§33 -34 стр. 233

Тест стр. 237

34

8

Защита проектов

1







ВСЕГО

34



Информатика 7– класс


Авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В.Параскун

Астана, «Арман-ПВ» 2015 г.


Поряд. №

урока

Тема урока

Часы

Сроки


Повторение, коррекция



Литература, методические пособия (домашние задания)


Практические лабораторные работы,

экскурсии (форма контроля ЗУН)

1

1

Техника безопасности и организация рабочего места

1



§1 стр. 5

Тест стр. 7

2

2

Кодирование числовой информации

1



§2 стр. 8

Тест стр. 10

3

3

Кодирование текстовой информации

1



§3 стр. 11

Тест стр. 16

4

4

Кодирование графической информации

1



§4 стр. 18

Тест стр. 23

5

5

Аппаратное обеспечение компьютера. Память

1



§5 стр. 26

Тест стр. 30

6

6

Операционные системы

1



§6 стр. 31

Тест стр. 34

7

7

Классификация операционных систем

1



§7 стр. 37

Тест стр. 40

8

8

Языки программирования

1



§8 стр. 42

Тест стр. 53

9

9

Программа и ее структура

1



§9 стр. 55

Тест стр. 60

10

1

Данные

1



§10 стр. 62

Тест стр. 67

11

2

Организация ввода и вывода данных

1



§11 стр. 68

Тест стр. 72

12

3

Выражения

1



§12 стр. 74

Тест стр. 79

13

4

Числовые функции

1



§13 стр. 80

Тест стр. 82

14

5

Программирование линейных алгоритмов

1



§14 стр. 83

Тест стр. 87

15

6-7

Практикум по теме «Программирование линейных алгоритмов»

2



§15-16 стр. 89

Тест стр. 90

16

1

Методы описания моделей. Свойства моделей

1



§17 стр. 91

Тест стр. 94

17

2

Практикум «Исследования моделей»

1



§18 стр. 96

Тест стр. 98

18

3

Виды компьютерной графики

1



§19 стр. 99

Тест стр. 102

19

4

Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики

1



§20 стр. 104

Тест стр. 107

20

5

Редактор векторной графики Inkscape

1



§21 стр. 108

Тест стр. 112

21

6

Рисование фигур

1



§22 стр. 115

Тест стр. 119

22

7

Простейшие операции с векторными объектами

1



§23 стр.120

Тест стр. 124

23

8

Cоздание и редактирование контуров

1



§24 стр. 125

Тест стр. 130

24

9

Текст. Создание текстовых блоков

1



§25 стр. 132

Тест стр. 136

25

10

Задания для практической работы по созданию и редактированию векторных рисунков

1



§26 стр. 138

Тест стр. 138

26

1

Редактор обработки растровой графики

1



§27 стр. 139

Тест стр. 142

27

2

Общие приемы работы с растровыми изображениями

1



§28 стр. 145

Тест стр. 153

28

3

Выделение областей.

1



§29 стр. 156

Тест стр. 161

29

4

Инструменты рисования

1



§30 стр. 163

Тест стр. 168

30

5

Слои

1



§31 стр. 170

Тест стр. 177

31

6

Работа с текстом

1



§32 стр. 178

Тест стр. 182

32

7

Разработка итоговых проектов

1



§33-34 стр. 184

Тест стр. 189

33

8

Защита проектов

1







ВСЕГО

34




Информатика 9-класс


Авторы: Е.А. Вьюшкова, Н.В.Параскун

Астана, «Арман-ПВ», 2013 г.


Поряд. №

урока

Тема урока

Часы

Сроки


Повторение, коррекция



Литература, методические пособия (домашние задания)


Практические лабораторные работы,

экскурсии (форма контроля ЗУН)

1

1

Техника безопасности и правила поведения в кабинете ВТ.

1



§1 стр. 7



Информация и информационные процессы

2

1

Информация и информационные процессы

1



§2 стр. 8


3

2

Информационная безопасность в компьютерных сетях, законодательство РК в сфере защиты информации

1



§3 стр. 11



Компьютер как средство обработки информации

4

1

Современное программное обеспечение и тенденции его развития

1



§4 стр. 19


5

2

Служебные программы

1



§5 стр. 21



Алгоритмизация и программирование

6

1

Работа с файлами. Доступ к файлам

1



§6 стр. 31


7

2

Имена файлов. Инициализация файлов

1



§7 стр. 37


8

3

Обработка файлов

1



§8 стр. 42


9

4

Примеры программ с использованием файлов

1



§9 стр. 55


10

5

Вложенные циклы

1



§10 стр. 62


11

6

Структурированные данные. Понятие о массиве. Описание массива

1



§11 стр. 68


12

7

Ввод и вывод массива.

Формирование элементов массива

1



§12 стр. 74


13

8

Различные способы сортировки массивов

1



§13 стр. 80


14

9

Способы выбора элементов массива. Поиск максимума и минимума

1



§14 стр. 83


15

10

Решение стандартных задач обработки массивов

1



§15-16 стр. 89


16

11

Контрольная работа

1



Стр. 90


17

12

Символьные и строковые переменные

1



§17 стр. 91


18

13

Функции и команды обработки строк

1



§18 стр. 96


19

14

Подсчет количества символов в строке, тексте

1



§19 стр. 99


20

15

Операции над символьными данными

1



§20 стр. 104



Информационное моделирование

21

1

Моделирование. Понятие модели. Типы моделей

1



§21 стр. 108


22

2

Вычислительный эксперимент

1



§22 стр. 115


23

3

Разработка моделей средствами языка программирования

1



§23 стр.120



Информационно-коммуникационные технологии

24

1

Базы данных, структура базы данных

1



§24 стр. 125


25

2

Записи, поля, типы данных

1



§25 стр. 132


26

3

Создание таблицы базы данных средствами табличного процессора

1



§26 стр. 138


27

4

Операции поиска, сортировка, вывод итоговых значений

1



§27 стр. 139


28

5

Обработка видеоинформации, форматы видео файлов

1



§28 стр. 145


29

6

Программы по созданию и обработке видео, интерфейс программы

1



§29 стр. 156


30

7

Создание, открытие, сохранение проекта

1



§30 стр. 163


31

8

Монтаж видео, настройка звуковых эффектов

1



§31 стр. 170


32

9

Анимация и визуальные эффекты, вывод видео

1



§32 стр. 178



Проектная деятельность

33

1

Разработка итоговых проектов

1





34

2

Защита проектов

1











-80%
Курсы дополнительного образования

Основы HTML

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование по информатике (5-9 классы) (51.56 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт