СПЕЦИФИКАЦИЯ
итоговой контрольной работы по предмету «Немецкий язык»
для 5-х классов
Назначение итоговой контрольной работы
Итоговая контрольная работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися контрольных элементов содержания и сформированности учебных действий, предусмотренных программой по немецкому языку для 5-х классов.
Документы, определяющие содержание и характеристики итоговой контрольной работы:
ФГОС основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 (с изменениями и дополнениями);
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ гимназии имени Ф.К.Салманова (приказ от 12.04.2018 №12/ГС/13-223/17).
Время выполнения итоговой контрольной работы
Итоговая контрольная работа рассчитана на 50 минут
Условия проведения итоговой контрольной работы
Выполняя итоговую контрольную работу, учащийся должен строго следовать инструкции к заданиям, представленной в КИМ. Ответы на задания вносятся учащимся бланк ответов, в поле, предусмотренное для внесения ответов, в том формате, какого требует инструкция к заданию.
При выполнении итоговой контрольной работы учащимся не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочными материалами. При необходимости ученик может использовать черновик. Записи в черновике учителем не проверяются и не оцениваются.
Структура и содержание итоговой контрольной работы
Итоговая контрольная работа состоит из 33 заданий, 31 из которых базового уровня сложности, 2 – повышенного.
Типы заданий: с выбором ответов – 21, с кратким ответом – 10, с развёрнутым ответом – 2.
Содержание заданий соответствует основным требованиям примерной программы по немецкому языку для основного общего образования. Для разработки заданий использован Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, по немецкому языку, в который включены планируемые образовательные результаты, которые относятся к блоку «Ученик научится».
План итоговой контрольной работы
Номер задания | Код КЭС | Тип задания ВО (с выбором ответа) КО (с кратким ответом) РО (с развёрнутым ответом) | Уровень сложности Б – базовый П – повышенный В - высокий | Примерное время на выполнения задания, мин |
1-4 | 2.2 | ВО | Б | 8 |
6-10 | 3.1 | ВО | Б | 8 |
11-14 | 5.2.13 | КО | Б | 4 |
15 | 5.2.20 | ВО | Б | 1 |
16-17 | 5.2.13 | ВО | Б | 4 |
18 | 5.2.12 | ВО | Б | 1 |
19-20 | 5.2.19 | ВО | Б | 4 |
21 | 5.2.1 | ВО | Б | 2 |
22-24 | 5.2.25 | ВО | Б | 3 |
25 | 5.2.14 | ВО | Б | 1 |
26-27 | 5.2.1 | РО | П | 4 |
28-33 | 1.4.1 | КО | Б | 10 |
Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям
№ заданий | КЭС | Контролируемые элементы содержания | КПУ | Проверяемые умения | Число заданий |
1-5 | 2.2 | Выборочное понимание необходимой/запрашиваемой информации в несложных звучащих аутентичных текстах | 1.2.3 | Определять тему звучащего текста; выделять главные факты, опуская второстепенные | 5 |
6-10 | 3.1 | Понимание основного содержания аутентичных текстов разных жанров (ознакомительное чтение) | 1.3.1 | Читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания | 5 |
11-14 | 5.2.13 | Наиболее употребительные глаголы слабого спряжения | 2.3.18 | Распознавать и употреблять в речи глаголы слабого спряжения | 4 |
15 | 5.2.20 | Местоимения: личные | 2.3.20 | Распознавать и употреблять в речи местоимения: личные | 1 |
16-17 | 5.2.13 | Наиболее употребительные глаголы сильного спряжения | 2.3.18 | Распознавать и употреблять в речи глаголы сильного спряжения | 2 |
18 | 5.2.12 | Глагол-связка | 2.3.12 | Распознавать и употреблять в речи глагол-связку | 1 |
19-20 | 5.2.19 | Определенный/неопределенный/нулевой артикль | 2.3.19 | Распознавать и употреблять в речи определенный/ неопределенный артикль | 2 |
21 | 5.2.1 | Коммуникативные типы предложений: отрицательные и порядок слов в них | 2.3.1 | Распознавать и употреблять в речи различные коммуникативные типы предложений: отрицательные | 1 |
22-24 | 5.2.25 | Предлоги места, направления, времени | 2.3.25 | Распознавать и употреблять предлоги места, направления, времени | 3 |
25 | 5.2.14 | Модальные глаголы (können, mögen) и их эквиваленты | 2.3.14 | Распознавать и употреблять в речи модальные глаголы (können, mögen) и их эквиваленты | 1 |
26-27 | 5.2.1 | Коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные и порядок слов в них | 2.3.1 | Распознавать и употреблять в речи различные коммуникативные типы предложений: утвердительные, вопросительные | 2 |
28-33 | 1.4.1 | Заполнять анкеты и формуляры | 4.1 | Заполнение анкет и формуляров (имя, фамилия, пол, возраст, гражданство, адрес) | 6 |
Ответы к заданиям итоговой контрольной работы
№ задания | Правильные ответы | Max балл | Условия постановки балла | |
Вариант 1 | Вариант 2 | |||
| 2 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 3 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 3 | 1 | Указан верный ответ |
| 1 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 1 | 3 | 1 | Указан верный ответ |
| heiße | heißt | 1 | Указан верный ответ |
| kommen | wohnen | 1 | Указан верный ответ |
| wohnst | kommst | 1 | Указан верный ответ |
| spielt | macht | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 3 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 1 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 1 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 1 | 1 | Указан верный ответ |
| 1 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 3 | 1 | Указан верный ответ |
| 2 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| 3 | 2 | 1 | Указан верный ответ |
| Spielst du Tischtennis? | Er hört gerne Musik. | 1 | Указан верный ответ |
| Anna geht ins Kino. | Spielst du gerne Volleyball? | 1 | Указан верный ответ |
| Vorname: Monika | Vorname: Ron | 1 | Указан верный ответ |
| Familienname: Schneider | Familienname: Müller | 1 | Указан верный ответ |
| Heimatland: Deutschland | Heimatland: die Schweiz | 1 | Указан верный ответ |
| Adresse: München, Herzogstraße 20 | Adresse:Basel, Gartenstraße 2 | 1 | Указан верный ответ |
| Alter:30 | Alter: 25 | 1 | Указан верный ответ |
| Hobbys: Tennis, Basketball | Hobbys: Schlagzeug spielen | 1 | Указан верный ответ |
Текст аудиозаписи
АВ CD 32
Hallo, ich heiße Anke. Ich mag Katzen. Ich habe eine Katze, aber keinen Hund.
