Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Планирование  /  10 класс  /  Календарно-тематическое планирование курса по биологии "Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов"

Календарно-тематическое планирование курса по биологии "Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов"

Календарно - тематическое планирование составлено на основе рабочей программы элективного курса «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов», авторской программы элективного курса Г. А. Шипарёва.
31.01.2015

Описание разработки

1. Пояснительная записка

  Календарно - тематическое планирование составлено на основе рабочей программы элективного т курса «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов», авторской программы элективного курса Г. А. Шипарёв //Программы для общеобразова­тельных учреждений по элективным курсам. 8 - 9 классы. - М. : Дрофа, 2006. - 80с. //.

Элективный курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю ).

Изменения, внесенные в авторскую программу

Календарно - тематическое планирование полностью соответствует программе элективного курса «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов»

 Учебно - методический комплект:

Габриелян О. С. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М. : Дрофа, 2005г.

Габриелян О. С. , Воскобойникова Н. П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 – 9 кл. – М. : Дрофа, 2005г.

Габриелян О. С. , Воскобойникова Н. П. , Яшукова А. В. Настольная книга учителя. – М. : Дрофа, 2007

Габриелян О. С. , Рунов Н. Н. , Толкунов В. И. Химический эксперимент в школе. 9 класс. – М. : Дрофа, 2005.

Габриелян О. С. , Смирнова Т. В. Изучаем химию в 9 кл. : Дидактические материалы. – М. : Блик плюс, 2004.

Примерная программа основного общего образования по химии.

Стандарт основного общего образования по химии. Сборник нормативных документов. Химия. М: Дрофа, 2004

Химия 9 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9» - М: Дроф, 2005г

 Календарно - тематическим планированием предусмотрено: тематическое тестирование 2, 13 практических работ.

Календарно-тематическое планирование:

КТП по биологии Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №27 с углублённым изучением

отдельных предметов»




РАССМОТРЕНО

на заседании МО учителей естественно-научного цикла, руководитель МО___Новикова Т.А./протокол от «20»августа2014 г.

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

___/Венгер Л.Г.

«28»августа2014г.

РАССМОТРЕНО

на заседании

педагогического совета, протокол

от«29» августа 2014 г. № 01

УТВЕРЖДЕНО

приказом МБОУ «СОШ № 27 с углублённым изучением отдельных предметов»

от «30» августа 2014 г.

№ 258





Календарно-тематическое планирование по элективному курсу  «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов »


9 «Б» класс


базовый уровень


Составитель

Бондарева Тамара Николаевна, учитель биологии





Старый Оскол

2014


1.Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование составлено на основе рабочей программы элективного т курса «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов», авторской программы элективного курса Г.А. Шипарёв //Программы для общеобразова­тельных учреждений по элективным курсам. 8-9 классы. - М.: Дрофа, 2006. - 80с.//.

Элективный курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю ).

Изменения, внесенные в авторскую программу

Календарно-тематическое планирование полностью соответствует программе  элективного   курса «Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов»

Учебно - методический комплект:

  1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005г.

  2. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 – 9 кл. – М.: Дрофа, 2005г.

  3. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя. – М.: Дрофа, 2007

  4. Габриелян О.С., Рунов Н.Н., Толкунов В.И. Химический эксперимент в школе. 9 класс. – М.: Дрофа, 2005.

  5. Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 9 кл.: Дидактические материалы. – М.: Блик плюс, 2004.

  6. Примерная программа основного общего образования по химии.

  7. Стандарт основного общего образования по химии.Сборник нормативных документов. Химия. М: Дрофа, 2004

  8. Химия 9 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.9» -М: Дроф, 2005г

Календарно-тематическим планированием предусмотрено: тематическое тестирование 2, 13 практических работ.



















2.Календарно-тематическое планирование


п/п


Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Плано

вые сроки про хождения 9б


Примечания

1

подгруппа

2

подгруппа

1



Тема 1

Биологическая роль воды


(15 ч)




1

Вводный инструктаж по ТБ. Значение воды, состав воды, строение молекулы воды (валентные углы, графическая формула). Химические свойства воды.

Практическая работа № 1. Химические свойства воды (взаимодействие воды с оксидом кальция, оксидом углерода (IV), с калием, кальцием). Инст. по ТБ.

1




2

Изотопы водорода. Тяжелая вода. Биоло­гическая роль тяжелой воды.


