Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  Как я сделала шелк (презентация)

Как я сделала шелк (презентация)

Цель работы: получение искусственного шелка в школьной лаборатории.
25.02.2016

Описание разработки

Актуальность.

В течение многих веков изготовление шелка – а он появился в Китае в III тысячелетии до н.э. – основывалось исключительно на природном сырье, которое получали в огромных количествах.

Благодаря непрерывно нарастающей популярности шелка, у людей давно появилась идея создать такой материал искусственным путем.

Так в конце 19 века исследователи выяснили, что шелк состоит из целлюлозы.

Как я сделала шелк (презентация)

Поэтому для нас стало актуальным можно ли получить искусственный шелк в школьной лаборатории?

Интересной особенностью этой ткани является то, что ее волокна «дарит» гусеница тутового шелкопряда. В передней части у нее есть две железы, вот они то и вырабатывают те выделения, которые, застывая, превращаются в шелковую нить.

Гусеница, перед тем как превратиться в куколку, навивает вокруг себя кокон овальной формы длиной 3,5 см и диаметром до 2 см. Длина содержащейся в нем шелковой нити доходит до 3500 м. шелковая нить очень тонкая (около 0,02 мм – в несколько раз тоньше волоса, 1 г ее имеет длину до 3600 м), поэтому перед прядением несколько нитей скручивались в одну.

Содержимое разработки

Как я сделала шёлк Выполнила:  ученица 8-го класса  МБОУ “Майорской СОШ” Захарова Эля Руководитель: Катанова М.Г., учитель химии

Как я сделала шёлк

Выполнила:

ученица 8-го класса

МБОУ “Майорской СОШ”

Захарова Эля

Руководитель:

Катанова М.Г.,

учитель химии

 Актуальность  В течение многих веков изготовление шелка – а он появился в Китае в III тысячелетии до н.э. – основывалось исключительно на природном сырье, которое получали в огромных количествах.  Благодаря непрерывно нарастающей популярности шелка, у людей давно появилась идея создать  такой материал искусственным путем.    Так в конце 19 века исследователи выяснили,  что шелк состоит из целлюлозы.  Поэтому для нас стало актуальным можно ли получить искусственный шелк в школьной лаборатории?

Актуальность В течение многих веков изготовление шелка – а он появился в Китае в III тысячелетии до н.э. – основывалось исключительно на природном сырье, которое получали в огромных количествах. Благодаря непрерывно нарастающей популярности шелка, у людей давно появилась идея создать такой материал искусственным путем.   Так в конце 19 века исследователи выяснили, что шелк состоит из целлюлозы. Поэтому для нас стало актуальным можно ли получить искусственный шелк в школьной лаборатории?

Интересной особенностью этой ткани является то, что ее волокна «дарит» гусеница тутового шелкопряда. В передней части у нее есть две железы, вот они то и вырабатывают те выделения, которые, застывая, превращаются в шелковую нить. Гусеница, перед тем как превратиться в куколку, навивает вокруг себя кокон овальной формы длиной 3,5 см и диаметром до 2 см. Длина содержащейся в нем шелковой нити доходит до 3500 м. шелковая нить очень тонкая (около 0,02 мм – в несколько раз тоньше волоса, 1 г ее имеет длину до 3600 м), поэтому перед прядением несколько нитей скручивались в одну.

Интересной особенностью этой ткани является то, что ее волокна «дарит» гусеница тутового шелкопряда. В передней части у нее есть две железы, вот они то и вырабатывают те выделения, которые, застывая, превращаются в шелковую нить. Гусеница, перед тем как превратиться в куколку, навивает вокруг себя кокон овальной формы длиной 3,5 см и диаметром до 2 см. Длина содержащейся в нем шелковой нити доходит до 3500 м. шелковая нить очень тонкая (около 0,02 мм – в несколько раз тоньше волоса, 1 г ее имеет длину до 3600 м), поэтому перед прядением несколько нитей скручивались в одну.

  Цель нашей работы:  получение искусственного шелка в школьной лаборатории   Для достижения цели были поставлены следующие задачи :  1. Изучить литературу по теме исследования;  2. Получить искусственный шелк в школьной лаборатории

Цель нашей работы: получение искусственного шелка в школьной лаборатории Для достижения цели были поставлены следующие задачи : 1. Изучить литературу по теме исследования; 2. Получить искусственный шелк в школьной лаборатории

 Практическое значимость исследования:  состоит в том, что оно может быть использовано на уроках окружающего мира, во внеклассных мероприятиях,занятиях кружка “Юный химик”  Новизна исследования:  заключается в представлении выработанных рекомендаций юным исследователям по получению синтетического шелка которые способствуют повышению интереса активности и самостоятельности в опытно-экспериментальной деятельности, а также познания мира младшими школьниками.

Практическое значимость исследования: состоит в том, что оно может быть использовано на уроках окружающего мира, во внеклассных мероприятиях,занятиях кружка “Юный химик” Новизна исследования: заключается в представлении выработанных рекомендаций юным исследователям по получению синтетического шелка которые способствуют повышению интереса активности и самостоятельности в опытно-экспериментальной деятельности, а также познания мира младшими школьниками.

