Как ухаживать за кошкой и собакой

Разработка урока

Тема : «Как ухаживать за кошкой и собакой»

Разработала Воробьёва Л.В.

Цели: 

1. познакомить учащихся  с  разнообразием мира домашних животных;

условиями жизни домашних животных (кошка, собака) и особенностями ухода за ними;

1. воспитывать бережное отношение к кошкам и собакам, ответственность за наших четвероногих друзей.

Планируемые результаты:

1. Предметные:

Ученик научится:

Описывать своего домашнего питомца по плану; рассказывать об уходе за кошкой и собакой.

1. Метапредметные:

Познавательные умения:

Ученик научится:

ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Регулятивные умения:

Ученик научится:

понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;

планировать свои действия на отдельных этапах урока;

выделять из темы урока известные знания и умения; фиксировать в конце урока удовлетворенность/ неудовлетворенность своей работой на уроке;

осуществлять оценку результатов своей деятельности, используя смайлики.

Коммуникативные умения:

Ученик научится:

слушать партнера по общению;

договариваться и приходить к общему решению;

проявлять стремление ладить с собеседником;

готовить небольшое сообщение с помощью взрослого по теме.

1. Личностные:

У ученика будут сформированы:

положительное отношение к школе и учебной деятельности;

представление о личной ответственности за свои поступки на основе бережного отношения к природе, животным;

потребность сотрудничества с учителем в ходе работы;

доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение;

первоначальное представление о бережном отношении к окружающему миру.

Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Оборудование:

• компьютер

• проектор

• презентация PowerPoint

• картинки с изображением кошек и собак

Ход урока.

Настрой класса.

(На улице холодно и пасмурно, улыбнитесь друг другу, подарите улыбку, чтобы на протяжении всего урока у вас было хорошее настроение)

Выход на тему.

(Показ фильма про кошку)

-Как вы думаете о ком мы будем говорить на уроке?

Показ 1,2 слайда.

Тема нашего урока :«Как ухаживать за кошкой и собакой»

Сегодня на уроке вы поделитесь своими знаниями, как ухаживать за кошкой и собакой.

Откроете для себя что – то новое.

Новая тема.

-У кого дома есть кошка, собака?

-Как вы ухаживаете за своим любимцем?

Я предлагаю вам поработать в группах. Написать, как вы ухаживаете за домашними животными.

1группа (как ухаживать за кошкой);

2 группа (как ухаживать за собакой);

Обсуждение и показ слайдов.(4-30)

Слайд 31.Чтение стихотворения.

-Что можно сказать об отношении ребят к щенку?

-Заботились о нем? Как заботились?

-Что случилось потом? Почему щенок остался один?

-Как переживал щенок расставание с ребятами?

-Чем закончилась история с щенком?

-Какой можно сделать вывод из этого стихотворения?

Надо не забывать о тех, кому мы уделяем внимание , о ком мы заботимся.

Слайд 32. «Откуда берутся бездомные кошки»

Действительно, бездомные животные появляются из-за равнодушия людей , из-за их безразличия. Каждое выброшенное на улицу животное – это чье- то предательство. Сначала люди приручают животных, начинают заботиться о них ,а потом им это надоедает , животных просто выгоняют из дома.

Мы в ответе за тех , кого приручили.

-Как можно заботиться о бездомных кошках и собаках?

Люди, неравнодушные к судьбам бездомных собак и кошек, создают приюты для них. Конечно , это не родной дом для животных , но все же лучше чем если его ,этого дома , совсем нет.

Показ 33 и 34 слайда. Вывод.

Использование технологии интеллект.

1) Разноуровневые задания на развитие мышления.

2)Подведение итога.(общие признаки)

Итог: - Что должен делать человек, если у него дома живет домашнее животное?

- Что нужно делать ,чтобы бездомных животных оставалось меньше?

Домашнее задание:1)подготовить рассказ о своем питомце(сочинение, презентация)

2)если нет дом. животного, то рассказ о зимующих птицах.

Мир вокруг нас

Как ухаживать за кошкой и собакой

Сегодня на уроке мы будем говорить о любимцах, живущих с нами под одной крышей – о кошках и собаках.

Прежде чем завести кошку или собаку, посоветуйся с родителями. Убедись в том, что все члены семьи не возражают против появления в доме животного.

А как ухаживать за кошкой и собакой?

УХОД ЗА КОШКОЙ и СОБАКОЙ

У животного должна быть собственная постель. Её можно устроить из коробки или картонного ящика с одеялом внутри.

Постель должна находиться в сухом, тёплом месте, подальше от сквозняков.

Для питания животных нужны три миски: для еды, молока и воды.

Кормить кошек и собак можно свежими продуктами или специальными консервами.

Советы по правильному питанию даёт ветеринар.

Животным постоянно нужна вода, поэтому её надо наливать в миску и оставлять для вашего питомца.

Нельзя разрешать животным таскать еду со стола. Мусорное ведро в доме должно плотно закрываться.

Кошки и собаки любят играть. У ваших любимцев должны быть собственные игрушки.

Домашних животных учат правилам поведения в доме, дисциплине, приучают к тому, где надо ходить в туалет.

Собак специально дрессируют. На прогулку собак выводят в ошейнике и наморднике, надев поводок.

Чтобы кошки и собаки были чистыми и здоровыми, их необходимо регулярно вычёсывать щёткой и расчёской.

Кошка сама поддерживает себя в чистоте, а собаку надо мыть. Для мытья животных используют специальные шампуни.

Уезжая на каникулы, надо позаботиться о том, чтобы ваше животное кто-то кормил, поил и выгуливал.

Животное может заболеть. В таком случае надо обязательно обратиться к ветеринару.

Для кошки в доме обязательно выделяется место, где она будет точить когти, иначе она испортит мебель.

ВЗЯВ В ДОМ ЖИВОТНОЕ, ПОМНИ – ЭТО ЧЛЕН ТВОЕЙ СЕМЬИ И ЕГО НЕЛЬЗЯ ВЫГНАТЬ НА УЛИЦУ.

Щенка кормили молоком. Чтоб он здоровым рос. Вставали ночью и тайком К нему бежали босиком — Ему пощупать нос. Учили мальчики щенка, Возились с ним в саду, И он, расстроенный слегка, Шагал на поводу. Он на чужих ворчать привык, Совсем как взрослый пес, И вдруг приехал грузовик И всех ребят увез. Он ждал: когда начнут игру? Когда зажгут костер? Привык он к яркому костру, К тому, что рано поутру Труба зовет на сбор. И лаял он до хрипоты На темные кусты.

Он был один в саду пустом, Он на террасе лег. Он целый час лежал пластом, Он не хотел махать хвостом, Он даже есть не мог. Ребята вспомнили о нем — Вернулись с полпути. Они войти хотели в дом, Но он не дал войти. Он им навстречу, на крыльцо, Он всех подряд лизал в лицо. Его ласкали малыши, И лаял он от всей души.

Откуда берутся бездомные кошки и собаки?

Однажды я встретил бездомную кошку: - Как ваши дела? - Ничего, понемножку… - Я слышал, что вы тяжело заболели… - Болела. - Так значит, лежали в постели? - Лежала на улице много недель Бездомной, мне некуда ставить постель. Подумала я: «Странно, что в мире огромном Нет места собакам и кошкам бездомным». - Вы слышали, кошка? Пойдёмте со мной – Темнеет, и значит, пора нам домой! Мы шли с ней по улице гордо и смело – Я молча, а кошка тихонечко пела. О чём она пела? Возможно о том, Что каждому нужен свой собственный дом.

Кошка и собака — живые существа, которые нуждаются в нашей заботе, ухаживать за ними нужно так, чтобы обеспечить им хорошие условия жизни.

М

О

Л

О

Д

Ц

Ы

!