1




3

Аномалии воды. Вода — растворитель. Строение льда. «Живая вода». История «живой воды». Вода в живом организме



1




4

Вода в организме человека и животных. Функции воды в орга­низме. Баланс воды в организме. Использование воды в живых организмах. Жажда. Практическая работа 2. Реакции между солями в растворе. Определение воды в биологическом материале. Инст. по ТБ.



1




5

Роль воды в жизни растений. Содержание воды в рас­тениях. Значение воды в жизни растений: понятие об ос­мосе. Осмос и растение. Практическая рабо­та № 3. Изготовление осмометра, опыт по изучению ос­мотического давления. Количественное определение ин­тенсивности транспирации. Инст. по ТБ.


1




6

Обитатели моря. Море и жизнь.


1




7

Морская вода. Состав морской воды. Цвет морской воды, химический состав морской воды.

Практическая работа № 4. Определение качественного состава морской воды. Приго­товление морской воды из реактивов.

1




8

Опреснение воды. Водные ресурсы. Опреснение воды дистилляцией, гиперфильтрацией. Практическая ра­бота № 5. Очистка воды, качественный анализ очищенной воды. Инст. по ТБ.


1




9

Свойства дистиллиро­ванной воды. Практическая работа № 6. Дистилляция воды с последующим анализом. Инст. по ТБ.


1




10

Общий запас воды на Земле. Гидросфера.


1




11

Лед — источник пресной воды. Водные ре­сурсы.

1




12

Гидросфера, атмо­сфера, подземные воды.


1




13

Минеральные воды. История минеральных вод.

1




14

Ис­точники Кавказа, марциальные воды. Состав минераль­ных вод. Практическая работа № 7. Обнаружение ионов в минеральной воде.



1




15

Действие минеральных вод на организм: на желудочно-кишечный тракт, на систему кровообращения. Курорты нашей страны.


1




16

Зачёт






Тема 2

Биологическая роль оксидов


(8 ч)




17

Углекислый газ, его физиологическое значение. Фи­зиологическое значение углекислого газа: физиологиче­ский раздражитель дыхательных мышц, явления кашля и зевоты.

1




18

Полу­чение углекислого газа, его свойства и применение. Практическая работа № 8. Получение углекислого газа, изучение его физических и химических свойств. Инст. по ТБ.

1




19

Вред курения.

1




20

Химический состав растений. Прак­тическая работа № 9. Определение крахмала в растени­ях, находящихся в темноте и на свету. Сжигание раститель­ного материала, доказательство наличия в растениях углеро­да, водорода, кислорода. Инстр.по ТБ



1




21


Фо­тосинтез. Роль фотосинтеза.

1




22.

Сущность процесса фото­синтеза. Продукты фотосинтеза — крахмал, кислород. Уг­лекислый газ как воздушное удобрение.

Оксид углерода (II), способы получения, физические и химические свойства. Физиологическая активность угар­ного газа. Угарный газ

1




23

Оксид кремния. Распространен­ность оксида кремния (IV) в природе. Биологическое зна­чение кремния: эпителиальные клетки, эластин. Кремний и патология, кремний и долголетие.

1




24

Оксиды азота и охрана окружающей среды. Оксид азота (IV) и жизнь, оксиды азо­та в составе смога. Защитный экран Земли и оксиды азота.


1






Тема 3

Биологическая роль кислот

(4 ч)




25

Соляная кислота. Откры­тие соляной кислоты, физические и химические свойст­ва. Практическая работа № 10. Получение соляной кислоты и изучение ее химических свойств.

1




26

Серная кислота в природе, сера в растениях и животных организ­ма.

1




27

Фосфорная кислота. Способы получения и свойства фосфорной кислоты.

1





Фосфорная кислота в составе нук­леиновых кислот. Практиче­ская работа № 11. Выделение нуклеопротеида из дрожжей, гидролиз нуклеопротеида и определение в гид­ролизате фосфорной кислоты.



1




28

Тема 4 Биологическая роль солей (на примере хлорида натрия)


(Зч)




29

Поваренная соль в приро­де. Добыча соли

1




30

Получение хлорида натрия Практическая работа № 12. Качественная реак­ция на ион хлора, окрашивание пламени солями натрия

1




31

Взаимодействие хлорида натрия с кислотами и солями

1




32

Биологиче­ская роль хлорида натрия Практическая работа № 13. Электролиз раствора хлорида натрия.



