Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Информатика / Разное / 10 класс / Календарно-тематическое планирование по информатике 10 класс (Беларусь 2011-2012 учебный год)

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Календарно-тематическое планирование по информатике 10 класс (Беларусь 2011-2012 учебный год)

Календарно-тематическое планирование по информатике для 10 класса по новому учебнику 2011 года Заборовского Г.А. и Пупцева А. Е. Актуально для учителей информатики Беларуси.

Дмитрий Тарасов

03.09.2011

Описание разработки

Используемые учебные пособия:

1. Г.А. Заборовский, Пупцев, А. Е. Информатика, учебное пособие для 10-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Минск, 2011, изд. Центр БГУ

№ урока	Дата	Тема урока	Используемый материал учебного пособия	Домашнее задание
1		Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Повторение		Повторить тему основы алгоритмизации и программирования
		Тема 20. Хранение информации (1 ч)
2		Архивация данных. Назначение программ архивации. Создание архивных файлов. Извлечение файлов из архива	§ 1	$1, вопросы 1-4
		Тема 21. Цифровые устройства для обработки информации (2 ч)
3		Цифровые устройства.Совместное использование цифровых устройств и компьютера	§ 2	§ 2, упр. 1
4		Работа со сканером	§ 3	§ 3, вопросы 1-2
		Тема 22. Основы алгоритмизации и программирования (9 ч)
5		Повторение темы основы алгоритмизации и программирования	§ 4	§ 4 прочитать
6		Символьные величины.	§ 4.1	§ 4.1 изучить, выучить команды
7		Процедуры и функции обработки символьных переменных	§ 4.2	§ 4.2 изучить, выучить команды
8		Строковый тип данных	§ 4.3	§ 4.3 изучить
9 10		Процедуры и функции обработки строковых переменных	§ 5	§ 5 изучить
11 12		Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых переменных.	§ 6	§ 6 изучить
13		Обобщающее повторение по теме	§ 4-6	§ 4-6 повторить
		Тема 23. Информационные модели (4 ч)
14		Понятие информационной модели. Назначение информационных моделей.	§ 7	§ 7 изучить
15		Структурирование информации с использованием информационных моделей.	§ 8	§ 8 изучить
16 17		Компьютерное моделирование	§ 9	§ 9 изучить
		Тема 24. Обработка информации в электронных таблицах (12 ч)
18		Назначение табличного процессора. Структура таблицы. Типы данных. Понятие ссылки.	§ 10	§ 10 изучить
19		Создание, сохранение и загрузка электронной таблицы. Ввод и редактирование данных.	§ 11	§ 11 изучить
20		Работа с диапазонами ячеек	§ 12	§ 12 изучить
21		Форматирование электронной таблицы	§ 13	§ 13 изучить
22		Использование формул. Абсолютные и относительные ссылки.	§ 14	§ 14 изучить
23 24		Использование функций	§ 15	§ 15 изучить
25		Построение диаграмм.	§ 16	§ 16 изучить
26		Сортировка данных в таблице.	§ 17	§ 17 изучить
27 28 29		Выполнение практических заданий из различных предметных областей Решение расчетных задач Исследование зависимостей Использование графиков	§ 18	§ 18 изучить
30		Контрольная работа по теме 24 (1 ч)
		Тема 25. Компьютерные коммуникации и Интернет (3 ч)
31		Разновидности электронных коммуникаций. Меры безопасности и правила этикета при общении в сети Интернет.	§ 19	§ 19 изучить
32 33		Общение в сети Интернет. Форумы, чаты, блоги, Интернет-пейджеры. Социальные сети	§ 20	§ 20 изучить
34 35		Резерв (2 ч)

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

Информатика 10 класс
(количество часов в год – 35, в неделю – 1)

Используемые учебные пособия:

Г.А. Заборовский, Пупцев, А. Е. Информатика, учебное пособие для 10-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Минск, 2011, изд. Центр БГУ

№ урока	Дата	Тема урока	Используемый материал учебного пособия	Домашнее задание
1		Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Повторение		Повторить тему основы алгоритмизации и программирования
		Тема 20. Хранение информации (1 ч)
2		Архивация данных. Назначение программ архивации. Создание архивных файлов. Извлечение файлов из архива	§ 1	$1, вопросы 1-4
		Тема 21. Цифровые устройства для обработки информации (2 ч)
3		Цифровые устройства. Совместное использование цифровых устройств и компьютера	§ 2	§ 2, упр. 1
4		Работа со сканером	§ 3	§ 3, вопросы 1-2
		Тема 22. Основы алгоритмизации и программирования (9 ч)
5		Повторение темы основы алгоритмизации и программирования	§ 4	§ 4 прочитать
6		Символьные величины.	§ 4.1	§ 4.1 изучить, выучить команды
7		Процедуры и функции обработки символьных переменных	§ 4.2	§ 4.2 изучить, выучить команды
8		Строковый тип данных	§ 4.3	§ 4.3 изучить
9 10		Процедуры и функции обработки строковых переменных	§ 5	§ 5 изучить
11 12		Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых переменных.	§ 6	§ 6 изучить
13		Обобщающее повторение по теме	§ 4-6	§ 4-6 повторить
		Тема 23. Информационные модели (4 ч)
14		Понятие информационной модели. Назначение информационных моделей.	§ 7	§ 7 изучить
15		Структурирование информации с использованием информационных моделей.	§ 8	§ 8 изучить
16 17		Компьютерное моделирование	§ 9	§ 9 изучить
		Тема 24. Обработка информации в электронных таблицах (12 ч)
18		Назначение табличного процессора. Структура таблицы. Типы данных. Понятие ссылки.	§ 10	§ 10 изучить
19		Создание, сохранение и загрузка электронной таблицы. Ввод и редактирование данных.	§ 11	§ 11 изучить
20		Работа с диапазонами ячеек	§ 12	§ 12 изучить
21		Форматирование электронной таблицы	§ 13	§ 13 изучить
22		Использование формул. Абсолютные и относительные ссылки.	§ 14	§ 14 изучить
23 24		Использование функций	§ 15	§ 15 изучить
25		Построение диаграмм.	§ 16	§ 16 изучить
26		Сортировка данных в таблице.	§ 17	§ 17 изучить
27 28 29		Выполнение практических заданий из различных предметных областей Решение расчетных задач Исследование зависимостей Использование графиков	§ 18	§ 18 изучить
30		Контрольная работа по теме 24 (1 ч)
		Тема 25. Компьютерные коммуникации и Интернет (3 ч)
31		Разновидности электронных коммуникаций. Меры безопасности и правила этикета при общении в сети Интернет.	§ 19	§ 19 изучить
32 33		Общение в сети Интернет. Форумы, чаты, блоги, Интернет-пейджеры. Социальные сети	§ 20	§ 20 изучить
34 35		Резерв (2 ч)