Исследовательская работа "Зверюшка на ладошке"

VIII МУНИЦИПАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗАТО АЛЕКСАНДРОВСК «ЗОЛОТОЙ РОСТОК. ЮНИОР»

ЗВЕРЮШКА НА ЛАДОШКЕ

Автор: Капустин Данил Сергеевич,

1 класс, МБОУ ООШ № 269

Научный руководитель: Чинарёва Марина Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ ООШ № 269

г. Снежногорск

2018

Введение 3

1. Глава 1. Теоретические основы 4

1.1 Общие сведения о японской карликовой мышке 4

1.2 Интересные факты 4

2. Глава 2. Экспериментальная работа 5

2.1 Анкетирование и результаты анкетирования 5

2.2 Наблюдения за питомцами 5

2.2 Практическая работа «Как я дрессирую своих питомцев» 6

2.3 Результаты наблюдений 6

Заключение 7

Список информации 8

Приложение

«Зверюшка на ладошке»

Капустин Данил Сергеевич

Мурманская область, г. Снежногорск МБОУ ООШ № 269 1-А класс

Введение

Наряду с такими четвероногими друзьями, как кошки, собаки, кролики, морские свинки, хомячки, завоевали популярность японские карликовые мыши. Это очень неприхотливые зверьки приятного внешнего вида и интересного образа жизни. Японские карликовые мышки украшают нашу жизнь, делая ее насыщенной и радостной.

Я хочу рассказать о моих домашних любимцах.

Цель: Изучить особенности образа жизни и поведения японской карликовой мышки  в домашних условиях.

Задачи:

1. Изучить общие сведения о японской карликовой мышке, используя литературные источники и ресурсы интернета;

2. изучить роль японской карликовой мышки  в жизни человека; 

3. провести наблюдения за поведением японской карликовой мышки  в домашних условиях;

4. определить рацион питания японской карликовой мышки;

5. изучить приручение и дрессировку японской карликовой мышки  в домашних условиях.

Объект исследования: японская карликовая мышка
Предмет исследования: особенности поведения декоративной японской мышки.

В ходе работы использованы: метод наблюдения, анкетирование среди учащихся класса, проведена работа с литературными источниками, интернет, приручение и дрессировка.

Методы исследования: чтение книг по теме, поиск информации в Интернете, наблюдение, анкетирование, обобщение.

Гипотеза: Если создать хорошие условия для жизни японских мышек, то они будут радовать своим присутствием.

Место проведение: исследования и наблюдения проводились в домашних условиях с 1 декабря по 1 марта 2018 года.

Актуальность. Рассказать о японской карликовой мышке, чтобы ребята, которые решат завести этих животных, могли знать как живут, чем питаются мышки, чтобы им хорошо было жить рядом с нами и стать нашими любимцами.

Глава 1. Теоретические основы

1. Общие сведения о японской карликовой мышке

Эта забавная зверушка одна из самых миниатюрных представительниц отряда грызунов и ближайшая родственница обыкновенной домовой и лабораторной мыши. Она так и называется – японская карликовая мышь. Длина тела взрослой особи этого зверька всего 5 – 7 см, и вес – 7-8 граммов. (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Её родина – Япония. В Китае тоже разводили этих зверьков. И до сих пор жители этой страны уверены, что отсутствие грызунов в доме – плохой знак. По некоторым сведениям, эта малышка была выведена, чтобы быть кормом для змей, игуан, черепах. Но необычная чёрно – белая пятнистая окраска, неприхотливость, лёгкая приручаемость, сделали карликовых мышек любимцами японцев, приверженцев всего миниатюрного. В отличие от других декоративных мышей, карликовые мышки (Mus minutoides) практически не имеют запаха, что явилось ещё одним решающим фактором в её судьбе.

Японские мышки - замечательные питомцы. Они забавны, нежны, трогательны, необыкновенно симпатичны и эффектны. Могут легко вам поднять настроение и заставить вас улыбнуться. За их деятельностью, играми, общением можно долго с интересом наблюдать.

Японские мышки очень активные животные. Они очень часто едят, так как у них очень активный обмен веществ. Дневная норма – это чайная ложка корма. Едят они цельное зерно, зёрна кукурузы, овса, семена тыквы. А также овощи, фрукты, зелень.

1. Интересные факты

Поведение и жизнь этих удивительных животных любопытны. Стоит узнать интересные факты о мышах и мнение о зверьках изменится.

1. В природе грызуны предпочитают вести ночной образ жизни. Декоративные мыши приспосабливаются к ритму человека и ночью спят.

2. Мыши различают красные и желтые цветовые спектры. А слепые зверьки улавливают смену дня и ночи.

3. И у мышей, и у людей суставы устроены очень схожим образом, более того, они даже состоят из одинакового количества частей.

4. Мышиный слух примерно впятеро острее, чем человеческий.

5. Мыши не любят поедать сыр, а запах этого продукта способен их отпугнуть. Мышиная диета состоит из злаков.

6. Зверьки способны прожить без воды долгое время. Но им нужно съедать достаточно углеводов.

7. «Мышь» с древнего индоевропейского языка переводится, как «вор».

8. «Мышь» — так назывался самый тяжёлый танк в истории человечества (немецкое название — «Maus»).

Глава 2. Практическая часть

2.1. Анкетирование среди одноклассников

Свое исследование я начал с анкетирования среди одноклассников. Всего в нём приняли участие 25 одноклассников. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)

Мною были предложены следующие вопросы:

- Есть ли у вас домашний питомец?

- Какие домашние животные живут у вас дома?

- Как вы относитесь к заведению домашнего животного?

- Кому из домашних питомцев вы отдаете предпочтение?