1




33

Обобщение. Конференция.

1




34

зачёт

1














































3.ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ



Формы контроля:
-тематическое тестирование;



Формы контроля


1полугодие

2полугодие

Год

Практические работы

7

6

13

Тематическое тестирование


1


1

2





























Зачёт №1


Тема

Биологическая роль воды



1.Физические свойства воды


2.Химические свойства воды


3.Что такое диполь


4.Какое свойство воды обеспечивает транспорт веществ в растениях


5.Что такое гидролиз


6.Что такое минеральная вода


7. Что такое жажда. В каких случаях человеку хочется пить?


8.Значение воды в жизни растений и животных


9.Что такое дистилляция и для чего её производят


10.Каковы действия минеральных вод на организм человека


Зачёт №2


Тема 2,3


Биологическая роль оксидов и кислот


1.Что такое оксиды и кислоты



2.Физиологическое значение углекислого газа



3. Физиологическая активность угар­ного газа



4. Сущность процесса фото­синтеза


5. Биологическое зна­чение кремния


6. Защитный экран Земли и оксиды азота.


7. Физические и химические свойст­ва соляной кислоты


8. Физические и химические свойст­ва серной кислоты



9.Значение фосфорной кислоты для образования нуклеиновых кислот



10. Получение и свойства поваренной соли, её значение в жизни человека







































Оборудование и приборы




п/п

Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения

Дидактическое описание

Технические характеристики

Состав комплекта

Количество на класс 25 учащихся

Примечание

(фактическое наличие)


Основная школа

Старшая школа


Базовый

Профильный


 

Химия// Материальная среда//Общее и вспомогательное оборудование

 

 

 



1

Комплект противопожарного инвентаря

Для ликвидации возможных пожаров и локальных возгораний

 

Огнетушитель углекислотный; огнетушитель порошк.; совок , огнезащитная накидка (двух размеров); ведра;

1

1

1

1


2

Комплект термометров химических

Используют в качестве детали установок, приборов, а также для препаративных работ учителя и лаборанта

Измерение температуры в диапазоне от –25 до 360 °С

4 (или 8) термометров с различными шкалами

1

1

1

1


3

Плитка электрическая

Служит для нагревания растворов веществ, жидкостей, прокаливания при невысоких температурах

Нагревательный прибор с закрытой спиралью. Напряжение переменного тока 220 В с регулируемой мощностью (не менее 350 Вт)

 

1

1

1

1


4

Столики подъемные

Для улучшения видимости демонстрируемых объектов

Материал: металл и пластик,

Столик подъемный – 2 шт.

1

1

1

1


5

Штатив для пробирок комбинированный

Служит для размещения демонстрационных пробирок

Прибор с подсветом, работает от напряжения 220 В

 

1

1

1

-


6

Штатив для пробирок**

Для размещения пробирок

Пластиковый или металлический штатив для размещения пробирок

 

13

13

13

32


7

Штатив лабораторный химический**

Для монтажа лабораторных приборов и установок

Выполнен из металла

Металлическое основание; стержень;

13

13

13

8


8

Штатив демонстрационный

Для монтажа демонстрационных приборов и установок

Выполнен из металла

Металлическое основание; стержень;

3

3

3

3


9

Щипцы тигельные (набор)

Для взятия и перенесения нагретых тиглей и чаш

Металлические щипцы

Набор включает 15 щипцов для учащихся и 1 щипцы для чителя

13

13

13

9


10

Аптечка медицинская

Для оказания первой медицинской помощи

 


1

1

1

2


11

Укладки для демонстра-ционной химической посуды

Для рационального размещения и хранения химической посуды

 

 

1

1

1

-


12

Ерши для мытья посуды(набор)

Для мытья посуды

Несколько размеров для посуды разного вида

 

1

1

1

1


13

Напильник (или надфиль) трехгранный

Для резки стеклянных трубок

 

 

1

1

1

-


14

Ножницы

Для резки фильтровальной бумаги, резиновых трубок

Металлическое изделие

 

1

1

1

1


15

Очки защитные

Для проведения препараторских работ и химических экспериментов

Приобретаются для учителя и учащихся

 