 Целлюлоза (С6H10O5)n - волокнистое вещество, нерастворимое в воде – является природным полимером. Ее макромолекула состоит из многих остатков молекул глюкозы. Образуется в растениях в процессе фотосинтеза. Она является составной частью оболочки растительных клеток; отсюда происходит ее название – целлюлоза (от лат. Cellula - клетка).  Волокна хлопка – это почти чистая целлюлоза (до 98%). Волокна льна тоже состоят главным образом из целлюлозы. В древесине ее содержится  примерно 50%.  Образцом почти чистой целлюлозы является вата, полученная из очищенного хлопка поэтому мы решили в нашем исследовании использовать ее для получения синтетического шелка.

Целлюлоза (С6H10O5)n - волокнистое вещество, нерастворимое в воде – является природным полимером. Ее макромолекула состоит из многих остатков молекул глюкозы. Образуется в растениях в процессе фотосинтеза. Она является составной частью оболочки растительных клеток; отсюда происходит ее название – целлюлоза (от лат. Cellula - клетка). Волокна хлопка – это почти чистая целлюлоза (до 98%). Волокна льна тоже состоят главным образом из целлюлозы. В древесине ее содержится примерно 50%. Образцом почти чистой целлюлозы является вата, полученная из очищенного хлопка поэтому мы решили в нашем исследовании использовать ее для получения синтетического шелка.

Приборы и реактивы нашего эксперимента: Электронные весы; Химический стакан-3шт; Шприц медицинский; Медицинская вата; Мензурка; Стеклянная палочка 1шт; Предметное стекло; Основной карбонат меди Раствор аммиака Серная кислота

Приборы и реактивы нашего эксперимента:

  • Электронные весы;
  • Химический стакан-3шт;
  • Шприц медицинский;
  • Медицинская вата;
  • Мензурка;
  • Стеклянная палочка 1шт;
  • Предметное стекло;
  • Основной карбонат меди
  • Раствор аммиака
  • Серная кислота
Отвесили на весах 4 г основного карбоната меди и перенесли его в стакан

Отвесили на весах 4 г основного карбоната меди и перенесли его в стакан

Приготовили 40 мл раствора аммиака.  Затем переливаем аммиачный раствор  к основному карбонату меди.  Теперь мы имеем комплексное соединение меди – насыщенного синего цвета, у которого есть довольно интересное свойство. В нем можно растворить хлопковую вату.

Приготовили 40 мл раствора аммиака. Затем переливаем аммиачный раствор к основному карбонату меди. Теперь мы имеем комплексное соединение меди – насыщенного синего цвета, у которого есть довольно интересное свойство. В нем можно растворить хлопковую вату.

Берем 1 грамм хорошо распушенной ваты и потихоньку добавляем в комплексное соединение. Вата отлично растворяется и образуется вискоза. Это своеобразное сырье, которое можно использовать для производства искусственного шелка. Растворяем весь хлопок, после чего жидкость, которая находилась в стаканчике становится густой.

Берем 1 грамм хорошо распушенной ваты и потихоньку добавляем в комплексное соединение. Вата отлично растворяется и образуется вискоза. Это своеобразное сырье, которое можно использовать для производства искусственного шелка. Растворяем весь хлопок, после чего жидкость, которая находилась в стаканчике становится густой.

Чтобы получить искусственный шелк нужно приготовить одномолярный  раствор серной кислоты.  Набираем немного вискозы в шприц, надеваем иглу и потихоньку начинаем выдавливать сырье в раствор серной кислоты. Когда вискоза начинает соприкасаться с кислотой вата которая находится в вискозе начинает опять полимеризоваться. Серная кислота входит в химическую реакцию с комплексным соединением меди, в результате чего он растворяется и волокна обесцвечиваются. При этом раствор серной кислоты окрашивается в синий цвет, поскольку в ходе реакции образуется сульфат меди и углекислый газ

Чтобы получить искусственный шелк нужно приготовить одномолярный раствор серной кислоты. Набираем немного вискозы в шприц, надеваем иглу и потихоньку начинаем выдавливать сырье в раствор серной кислоты. Когда вискоза начинает соприкасаться с кислотой вата которая находится в вискозе начинает опять полимеризоваться. Серная кислота входит в химическую реакцию с комплексным соединением меди, в результате чего он растворяется и волокна обесцвечиваются. При этом раствор серной кислоты окрашивается в синий цвет, поскольку в ходе реакции образуется сульфат меди и углекислый газ

В результате этого мы получили бесцветные волокна шёлка

В результате этого мы получили бесцветные волокна шёлка

Выводы    1. Изучив литературу мы выяснили, искусственный шелк получают из хлопковой целлюлозы высокого качества. Решающим условием, определяющим экономическую эффективность получения медно-аммиачного волокна, является полнота регенерации основных химикатов, используемых при его производстве - особенно меди.  2. Мы получили искусственный шелк в школьной лаборатории, нити которого на ощупь оказались мягкими, но непрочными.

Выводы 1. Изучив литературу мы выяснили, искусственный шелк получают из хлопковой целлюлозы высокого качества. Решающим условием, определяющим экономическую эффективность получения медно-аммиачного волокна, является полнота регенерации основных химикатов, используемых при его производстве - особенно меди. 2. Мы получили искусственный шелк в школьной лаборатории, нити которого на ощупь оказались мягкими, но непрочными.

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Методист образовательной организации: работа в системе среднего профессионального и дополнительного образования

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Как я сделала шелк (презентация) (3.06 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт