Из опыта работы учителя физики

В помощь

учителю

Преимущества IT-технологий

• «В ногу со временем»
• Мотивация
• Разнообразие деятельности
• «Связь с жизнью»
• Удобство при подготовке к уроку
• Цифровые ресурсы
• Всемирная сеть
• Дистанционное обучение

В помощь

ученику

Что происходит с молекулами вещества, когда вещество находится в разных агрегатных состояниях?

• какова скорость молекул вещества?
• какое расстояние между молекулами?
• каково взаимное расположение молекул?

• газ

• жидкость

• твердое тело

IT-технологии при подготовке к ЕГЭ

ЕГЭ-тренажеры

Выполнение онлайн -тестов

Доступ к Интернету

Внеурочная

деятельность

• Исследования
• Проекты
• Олимпиады УРФО
• Интеллектуальные игры о

• Акция «Тест Драйв
• в Уральском федеральном»

IT-технологии в образовании

• Доступ к Интернету ( поисковые услуги )
• Интернет- проекты для учителей « Копилка уроков »
• Веб-образование ( Электронные журналы )
• ВШТ ( Справки )
• Интерактивная доска
• Портфолио о
• Электронная почта
• Вебсеминары
• Тесты и
• Презентации что
• Дистанционное обучение

Я

ЗНАЮ

УМЕЮ

МОГУ

ЗАДАНИЕ №1

Подумай и «собери» воду из тарелки в стакан.

Но не переливай!

ЗАДАНИЕ №2

Подумай и «помести» шарик

в стакан.

Но не бери руками!

ЗАДАНИЕ №3

Подумай и сделай так, чтобы воды в стакане осталось ровно половина.

Перевод единиц измерения в СИ

Проверь свои ответы. Поставь себе оценку

10 м/с

1

2

36 км/ч

360 км

3

2,5 ч

4

80 мм

5

6 км/мин

6

450 см

7

7,9 км/с

100 м/с

9 000 с

7900 м/с

4,5 м

0,08 м

360 000 м

Рассмотрим способы решения задач на построение

графиков изопроцессов в осях РV , PT , VT ,

если представлен один из графиков

V

р

= const

T

Представьте процесс в координатах PT, VT

1

р

2

Закрываем

РЕШЕНИЕ

параметр, который

не изменяется

1. Записываем

уравнение Клапейрона

?

р

?

2

2.

Смотрим подсказки

p 2

Анализируем :

1-2 : V= const

3

p

значит, T

1

T

2-3 : T = const

р

V

значит, Т

3-1 : p= const

V

V

3

3.Начнем построение

с точки таким

образом, чтобы от нее

можно было «идти»

свободно в любом

направлении

1

3

p 1

p 3

2

1

?

?

V

V 2

T

V 1

V 3

Спасибо за внимание