1

1

1

1


16

Перчатки резиновые

Для работы с агрессивными веществами и растворами, для мытья посуды

Изготавливаются из тонкого латекса

Перчатки – 2 пары

1

1

1

2


17

Экран защитный

Для безопасной постановки демонстрационного химического эксперимента

Изготовлен из органического стекла, размер 1×1,5 м

 

1

1

1

-


 

Химия// Материальная среда// ПРИБОРЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ

 

 

 



18

Весы учебные с разновесами

Служат для взятия навески веществ при проведении практических работ и лабораторных опытов

Разборные, с точностью до 0,001 г; все детали и разновесы (до 200 г) помещены в пенал

Весы, разновесы

5

5

5

3


19

Прибор для получения галоидоалканов (лабораторный)

Служит для получения галоидопроизводных предельных углеводородов, сложных эфиров, соляной кислоты, раствора аммиака и солей аммония

Выполнен из термостойкого стекла


 

 

13



20

Спиртовка лабораторная

Нагревательный прибор. В качестве горючего используется этанол

Выполнен из термостойкого толстостенного стекла, с притертой стеклянной крышкой и широким устойчивым основанием, фитилем

 

13

13

13

13


 

Химия// Материальная среда// ПОСУДА И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ// ПОСУДА

 

 

 



21

Банка с крышкой*

Для хранения сухих реактивов

Банка изготавливается из стекла, объем 30–50 мл

 

250

250

250

250


22

Бюретка с оливой

Используют для титрования растворов

Изготавливается из стекла, цена деления 0,1 мл, объем 50 мл

 

1

1

1

-


23

Воронка делительная цилиндрическая, 100 мл**

Для разделения жидкостей с различной плотностью

Изготавливается из стекла, закрывается стеклянной притертой пробкой, объем 100 мл

 

3

3

3

2


24

Воронка простая для сухих веществ

Для пересыпания сухих веществ

Изготовлена из стекла

 

2

2

2

2


25

Воронка простая конусообразная, 100 мм

Для фильтрования и переливания жидкостей

Изготовлена из термостойкого стекла, диаметр 100 мм

 

2

2

2

2


26

Капельница

Для хранения и взятия небольших количеств индикаторов

Изготавливается из стекла с притертой пипеткой или с носиком

 

5

5

5

Реторта - 15


27

Колба коническая, 1000 мл*

Для демонстраций и приготовления растворов

Стеклянная коническая колба, объем 1000 мл

 

2

2

2

-


28

Колба коническая, 250 мл*

Для демонстраций, приготовления растворов

Стеклянная коническая колба, объем 250 мл

 

2

2

2

2


29

Колба коническая, 500 мл*

Для демонстраций, приготовления растворов

Стеклянная коническая колба, объем 500 мл

 

2

2

2

2


30

Колба круглодонная, 50 мл

Используют для нагревания веществ, при монтаже установок

Колба изготовлена из термостойкого стекла, объем 50 мл

 

13

13

13

13


31

Колба мерная, 100 мл

Для приготовления растворов молярной или нормальной концентрации

Стеклянная колба с одной меткой, объем 100 мл

 

 

 

13

10


32

Колба мерная, 1000 мл

Для приготовления растворов молярной и нормальной концентрации

Стеклянная колба с одной меткой, объем 1000 мл

 

2

2

2

-


33

Колба мерная, 500 мл

Для приготовления растворов молярной и нормальной концентрации

Стеклянная колба с одной меткой, объем 500 мл

 

 

 

2

2


34

Колба мерная, 250 мл

Для приготовления растворов молярной и нормальной концентрации

Стеклянная колба с одной меткой, объем 250 мл

 

 

 

13

2


35

Колба плоскодонная, 250 мл*

Используется для проведения реакций и монтажа установок

Колба изготовлена из термостойкого стекла, объем 250

 

2

2

2

2


36

Колба плоскодонная, 500 мл*

Используется для проведения реакций и монтажа установок

Колба изготовлена из термостойкого стекла, объем 500 мл

 

3

3

3

2


37

Колба плоскодонная, 50 мл**

Используют при монтаже установок

Колба изготовлена из термостойкого стекла, объем 50 мл

 

13

13

13

15


38

Кран одноходовой

Для монтажа приборов и установок

Диаметр отверстия 2,5 мм под пробку 14,5 мм

 

5

5

5

-


39

Ложка № 2

Для взятия твердых веществ

Изготавливаются из пластика

 

2

2

2

1


40

Ложка № 3

Для взятия твердых веществ

Изготавливаются из пластика

 

2

2

2

1


41

Ложка для сжигания веществ

Для сжигания твердых веществ

Изготавливается из металла

 

5

5

5

14


42

Ложка – дозатор № 1

Для взятия твердых веществ при проведении опытов

Изготавливается из пластика

 

13

13

13

5


43

Микролаборатория

Предназначен для самостоятельной работы учащихся

Набор выполнен из полимерных материалов: полиэтилена и полипропилена


13

13

13

9


44

Набор стеклянных трубок комбинированный

Для монтажа приборов и установок

Стеклянные трубки прямые, согнутые под разными углами


1

1

1

1


45

Палочки стеклянные**

Для перемешивания растворов

Изготавливается из стекла

 

13

13

13

50


46

Пипетка с делениями, 10 мл

Отбор проб растворов веществ или жидких реагентов

Стеклянная, цена деления 0,1 мл, объем 10 мл

 

2

2

 

2


47

Пипетка с делениями, 25 мл

Отбор проб растворов веществ или жидких реагентов

Стеклянная, цена деления 0,1 мл, объем 25 мл

 

2

2

 

2


48

Пипетка с одной отметкой

Отбор проб растворов веществ или жидких реагентов

Стеклянная, объем 5 мл

 

2

2

2

2


49

Пластина для капельного анализа**

Используется для проведения реакций капельным методом

Изготавливается из полипропилена или прозрачного пластика

 

13

13

13

13


50

Пробирка химическая, 16 мм

Для проведения лабораторных опытов и практических работ

Изготавливается из тонкостенного стекла, диаметр 16 мм

 

250

250

250

318


51

Пробирки демонстрационные, 21 мм

Для проведения демонстрационного эксперимента

Изготавливается из тонкостенного термостойкого стекла, диаметр 21 мм

 

50

50

50

460


52

Склянка

Хранение растворов для демонстрационного эксперимента

Изготавливается из стекла, объем 250 мл

 

30

30

30

30


53

Склянка из темного стекла, 250 мл

Хранение растворов для демонстрационного эксперимента

Изготавливается из темного стекла, объем 250 мл

 

5

5

5

5


54

Стакан высокий с носиком, 25 мл*

Для демонстраций и подготовки эксперимента

Изготовлен из тонкостенного термостойкого стекла

 

2

2

2

-


55

Стакан высокий с носиком, 100 мл**

Для проведения различных химических операций

Изготавливается из стекла, объем 100 мл

 

13

13

13

16


56

Стакан низкий с носиком, 250 мл*

Для демонстраций

Изготовлен из тонкостенного термостойкого стекла, объем 250 мл

 

2

2

2

-


57

Ступка с пестиком № 5

Для измельчения твердых веществ

Изготовлена из толстостенного фарфора

 

2

2

2

2


58

Мензурка, 100 мл*

Для отмеривания опреде-ленного объема жидкости

Изготавливается из стекла, цена деления 1 мл, объем 100 мл

 

2

2

2



59

Чаша выпарительная № 5

Для выпаривания растворов веществ

Изготовлена из тонкостенного фарфора

 

2

2

2

2


60

Шпатель фарфоровый № 2

Для взятия твердых веществ

Изготавливаются из фарфора

 

2

2

2

2


61

Эксикатор без крана*

Для хранения и осушки веществ

Изготовлен из толстостенного стекла

 

2

2

2

-


62

Химия// Материальная среда// ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКТИВЫ И МАТЕРИАЛЫ

 

 

 






63

Азотная кислота (плотность 1,42)

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,6

0,6


 

Активированный уголь

Адсорбент, для заполнения колонки АПХР

 

 

0,1

0,05

0,2

О,2

64

Алюминий металлический (гранулы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,1


65

Алюминий металлический (стружка)

Для препаративных целей

 

 

0,1

 

0,2

0,05


66

Алюминия гидроокись

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

 

0,2

Получаем при проведении опыта.