Обработав полученные результаты анкеты, можно сказать следующее:

На первый вопрос 16 ребят из 25 дали положительный ответ, у них в семье есть домашний питомец. 9 человек на этот вопрос ответили «нет». Эти данные я представил в виде диаграммы № 1 (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).

На второй вопрос анкеты ребята ответили так: у 9 ребят есть кошки, у 1 – собака, у 1 – морская свинка, у 2 – декоративные мышки, у 1 – кролик, у 2 – рыбки. Эти данные я представил в виде диаграммы № 2 (ПРИЛОЖЕНИЕ 4).

На третий вопрос анкеты все 25 ребят дали положительный ответ. Эти результаты представлены в виде диаграммы № 3 (ПРИЛОЖЕНИЕ 5).

На четвёртый вопрос анкеты ребята ответили так: 12 ребят хотят завести кошку, 6 ребят - собаку, 2 – птичек, 4 – мышек и морских свинок, 1 - черепаху. Эти результаты представлены в виде диаграммы № 4 (ПРИЛОЖЕНИЕ 6).

Вывод: мои одноклассники любят различных домашних животных.

2.2. Наблюдения за питомцами

Объектом моих наблюдений стали мои питомцы: это мышата Банти и Цветочек. Им два года. Они появились у нас год назад. Это подарок от родных. Банти и Цветочек сразу полюбили свой новый дом. Я ухаживаю, наблюдаю за своими мышатами.

Я считаю, что мои мышки обладают определёнными интеллектуальными способностями и умением общаться. Конечно же от них не стоит ждать чудес интеллекта (как от собаки или кошки), ведь мышка - это всего лишь маленький грызун. Но можно наблюдать много интересного в их поведении: как питомцы растут, развиваются, приручаются, дрессируются. Они чувствуют, когда кто – то подходит к клетке. Мышата сразу просовывают свой маленький носик сквозь прутья клетки, нюхают, шевелят усиками, прыгают. Наверное, соскучились и узнали своих хозяев. Я открываю дверцу, протягиваю руку, и мышата сразу карабкаются на мою руку. Я с ними разговариваю. Они в ответ тоже что – то пищат на своём мышином языке. Я их зову. Мои мышки откликаются на свои клички. Правда, когда их зовёшь, то бегут вместе. Я думаю, что мои мышки как бы умнеют с каждым днём. Мышат можно взять в руки, приласкать, прижать к себе и почувствовать тепло мягкой шёрстки. Они отвечают тем же.

Мои мышки очень энергичные и всегда находят себе занятия: куда – нибудь карабкаются, что – то мастерят, бегают в колесе, лазают по лестнице. Самое любимое занятие мышек – это копаться в земле комнатных растений и лазать по стеблям комнатных растений. (ПРИЛОЖЕНИЕ 7)

Кормлю я свих мышек специальным кормом для декоративных мышей. Мои мышата любят овощи и фрукты. Банти и Цветочек хоть и похожи, но предпочтения в еде у них разные. Банти не любит овощи, а Цветочек, наоборот, их очень любит. А вот семечки подсолнуха им очень нравятся.

Я люблю играть со своими питомцами. Я строю замки из конструктора, а мои мышата с удовольствием там бегают, высовываются из окошек. За ними интересно наблюдать. Мои мышки – настоящие чемпионки. Я научил их бегать по лабиринтам, которые строю сам. К финишу они прибегают вместе. (ПРИЛОЖЕНИЕ 8)

Мои мышки очень дружелюбные Они никогда не ссорятся и не кусаются.

2.3. Практическая работа «Как я дрессирую своих питомцев»

Я обучаю мышек команде «Стоять». Я сажаю Банти на пол, беру в руку кусочек её любимого лакомства, помещаю его над головой и говорю несколько раз: «Стоять!». Банти встаёт на задние лапки! Вот какая она молодец! (ПРИЛОЖЕНИЕ 9)

А ещё учу мышек бегать по кругу. Беру лакомство и медленно вожу им по кругу перед носиком Цветочка. Цветочек хочет получить лакомство и бежит следом.

Вот так я дрессирую своих питомцев!

2.4. Результаты наблюдений

Мои наблюдения за мышками показали, что:

1. Питаются мышки специальным кормом для декоративных мышей, морковью, огурцами, так же очень любят укроп. Воды пьют мало.

2. Мои мышата очень любят лазать по веткам комнатных растений и копаться в земле.

3. Мои мышата умываются лапками каждый день.

4. Мои мышата очень дружелюбные.

5. Мои мышата поддаются дрессировке.

Заключение

Исследования и наблюдения показали, что японские декоративные мышки в качестве домашних питомцев – почему бы и нет! Они подвижны и любознательны; наблюдать за маленькими мышатами интересно и детям, и взрослым. Мышата любопытны и игривы. Я считаю, что домашние животные создают благоприятную атмосферу в доме, положительным образом влияют на состояние здоровья людей, да и просто, делают жизнь человека более интересной. От  общения с моими маленькими  питомцами  я  получаю  массу радостей, учусь проявлять заботу о них.

      Любите своих домашних животных!

Список  литературы

1. Казанцев С.В. Декоративные мыши/С.В. Казанцев. – М.: Аквариум, 2010.

2. Рахманов А.И. Декоративные мыши и крысы/ А.И. Рахманов. – М.: Аквариум, 2009.

3. Ресурсы интернет:

miceland.ru›japanis.html

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Анкета для одноклассников

1. Есть ли у вас домашний питомец?

2. Какие домашние животные живут у вас дома?

3. Как вы относитесь к заведению домашнего животного?

4. Кому из домашних питомцев вы отдаете предпочтение?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Мои питомцы любят лазать по стеблям комнатных растений и копаться в земле.

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Мои мышки – настоящие чемпионки.

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Банти выполняет команду: «Стоять!»