"Құстар ән салады"

Оқу қызметінің кезеңдері

Саз жетекшінің қызметі

Балалардың

қызметі

Ұйымдастырушы

лық –оятушылық кезеңі

Зал іші тақырыпқа сай безендірілген

Жетекші балаларды «Қос қарлығаш»әнімен

қарсы алып, шеңбер бойымен құстар сияқты ұшып әуенге сай би қимылдарын жасайды.

Орындарына келіп,үш тілде амандасады.

Жылулық шеңбері:

Күлімде күн күлімде ,

Жер жасарып көгерсін .

кешегідей бүгінде,

Қанат қақсын көгершін.

Жыл мезгілін сұрау: Бір жылда қанша мезгіл бар?

Көктем айларын айтып беріңдерші?

Көктемде қандай өзгерістер болады?

Музыка залына қандай би билеп кірдік?

_Ендеше балалар бүгінгі оқу қызметімізде не туралы айтады екенбіз?

Дұрыс айтасыңдар Бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы: «Құстар дауысы» деп аталады.

_Қандай құстарды білесіңдер?

Көңілді әуенге сай қимыл жасайды.

Амандасады

Қайталайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Құстар туралы

Өздері білетін құстарын еске түсіреді.

Ұйымдасты-рушылық –ізденушілік кезеңі

Көкек ,қарлығаш. Бозторғай туралы түсінік беру.Ересек құстардың дауысы жуан,балапан құстардың дауысы жіңішке болатынын түсіндіру

Видио ролик: «Әлемдегі ең әдемі құстар»

Балалар құстарды не үшін біздің досымыз деп айтамыз?

Сергіту сәті: «Құстар» әніне әуенді қимыл қозғалыс.

Дауыс жаттығуы:

Ән үйрену: «Көкек», «Бозторғай»әндері үйретіледі.

Тіл жаттықтырайық:Құстар туралы жаңылтпаш қайталанады.

Тіл жаттықтырайық!

Жаңылтпаш

Жарда қарға қарқылдады,

Қарға жарда қарқылдады.

Расында жарда,

Қара қарға қарқылдады.

Дуысынан таны ойыны: құстардың дауысын тыңдап,қандай құс және ересек немесе балапан құстардың дауысын ажырату.

«Құрастыр»ойыны:

Балалар топқа бөлініп ,қағаз қиындыларынан балапанның суретін құрастырады.

Сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Қызыға тамашалайды.

Тақтаға қарап өз ойларын айтады.

Балалар экранға қарап бірге қимылдайды. Алдымен сөзін одан соң музыкасы үйретіледі.

Балалар дауысынан тануға тырысады.

Жарысып құрастырады.

Рефлекстік-

түзету кезеңі

Құстар туралы мақал,өлең ,тақпақ айтқызу арқылы оқу қызметін қортындылау.

Балалар қызыға айтады.