67

Алюминий азотнокислый девятиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,1



68

Алюминия окись

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,2

0,01


69

Алюминий сернокислый восемнадцативодный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

1,1


70

Алюминий хлористый шестиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,05


71

Алюмокалиевые квасцы

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

 

 

0,05

0,05


72

Аммиак 25-процентный водный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

0,2


73

Аммоний углекислый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

 

0,7


74

Аммоний фосфорнокислый однозамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,5


75

Аммоний фосфорнокислый двухзамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,05

-


76

Аммоний фосфорнокислый трехзамещенный трехводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,05

-


77

Аммоний роданистый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,4


78

Аммоний сернокислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,2

1,5


79

Аммоний хлористый А

Для демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,4

1,0


80

Бария гидроокись восьмиводная

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,2

0,1


81

Барий азотнокислый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,02


82

Барий хлористый двухводный

Для демонстрационных, лабопытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,6


83

Бром (в ампулах по 5 г)

Для демонстрационных опытов, приготовления бромной воды

ч (чистые вещества)

 

1 ампула

2 ампулы

2 ампулы

-


84

Бумага лакмусовая нейтральная (книжки или тубусы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

15 шт.

15 шт.

15 шт.

2


85

Бумага универсальная (книжки или тубусы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

15 шт.

15 шт.

15 шт.

10


86

Бумага фенолфталеиновая (книжки или тубусы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

15 шт.

15 шт.

15 шт.

1


87

Вазелин

Для смазки приборов. Демонстрационный образец

 

 

0,05

0,05

0,05

0,125


88

Вата хлопчатобумажная

Для демонстраций и препаративных целей

 

 

0,05

0,05

0,05

0,5


89

Графит

Для демонстраций

 

 

0,05

 

 

-


90

Глицерин

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,2

0,2

1,1


91

Глюкоза

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,2

0,2

0,15


92

Железо (II) сернокислое семиводное

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

-


93

Железо (II) сернистое

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,03


94

Железа (III) гидроокись

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

-


95

Железа (III) окись

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

0,1


96

Железо (III) сернокислое

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,1


97

Железо (III) хлорное шестиводное

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,2

0,55


98

Железо (опилки)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

0,2

0,1

0,5

0,1


99

Железо восстановленное (порошок)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,4


100

Индикатор универсальный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

0,01

0,01

0,01



101

Иод кристаллический

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,02


102

Кали едкое (гранулы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

0,5


103

Калий бромистый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,1


104

Калий углекислый кислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

 

0,02


105

Калий сернокислый кислый

Для демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,1

0,075


106

Калий йодистый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,8


107

Калий углекислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,1

1,1


108

Калий азотнокислый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,1

0,5


109

Калий марганцовокислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05



110

Калий роданистый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,75


111

Калий сернокислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

 

0,1


112

Калий железистосинеродистый трехводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,2


113

Калий железосинеродистый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

1,1


114

Калий хлористый

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

1,0


115

Калий фосфорнокислый двухзамещенный трехводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,6


116

Кальций металлический

( стружка)

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

-


117

Кальция гидроокись

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2



118

Кальций фосфорнокислый двухзамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

 

0,05

В работе взаимозаменяем


119

Кальций фосфорнокислый однозамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

 

0,05

В работе взаимозаменяем веществами:



120

Кальций углекислый (мел, мрамор)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

0,2

0,2

0,2

0,5


121

Кальция окись

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,05

0,2

0,15


122

Кальций сернокислый двухводный

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,05


123

Кальций фосфорнокислый трехзамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,05

0,05

В работе взаимозаменяем



124

Кальций хлористый двуводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,2

1.5


125

Карандаши восковые

Для письма по стеклу

 

 

2 шт.

2 шт.

2 шт.

14


126

Кислота борная

Для демонстрационных и лабораторных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

 

-


127

Кислота аскорбиновая

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

Фарм (фармацевтический препарат)

 

 

 

0,05

-


128

Крахмал водорастворимый

Для демонстрации качественной реакции на йод

ч (чистые вещества)

 

5

 

 

0,15


129

Лакмоид

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

 

 

0,005

0,005

0,005

0,01


130

Магний металлический (порошок)

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

В работе взаимозаменяем



131

Магний металлический (стружка или лента)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

В работе взаимозаменяем



132

Магния окись

Для демонстрационных, лаб опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

2,0


133

Магний сернокислый семиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

В работе взаимозаменяем


134

Магний хлористый шестиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

 

0,05

В работе взаимозаменяем

0,15


135

Марганца (IV) окись (порошок)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,2


136

Медь (II) углекислая основная

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

 

