Исследовательская работа «Россия- родина моя! Флаг моей страны»

Берегите Россию – 
Нет России другой 
Берегите ее тишину и покой, 
Это небо и солнце 
Этот хлеб на столе... 
Берегите Россию, . 
Без нее нам не жить. 
Берегите Россию – 
Чтобы вечно ей быть 
Нашей правдой и силой, 
Нашей гордой судьбой.. 
Берегите Россию, нет России другой.

У России, как и у каждого государства, есть свои государственные символы: флаг, герб и гимн. Я думаю, что важно не только знать, как выглядят эти символы, но и понимать их символику. А для этого нужно иметь представление об их истории. Тому, какой путь прошёл через века российский флаг и посвящена моя работа.

Актуальность моей работы в том, что каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и ее историю. А олицетворяют родную землю ее символы.

В процессе исследования хочу подтвердить гипотезу о том, что российский флаг имеет древнюю историю и играет важную роль в жизни граждан нашей страны.

Цель работы: расширить представление о флаге России, как об одном из государственных символов моей родины.

Я поставила перед собой следующие задачи

1. Изучить литературу о символе российского государства — флаге;

выяснить, как изменялся российский флаг в течение времени.

1. Узнать, что означают цвета российского триколора.

2. Провести опрос среди одноклассников и сделать вывод.

3. Составить викторину по теме « История российского флага».

Методы исследования вы видите на слайде.

Слово «флаг» голландского происхождения и означает «корабельное знамя». Между флагом и знаменем много общего: оба представляют собой полотнища с различными эмблемами и надписями, прикрепляемые к шесту или шнуру. Флаг в переводе с греческого языка означает «сжигать, озарять, гореть».

В своей исследовательской работе я проследила путь развития российского флага. Я поняла, что флаг России – это наша история. Флагом, знаменем граждане страны гордились во все времена, сражались за него, погибали, но побеждали

Изучив значение и историю возникновения государственных символов, я решила исследовать, где на территории нашего села применяется государственная символика. Для этого мы с родителями совершили экскурсию по нашему селу.

Флаг развевается на здании администрации нашего села, на зданиях государственных учреждений нашего села. Флаг я могла наблюдать на различных районных мероприятиях, посвящённых основным государственным праздникам (День Победы, День России), праздникам муниципальных образований (День молодёжи, День защиты детей и других), на разнообразных спортивных соревнованиях.

Даже лента медалей для награждения выполнена в цветах Российского флага.

Также российский триколор отражен на различных учебных пособиях, книгах и дневниках учащихся.

Наблюдая различные спортивные мероприятия (футбол, биатлон, лыжные гонки), я замечала флаги России в руках болельщиков, рисунки флага на их лицах, трибуны стадиона были украшены в бело-сине-красный цвет.

В нашем классе висит плакат, на котором изображены флаг, герб и текст гимна Российской Федерации.

Мне стало интересно, представлены ли государственные символы в других кабинетах гимназии. С моей учительницей мы осмотрели помещение гимназии и обнаружили, что администрация и учителя гимназии чтут государственные символы нашего государства, знакомят с ними учеников, НО информационные стенды и плакаты в гимназии не во всех в учебных кабинетах. Изображение российского флага я увидела в кабинете ОБЖ, истории и в некоторых кабинетах начальных классов.

Наш школьный библиотекарь Гузель Рахимьяновна показала мне книги, рассказывающие об истории возникновения государственных символах, учебные пособия по данной теме. Интересную информацию я также нашла в районной библиотеке.

Я заглянула и в кабинет директора. Там заметила на рабочем столе нашего руководителя флаг России.

Даже в моем рабочем уголке есть маленький символ российского флага

Каждый, кто входит в гимназию, может видеть дипломы и грамоты, которыми награждён педагогический коллектив нашей школы. На этих документах изображён российский триколор.

Изображение государственных символов России сопровождает нас практически везде. А замечают ли это другие люди?

Я решила узнать, что знают о российском флаге мои одноклассники. Для этого я предложил им ответить на вопросы.

Анализируя итоги проведенного анкетирования, хотелось бы пожелать гимназистам быть внимательнее, проявить интерес к этой увлекательной теме государственной символики.

С 1994 года 22 августа в нашей стране справляют День флага Российской Федерации. Среди родственников и знакомых нашей семьи провела опрос, знают ли они о праздновании Дня российского флага. Оказалось, что многие из них слышат об этом дне впервые.

Я думаю, будет прекрасной традицией, если на площадях нашего села (например, на площади ФОКа, Чекмагуш арены, РДК) установить флагштоки и во время государственных праздников или других мероприятий совершать подъем российского флага.

После выступления на классном часу перед своими одноклассниками со своей исследовательской работой, наша учительница Эльвира Риферовна предложила провести в классе конкурс поделок  на знание государственной символики «Мой флаг!» А мы с радостью поддержали эту идею, и вместе со своим близкими дружно взялись за дело

Самые лучшие работы участвовали и заняли призовые места в районном конкурсе.

Мы, маленькие граждане нашей огромной страны, должны знать и понимать значение государственных символов, потому что это долг каждого гражданина государства.

Свои полученные знания в процессе исследования я смогу использовать:

- на разных уроках по изучению истории России;

- через нашу школьную газету «Школьный вестник» хочу познакомить учащихся всей начальной школы с материалами моего исследования.

Таким образом, я решила поставленную перед собой проблему - получила новые знания по истории государственной символики России.

Гипотеза моя подтвердилась – российский флаг имеет древнюю историю и играет важную роль в жизни граждан нашей страны.

Сегодня я вижу продолжение своей работы в:

- более подробном изучении истории герба и гимна России.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!