Meine Katze heißt Rike. Sie ist zwei Jahre alt.
Meine Lieblingstiere sind Tiger. Sie sind wie Katzen. Aber groß und stark.
Система оценивания результатов выполнения итоговой контрольной работы
На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается общий балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале.
Первый тестовый балл, % | 100-90 | 89-70 | 69-50 | 49-25 | Менее 25 |
Количество баллов | 33-30 | 29-23 | 22-17 | 16-8 | 7-1 |
Отметка | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Итоговая контрольная работа, 5 класс
Вариант 1.
Раздел 1 (задания по аудированию)
Вы услышите запись текста дважды. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в заданиях 1-5 запишите под номером соответствующего задания одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
Anke mag ...
1) Pferde 2) Katzen 3) Hunde
Sie hat ...
1) einen Hund 2) keine Katze 3) eine Katze
Ankes ...... heißt Rike.
1) Hund 2) Katze 3) Pferd
Rike ist ..... Jahre alt.
1) vier 2) drei 3) zwei
Ihre Lieblingstiere sind .....
1) Tiger 2) Hamster 3) Pferde
Раздел 2 (задания по чтению)
Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 6-10 соответствуют содержанию текста (1 – richtig), какие не соответствуют (2 – falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – steht nicht im Text). В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите под номером соответствующего задания одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
Ich bin Klaus Schmidt. Ich wohne in München. Hier wohnt meine Familie. Das sind mein Vater und meine Mutter, meine Schwester. Ich spiele gern Computerspiele. Ich mache gern Sport. Ich spiele Fußball mit meinem Freund Tim. Wir haben viele Hobbys. Tim fährt gerne Fahrrad.
Klaus wohnt in Berlin.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Klaus hat keinen Hund
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Klaus geht in die 2. Klasse
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Tim spielt gerne Volleyball.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Klaus spielt Fußball und Computerspiele.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике)
Прочитайте приведённые ниже высказывания (11-14). Преобразуйте слово, напечатанное в конце строки, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию высказывания. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите ответ полученными словами справа от номера соответствующего задания. | |
Hallo, ich (11.)_________ Wladimir.
| heißen |
Wir (12.)_______ aus Russland.
| kommen |
Du (13.)_______ in Jaroslawl.
| wohnen |
Er (14.) _______ Tennis.
| spielen |
Прочитайте приведённые ниже высказывания (15-25). Выберите правильный ответ из трех предложенных вариантов. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите одну цифру под номером соответствующего задания. |
15. Das ist mein Freund Tim. _______ kommt aus Hamburg.
1) sie 2) wir 3) er
16. Er _______ gerne fern.
1) siehst 2) sieht 3) sehe
17. Du ____________ sehr gerne Fahrrad.
1) fahren 2) fährt 3) fährst
18. Wir _____________ 11 Jahre alt.
1) ist 2) sind 3) bin
19. Eva hat _____ Katze.
1) eine 2) einen 3) ein
20. Das ist ______ Buch.
1) ein 2) eine 3) einen
21. Du hast _____ Hund
1) keine 2) keinen 3) kein
22. Der Film beginnt ____ 17 Uhr.
1) um 2) am 3) von ... bis
23. _____ Motag _______ Freitag hat Olga 5 Stunden.
1) um 2) am 3) von ... bis
24. Monika hat Mathe _____ Mittwoch.
1) um 2) am 3) von ... bis
25. Peter _____ super malen.
1) könnt 2) kannst 3) kann
Составьте предложения из предложенных слов в соответствии с типом предложения: утвердительные, вопросительные. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите предложения справа от номера соответствующего задания. |
26. du, Tischtennis, spielst, ?
27. Anna, ins Kino, geht, .
Раздел 4 (задание по письму)
Задания 28-33. Прочитайте письмо. Заполните формуляр. |
Hallo,
wie geht’s? Ich heiße Monika Schneider. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne in München, Herzogstraße 20. Ich bin 30. Ich bin ledig. Ich habe keine Kinder. Ich spiele gerne Tennis und Basketball. Und du? Was machst du gerne?
Viele Grüße
Deine Monika
Формуляр:
28. Name
29. Vorname
30. Heimatland
31. Adresse
32. Alter
33. Hobbys
По окончании выполнения заданий 1-33 не забудьте перенести свои ответы
в БЛАНК ОТВЕТОВ.
Особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов. Никакие записи черновика экспертом учитываться не будут.
Итоговая контрольная работа, 5 класс
Вариант 2.
Раздел 1 (задания по аудированию)
Вы услышите запись текста дважды. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в заданиях 1-5 запишите под номером соответствующего задания одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа |
Anke mag ...
1) Pferde 2) Katzen 3) Hunde
Sie hat ...
1) einen Hund 2) keine Katze 3) eine Katze
Ankes ...... heißt Rike.
1) Hund 2) Katze 3) Pferd
Rike ist ..... Jahre alt.
1) vier 2) drei 3) zwei
Ihre Lieblingstiere sind .....
1) Tiger 2) Hamster 3) Pferde
Раздел 2 (задания по чтению)
Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 6-10 соответствуют содержанию текста (1 – richtig), какие не соответствуют (2 – falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – steht nicht im Text). В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите под номером соответствующего задания одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
Ich heiße Anna. Ich bin 11 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland. Ich wohne in Berlin. Meine Freundin heißt Laura. Laura kommt aus Tschechien. Sie wohnt in Prag. Sie ist auch in Klasse 5. Sie mag Bio.
Anna ist 10 Jahre alt.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Annas Freundin heißt Monika.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Laura ist in der Klasse 5.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Laura spielt gern Tennis.
1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике)
Прочитайте приведённые ниже высказывания (11-14). Преобразуйте слово, напечатанное в конце строки, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию высказывания. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите ответ полученными словами справа от номера соответствующего задания. | |
Mein Freund (11.)_________ Michael.
| heißen |
Wir (12.)_______ in Bern.
| wohnen |
Du (13.)_______ aus der Schweiz.
| kommen |
Ihr (14.)_______ Englisch.
| machen |
Прочитайте приведённые ниже высказывания (15-25). Выберите правильный ответ из трех предложенных вариантов. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите одну цифру под номером соответствующего задания. |
Das ist Monika. _______ kommt aus Hamburg.
1) sie 2) wir 3) er
Frau Müller, _________ Sie Bücher?
1) lest 2) liest 3) lesen
Martin ____________ gerne Fahrrad.
1) fahren 2) fährt 3) fährst
Du _____________ 11 Jahre alt.
1) bist 2) sind 3) bin
19. Wir haben _____ Hund.
1) eine 2) einen 3) ein
20. Das ist ______ Heft.
1) ein 2) eine 3) einen
21. Du hast _____ Katze.
1) keine 2) keinen 3) kein
22. Die Schule beginnt ______ 9 Uhr.
1) am 2) um 3) von ..... bis
23. _____ Montag _______ Freitag hat Tim Schule.
1) um 2) am 3) von ... bis
24. ____ Wochenende hat Tim keine Stunden.
1) um 2) am 3) von ... bis
25. Ich _____ Fahrrad fahren.
1) magst 2) mag 3) mögt
Составьте предложения из предложенных слов в соответствии с типом предложения: утвердительные, вопросительные. В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ запишите предложения справа от номера соответствующего задания. |
26. er, Musik, hört, gerne, .
27. du, spielst, Volleyball, gerne ?
Раздел 4 (задание по письму)
Задание 28. Прочитайте письмо. Заполните формуляр. |
Hallo,
wie geht’s? Ich heiße Ron Müller. Ich komme aus der Schweiz. Ich wohne in Basel, Gartenstraße 2. Ich bin 25. Ich bin ledig. Ich habe keine Kinder. Ich spiele gerne Schlagzeug. Und du? Was machst du gerne?
Viele Grüße
Dein Ron
Формуляр:
1. Name
2. Vorname
3. Heimatland
4. Adresse
5. Alter
6. Hobbys
По окончании выполнения заданий 1-33 не забудьте перенести свои ответы
в БЛАНК ОТВЕТОВ.
Особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на бланке ответов. Никакие записи черновика экспертом учитываться не будут.
БЛАНК ОТВЕТОВ
к итоговой контрольной работе
Класс 5______ Вариант ______
Фамилия ______________________________ Имя _________________________
Аудирование
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
Чтение
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
Задания по грамматике и лексике
11 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
| |
27 |
|
|
28. Письмо. Formular
Vorname | |
Familienname | |
Heimatland | |
Adresse | |
Alter | |
Hobbys | |