0,05

0,35


137

Меди (II) окись (гранулы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

 

0,2

-


138

Меди (II) окись (порошок)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

0,35


139

Медь (II) сернокислая безводная

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,1


140

Медь (II) сернокислая пятиводная

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,1

0,2

0,2


141

Медь (II) хлорная двухводная

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,1

0,2

0,15


142

Медь металлическая (в наборе проволока, пластины)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ (реактив, медные электроды)

 

 

0,1

 

0,1

0,1


143

Метиловый оранжевый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

0,005

0,005

0,005

0,25


144

Муравьиная кислота

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

 

0,1

0,2

0,4


145

Натр едкий (гранулы)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,4

0,4

0,6

0,4


146

Натрий металлический (плавленый)

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,2


147

Натрий уксуснокислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,1

0,2

0,2


148

Натрий бромистый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,1

0,4

0,1


149

Натрий углекислый кислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,2

0,2

0,2


150

Натрий фосфорнокислый двухзамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,05

0,05

0,2


151

Натрий сернокислый кислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,05


152

Натрий фосфорнокислый однозамещенный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,05

0,05

0,1


153

Натрий углекислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,05

0,05

0,2


154

Натрий углекислый десятиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,3


155

Натрий кремнекислый девятиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,15


156

Натрий азотнокислый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,1

 

0,2

1,25


157

Натрий сернокислый безводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,2

0,2

0,2


158

Натрий сернокислый десятиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

1.0


159

Натрий сернистокислый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,1

1,6


160

Натрий фтористый

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,15


161

Натрий хлористый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

 

0,2

1,0


162

Нефть (сырая)

Для демонстрационных опытов

 

 

 

0,2

0,2

0,1


163

Ортофосфорная кислота

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,05

0,3

0,1


164

Парафин

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ. Для герметизации пробок.

 

 

0,2

0,2

0,2

0,2


165

Перекись водорода (пергидроль)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

Фарм (фармацевтический препарат)

 

0,2

 

0,2

0,1


166

Песок кварцевый (силикагель)

Для демонстрационных и лабораторных опытов

 

 

0,2

0,2

0,2

-


167

Пробки корковые разных размеров

Для монтажа приборов

 

 

0,2

0,2

0,2

0,2


168

Пробки резиновые разных диаметров

Для монтажа приборов

 

 

0,2

0,2

0,2

0,2


169

Сахароза

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

 

0,05

0,05

0,25


170

Сера

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,2

0,05

0,3

0,3


171

Серебро азотнокислое

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

0,05

0,05

0,01


172

Серная кислота (плотность 1,84)

Для демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,5

0,5

1



173

Соляная кислота

Для проведения количественного анализа

Запаянная ампула. Содержит 0,1 моль-эквивалент соляной кислоты

 

 

 

5 ампул

-


174

Соляная кислота (плотность 1,19)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,5

0,5

0,5


175

Спирт (этанол)

Горючее для не газифицированных школ

 

 

2,5

3

3



176

Спирт этиловый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

 

0,2

0,4



177

Трубки резиновые или силиконовые диаметром 14 мм

Для монтажа приборов

 

 

2 м

2 м

2 м

1,5


178

Трубки резиновые или силиконовые наружные диаметром от 3 до 12 мм

Для монтажа приборов

 

 

3 м

3 м

3 м

2


179

Трубки стеклянные диаметром от 3 до 15 мм

Для монтажа приборов

 

 

2 м

2 м

2 м


180

Уксусная кислота

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

0,2

0,3

0,1


181

Фенолфталеин

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

 

 

0,005

0,005

0,005

0,17


182

Фильтровальная бумага

Для препаративных целей

 

 

3 м

6 м


183

Фильтры бумажные зольные, размер 4,5 см

Для демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ

 

 

15 пач.

15 пач.

15 пач.

1


184

Фильтры бумажные зольные, размер 9 см

Для демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ

 

 

1 пач.

1 пач.

1 пач.

1


185

Фосфор красный

Для демонстрационных опытов

тех (технический продукт)

 

0,05

0,05

0,05

-


186

Цинк (пыль)

Для демонстрационных опытов

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,05


187

Цинк металлический (гранулированный, без мышьяка)

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

чда (чистый для анализа)

 

0,2

0,2

0,2

0,1


188

Цинка окись

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,2

 

0,2

0,15


189

Цинк сернокислый семиводный

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,1

 

0,1

0,7


190

Цинк хлористый

Для демонстрационных, лабораторных опытов и практических работ

ч (чистые вещества)

 

0,05

 

0,05

0,03
































4.Перечень учебно-методических средств обучения

Литература

Основная литература

  1. Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005г.

