Классный час на тему:
«Как правильно носить мужской костюм»
Цели:
- воспитание осознанного отношения к внешнему виду.
-развитие познавательных интересов.
Задачи:
- познакомить обучающихся с некоторыми правилами ношения классических мужских костюмов;
- формировать умения красиво и правильно одеваться, соответственно определенным жизненным ситуациям;
- развивать культуру поведения и культуру внешнего вида.
Наглядные пособия и материалы: мультимедийная установка, презентация к классному часу, бумага, ручки.
Методы: рассказ, беседа, социологический опрос.
Ход проведения
Часть 1. Важен ли внешний вид человека.
Вступительное слово классного руководителя.
-Внешний вид человека во многом определяет одежда. Об этом, по-видимому, всегда помнил Чичиков – главный герой романа Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души». Его день начинался с того, что он продумывал, в чем ему пойти на встречу с очередным партнером. Знание психологии русских помещиков, умение создать образ предприимчивого человека во многом помогли ему осуществить мечту о покупке «мертвых душ»
«По одежке встречают» гласит старая поговорка, потому что одежда, которую мы носим, говорит о многом. Выбор, который вы делаете, создавая собственный имидж, формирует определенное мнение о том, что вы сами о себе думаете. Люди формируют свое мнение о вас в течение первых же секунд, просто бросив взгляд на вас. Очень важно, какое первое впечатление вы производите.
Сегодня я хочу вам рассказать о том, как правильно носить мужской костюм. На сегодняшний день имидж делового человека является самым распространенным для сотрудников большинства организаций и фирм, кроме того, эта информация будет полезна как для юношей, чтобы всегда хорошо выглядеть, так и для девушек – будущих мам и жен.
Часть 2. Правила ношения костюма
Необходимо заметить, что деловой костюм вещь очень консервативная. Мода меняет все, но не классический деловой костюм. Поэтому хотелось бы рассмотреть все аспекты и правила ношения костюма, начиная с самых элементарных и заканчивая стандартами, принятыми сейчас в большинстве развитых стран.
Не удивляйтесь, если некоторые приведенные здесь правила покажутся вам азбучными – ведь есть люди, которые этого не знают! Итак, начнем!
Правило №1 Никогда не надевайте одновременно костюм и спортивную обувь. (слайд 2)
Дело в том, что эти вещи несовместимые по своему предназначению. Обувь для занятий спортом не может быть использована вместе с одеждой, в которой никто и никогда спортом не занимается!
Правило №2 Надев костюм, не берите сумку спортивного типа. (слайд 3)
Желательно носить портфель или папку. Если же возникла необходимость, то выберите однотонную сумку, без ярких рисунков и наклеек.
Правило №3 Если вы надели костюм, всегда надевайте и галстук. (слайд 4)
Галстук к костюму необходим. Деловой костюм без галстука не носится.
Правило № 4 Сорочка, надеваемая с костюмом, должна иметь длинные рукава. (слайд 5)
Носить сорочки с короткими рукавами в деловой обстановке не рекомендуется, поскольку считается элегантным, если манжеты сорочки видны из-под рукавов пиджака примерно на 1,5 – 2 см.
Правило №5 Не допускайте, чтобы затяжной конец галстука был на виду, выступая из-за его лицевой части. (слайд 6)
Наилучший вариант того, чтобы выступающий конец не был виден – продеть его в петельку на обратной стороне галстука
Правило №6 В завязанном состоянии галстук должен касаться нижним концом пряжки ремня. (слайд 7)
Это правило помогает выглядеть максимально элегантно. Галстук, завязанный очень коротко, выглядит смешно, а слишком длинный вносит в костюм несоразмерность.
Правило № 7 Никогда не надевайте рубашку с короткими рукавами и галстук. (слайд 8)
Дело в том, что подобная рубашка предназначена для неформальной обстановки в жаркое время года.
Правило №8 Никогда не надевайте одновременно пиджак и спортивные штаны. (слайд 9)
Спортивные штаны предназначены для занятий спортом. Джинсы по своему происхождению – это рабочая одежда. Допускается надевать только лишь с пиджаками спортивного покроя.
Правило № 9 Носки подбирают под цвет брюк. (слайд 10)
Носки должны быть достаточно высокими и соответствовать по цвету брюкам, либо же быть на тон светлее/темнее. Белые носки предназначены только для белых брюк и для занятий спортом.
Правило № 10 Ремень должен соответствовать обуви по цвету. (слайд 11)
Данное правило поможет вам создать стильный облик.
Часть 3. «Дресс-код».
“Дресс-код” – слово относительно новое, но уже ставшее модным, по крайней мере, для тех, кто работает в офисе. Буквально означает “код одежды”, то есть систему опознавательных знаков, цветосочетаний и форм, которые говорят о принадлежности человека к определенной корпорации. Работодатель может установить свои правила: например, женщинам нельзя приходить на работу в брюках, или – можно только в деловых костюмах, или юбки должны быть до колена – ни короче, ни длиннее, свободная форма по пятницам и т.д. и т.п. Многие взрослые россияне уже приобщились к корпоративному духу.
«Дети тоже должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. Это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие, – считает модельер Вячеслав Зайцев. Возможно, для повышения собственной самооценки школьный дресс-код может оказать огромную услугу, ведь он позволяет одеваться стильно, хотя и строго».
Давайте проведем социологический опрос:
Классический мужской костюм « +» или «-»
Костюм дисциплинирует человека.
Человек в строгом костюме думает об учебе/работе, а не об одежде.
Если костюм придется по вкусу, то человек будет испытывать гордость за свой внешний вид.
Классический костюм экономит деньги, так как никогда не устареет и будет всегда в моде.
“Потеря индивидуальности”.
Затраты времени и сил на уход за костюмом.
Ограниченная свобода движения.
Часть 3. Подведение итогов.
И в завершении хотелось бы напомнить, что одежда и манеры поведения человека – это его визитная карточка.
Совсем необязательно надевать сверхмодный костюм. Важно, чтобы он был в приличном состоянии и не висел мешком, а брюки не должны напоминать гармошку.
И не забывайте, что самое главное – это ваша индивидуальность!!!
Составитель Нургалеева Л.М.