Радуга творчества. 3 класс. Занятие 3. Дата проведения
Тема: Изготовление поздравительных открыток.
Задачи занятия: сформировать представление о последовательности выполнения поздравительной открытки; развивать моторику рук, глазомер, точность выполнения изделия; воспитывать любовь к творчеству.
Планируемые результаты урока:
Личностные: проявление познавательных мотивов к новому учебному материалу; стремление к приобретению новых знаний и умений; способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности; формирование интереса школьника к обучению, чтению.
Метапредметные:
Регулятивные: формулируют учебную задачу и удерживают ее; овладевают способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.
Познавательные: осуществляют решение учебной задачи под руководством учителя; находят ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Коммуникативные: умеют обращаться за помощью в решении образовательных задач; доносят свою позицию до других: оформляют свою мысль в устной форме.
Тип занятия: открытие новых знаний.
Оборудование: картон; цветная бумага; ножницы; клей; карандаш; линейка.
Ход занятия
1) Мотивация учебной деятельности учащихся. Актуализация знаний.
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы трудиться,
Чтобы чему-то научиться.
-Успехов вам сегодня, ребята!
2) Постановка цели и задач занятия.
Совсем недавно мы праздновали очень важный праздник, какой? (День учителя)
Какой это праздник? Какие ещё праздники вы знаете? Назовите государственные, религиозные и семейные праздники, которые вам известны.
Совершенно верно, как вы думаете, что мы будем делать сегодня?
- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на занятии?
-Сформулируйте тему и задачи занятия.
3) Первичное усвоение новых знаний.
- Сегодня мы с вами изготовим открытку.
- Давайте рассмотрим представленные на доске открытки. Как вы думаете, в чем их необычность?
- Для чего могут быть предназначены такие открытки? (для поздравления на праздник)
- С появлением праздников люди стали поздравлять своих родных и близких с ними, дарить подарки. А так как в далекие времена не было телефонов, то поздравительные слова произносились только при личной встречи. И только совсем недавно, около 150 лет назад, появились первые открытки, которые сначала расписывались вручную и лишь позже их стали изготавливать с использованием печатных машин. Но открытка, сделанная своими руками намного лучше покупной. Как вы думаете, почему? (Открытка, сделанная собственными руками, доставит больше радости, потому что сразу покажет, что вы любите своих родных и близких)
4) Первичная проверка понимания.
- Рассмотрим открытку, которую мы с вами сделаем.
- Скажите, какую форму имеет открытка? (Прямоугольник)
- А какая это открытка: одинарная или двойная? (двойная)
- Из каких частей состоит открытка? (из передней крышки и задней крышки открытки, которые соединяются с помощью линии сгиба, которая служит корешком).
- В чем необычность передней крышки открытки? (на ней есть окошко)
- Рассмотрим внутреннюю часть крышки. На ней расположена аппликация.
- Что изображено на аппликации? (Ваза для цветов и букет цветов)
- Какие детали есть у цветка? (лепестки, сердцевина и листья)
- Какая это аппликация выпуклая или плоская? (выпуклая)
- Какие материалы понадобятся для изготовления открытки? (картон для основы, цветная бумага для оригами и фона, шаблон для окошка, линейка, карандаш, клей, ножницы)
- На внешней стороне открытки что мы видим? (окошко и сердечко)
- Для фона нам понадобится цветная бумага.
Проверьте, все ли есть у вас для работы. Для работы нам понадобятся картон цветной, клей, ножницы, карандаш, фломастеры, шаблоны (сердечко, квадрат, полувазы, маленького полусердца)
- Прежде чем мы начнем выполнять работу, повторим правила работы с ножницами. (Ножницы должны храниться в чехле, передаем ножницы кольцами вперед, ножницы несем острием вниз, нельзя брать в рот)
5) Первичное закрепление.
- Сделаем основу для открытки. Возьмем лист картона или плотной бумаги. Складываем его пополам. Линию сгиба обязательно проглаживать от середины к краям ребром ладони. Сложили картон пополам.
- Скажите, почему окошко в открытке не следует располагать близко к краю? (оставшаяся часть открытки может разорваться при маленьком расстоянии)
- На передней крышке с внутренней стороны открытки по шаблону легкой линией карандашом обведем окошко чуть выше середины.
- А теперь нам нужно вырезать окошко. Для того, чтобы вырезать окошко, возьмем ножницы, одним лезвием аккуратно проколем окошко в середине и будем вырезать к верхнему углу контура или нижнему углу контура и далее по контуру сердечка.
- Теперь берем лист цветной бумаги. Сделаем фон для нашей открытки. Складываем лист пополам. Отмеряем 2 см с каждой стороны. Проводим через эти точки линии. Теперь вырезаем получившееся окошко. Намазываем его клеем и приклеиваем на внутреннюю крышку открытки.
- Берем шаблон для вазы, лист цветной бумаги. Отгибаем бумагу так, чтобы 1половинка вазы у вас уместилась на отогнутой части листа. Обводим шаблон. И вырезаем его. Аккуратно приклеиваем.
- Берем шаблон квадрата. Обводим его на листе бумаги для цветов. Делаем таких квадратов от 4 -6 штук. Вырезаем. Складываем квадрат пополам. Складываем теперь пополам боковыми сторонами друг к другу. И соединяем верхний угол с нижним. Рисую лепесточек и вырезаю его.
И так делаем с каждым цветочком.
- Чтобы сделать цветочек объемным Скручиваем закрытыми ножницами лепесточки так же , как это делаю я.
- Теперь располагаем цветочки так, чтобы три из них были видны в окошко. И приклеиваем цветочки только в части, где находятся сердцевинки, чтобы цветочек казался объемным.
- Вырезаем сердцевины к цветочкам и приклеиваем.
- Берем зеленую бумагу. Отгибаем бумагу, чтобы уместился шаблон листочка. Отгибаем на глаз, приложив к листу бумаги шаблон, а затем отогнуть нужной ширины полоску и складываем полоску бумаги. Обводим шаблон листа и вырезаем его. У нас получилось 3 листочка для цветочков.
Приклеиваем их к нашему букету.
- Берем маленький шаблон полусердечка, точно так же отгибаем полоску бумаги, отрезаем ее, чтобы половинка сердечка уместилась на этой полоске. Обводим по шаблону, вырезаем и приклеиваем.
-Ваша открытка почти готова.
-Чего не хватает?
-Запишите слова поздравления. Не забудьте подписать.
ВЫСТАВКА РАБОТ.
6) Рефлексия.
– Что нового узнали на занятии?
– Какие были затруднения?
-Над чем вам нужно поработать?
-Оцените свою работу.