  2. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 – 9 кл. – М.: Дрофа, 2005г.

  3. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя. – М.: Дрофа, 2007

  4. Габриелян О.С., П.Н. Берёзкин, А.А. Ушакова и др. – М.: Дрофа, 2007 г..

  5. Габриелян О.С., Рунов Н.Н., Толкунов В.И. Химический эксперимент в школе. 9 класс. – М.: Дрофа, 2005.

  6. Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химию в 9 кл.: Дидактические материалы. – М.: Блик плюс, 2004.

  7. Примерная программа основного общего образования по химии.

  8. Стандарт основного общего образования по химии.Сборник нормативных документов. Химия. М: Дрофа, 2004

  9. Химия 9 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.9» -М: Дроф, 2005г

  10. Химия. 9 класс.: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2003г.

Дополнительная литература

  1. Денисова В.Г. Химия. VIII-XI классы: Открытые уроки. - Волгоград «Учитель», 2000.

  2. Интегрированные уроки в школе. Биология-химия 11 класс. / Составители А.В. Кленова, Л.М. Брейгер - Волгоград «Учитель», 2001.

  3. Кузнецова Н.Е., Шаталов М.А. Обучение химии на основе межпредметной интеграции: 8-9 классы: Учебно-методическое

  4. пособие. – М.: Вентана-Граф, 2005.

  5. Предметная неделя химии в школе (Библиотека учителя). / Под общей редакцией К.Н. Задорожного. Р-Д.: «Феникс», 2006.

  6. Рождение победителя. Методические рекомендации по подготовке учащихся к олимпиадам по предметам гуманитарного, естественно-математического циклов, физической культуры и технологии. – Белгород, 2006.

  7. Сгибнева Е.П., Скачков А.В. Современные открытые уроки химии 8-9 классы. (Серия «Школа радости».) – Р-Д.: «Феникс», 2002.

  8. Толкачева Т.К., Лазыкина Л.Г. и др. «Уроки химии в 9 классе по интегральной технологии». – М.: Вентана-Граф, 2007г


  1. Габриелян О.С., Деглина Т.Е. Экспериментальное решение задач по химии 9 класс. Дидактическое пособие. – М.: «Сиринъ-према», 2006.

  2. Габриелян О.С., Самойлова Т.С. Изучаем химию в 9 классе. Дидактическое пособие. – М.: «Сиринъ-према», 2005.

  3. Ерохин Е.М. Тесты по химии для 8-11 классов. / Составитель Савин Г.А. – Волгоград «Учитель», 2002.

  4. Задачи всероссийской олимпиады по химии. / Под общей ред. академика РАН, профессора В.В. Лунина – М.: Издательство «Экзамен», 2003.

  5. Пособие-репетитор химия для поступающих в ВУЗы / Под редакцией А.С. Егорова – Р-Д.: «Феникс», 2004.

  6. Радецкий А.М. Проверочные работы по химии в 8-11 классах: Пособие для учителя/ А.М. Радецкий – М.: Просвещение, 2000.

  7. Рябов М.А., Е.Ю.Невская. Тесты по химии. К учебнику О.С.Габриеляна «Химия. 9 класс».

  8. Савин Г.А. Олимпиадные задания по неорганической химии 9-10 классы. Волгоград «Учитель», 2003.


MULTIMEDIA – поддержка курса:

Уроки химии Кирилла и Мефодия 8-9

  • http://www.mon.gov.ru Министерство образования и науки

  • http://www.fipi.ru Портал ФИПИ – Федеральный институт педагогических измерений

  • http://www.ege.edu.ru Портал ЕГЭ (информационной поддержки ЕГЭ)

  • http://www.probaege.edu.ru Портал Единый экзамен

  • http://edu.ru/index.php Федеральный портал «Российское образование»

  • http://www.infomarker.ru/top8.html RUSTEST.RU - федеральный центр тестирования.

  • http://www.pedsovet.org Всероссийский Интернет










-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности на уроках биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование курса по биологии "Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов" (0.46 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт