Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Разное  /  8 класс  /  Исследовательская работа "Какой парник лучше?"

Исследовательская работа "Какой парник лучше?"

Исследовательская работа «В каком парнике расти лучше?» составлена и проведена с целью определение влияния цвета укрывного материала парников на рост и развитие растений. В работе решались задачи по установлению опытным путем, какого цвета покрытия разного лучше влияют на жизнь растений.
18.04.2021

Содержимое разработки

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Объячево


Кружок «Зелёная планета»









Тема: «В каком парнике расти лучше?»



Номинация: «Ботаника и экология растений»







Автор работы: Туголукова Илона Николаевна

(8 класс, 14 лет)



Руководитель: Пантелеева Галина Владимировна, учитель географии, биологии и химии













Место выполнения работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Объячево, Прилузский район, Республика Коми



2020 год


Оглавление


I Введение

3

II Основная часть

4

1. Теоретическая часть. Гипотеза

4

2. Практическая часть

5

III Заключение

6

IV Список использованной литературы

7

V Приложения

7




















I Введение.


Я живу в деревне Калининская. У нашей большой семьи, как и у всех основное занятие летом, это уход за огородом. С мамой мы поливаем, пропалываем грядки, удобряем почву, работаем в теплице и парниках, чтобы лучше растения росли. У нас есть один поликарбонатный и парники, покрытые простой плёнкой. Поликарбонатная теплица у нас с бесцветным покрытием, а в парниках плёнка разная: и бесцветная и жёлтая.

Мне стало интересно узнать, а как же цвет покрытия парника влияет на рост растений. И можно ли использовать другие цвета. Это стало целью моей исследовательской работы на кружке «Зелёная планета».

В ходе работы были поставлены следующие задачи:

1. Собрать сведения о пропускной способности покрытия разного цвета для парника

2. Понаблюдать за ростом растений в моделях парников.

3. Установить опытным путем, какого цвета покрытия разного лучше влияют на жизнь растений.

4. Результатами своих исследований поделиться с одноклассниками.


Объект исследования: модели парников, с укрывным материалом разного цвета, семена гороха, так как они быстрее прорастают.


Методы исследования:

  1. Опрос.

  2. Наблюдение.

  3. Эксперимент.

  4. Изучение познавательной литературы.




II Основная часть.

  1. Теоретическая часть. Гипотеза.


Республика Коми находится в довольно холодном климате, поэтому для выращивания некоторых сортов растений нам необходимо их выращивать в закрытом грунте. Из литературы и бесед с учителями мы узнали, что даже древние римляне использовали слюду и простейшие конструкции, чтобы вырастить экзотические растения. Вместо обогрева они использовали солнечное тепло и тепло, выделяемое при разложении навоза. В Древней Руси и в наших северных широтах Коми края таких сведений нет, при необходимости растения просто укрывались сеном. В России они появились в XVIII веке, покрытые стеклом. Сейчас почти все пользуются парниками и теплицами, покрытыми поликарбонатом, полиэтиленовой плёнкой или нетканым материалом. И укрывные материалы могут быть даже разного цвета. У нас возник интерес к цвету укрывного покрытия парников.

Гипотеза:

  • Цвет укрывного покрытия парников влияет на их рост и развитие.

  • И по моему мнению, укрывное покрытие жёлтого цвета более лучше влияет на жизнь растений, так как в продаже имеется только укрывное покрытие такого цвета.

Это и стало целью нашей работы.

Вначале мы провели опрос детей.

Всего было опрошено 52 человека.

1.Есть ли вашем участке парники или теплицы?

И 48 человек ответили положительно.

2.Какие цвета у ваших парников (у 48 человек 61 парник)?

Желтый-10

Бесцветный-39

Не помню-12

3.На вопрос о влиянии цвета укрывного материала на рост растений, ребята ответили так:

Не знаем. Наверное, жёлтого цвета покрытие лучше. Не имеет значения. Хотелось бы узнать.

Следующим шагом было узнать о пропускной способности света цветного покрытия, на примере поликарбоната.

Светопропускающие характеристики напрямую связаны с цветом и толщиной листов материала. Если выбрать толщину 4 мм., то пропускная способность света выглядит так, как показано в таблице

Вывод: наше второе предположение совпадает с мнением многих ребят, что укрывной материал жёлтого цвета влияет лучше на рост растений, но не совпадает с данными таблицы. Но влияет ли светопропускание на рост и развитие растений?

  1. Практическая часть.

«Влияние цвета укрывного материала парников на рост и развитие растений»

  1. Для проведения исследования в деревянных ящичках прорастили семена гороха в отдельных баночках, чтобы в дальнейшем удобно было поливать.

  2. Затем сделали модели парников. Для этого, на деревянные ящички мы установили каркас. На каркас мы закрепили покрытие из пленки и поликарбоната разного цвета. Плёнку взяли фиолетовую, синюю, жёлтую, зелёную. Для этого разрезали и сложили в три слоя мусорные пакеты разного цвета, а красного цвета взяли кусок поликарбоната.

  3. Закрыли один вход в «парник» плотно, а другой таким образом, чтобы легко было брать баночки для полива, но в то же время и закрывалось плотно.

  4. Проводили равномерный и своевременный полив растений.

  5. Проводили наблюдение.


Таблица «Результаты эксперимента по влиянию цвета укрывного материала парников на рост и развитие растений»

(количество «+», свидетельствует о благоприятном росте)


Покрытие «парника»

Результат

(измерение длины, см)

Результат

(количество листьев, шт.)

Общая оценка


жёлтая

45

5

++++

фиолетовая

34

4

+++

синяя

31

4

++

зелёная

25

3-4

++

красная

22

До 2

+



III.Заключение


Наше предположение, что укрывное покрытие жёлтого цвета лучше влияет на жизнь растений подтвердилось и светопропускающая способность материала влияет на рост и развитие. Проведенные опыты подтверждают эффективность использования укрывного материала жёлтого цвета для парников и теплиц. А, так как, использование красного цвета для укрывного материала действует даже угнетающе (см. фото в приложении), то можно его использовать в качестве покрытий для угнетения сорняков.

I





V Список использованной литературы и источников

  1. https://fanfact.ru/vpervye-vyrashhivat-rasteniya-v-teplicax-nachali-v-drevnem-rime/ - о истории парников.

  2. https://zen.yandex.com/media/id/5dc88a2768e68b2090786886/pervaia-v-mire-teplica-interesnye-fakty-5e19f8f0118d7f00adfc3d31 - о истории парников

  3. https://teplicy-info.ru/istoriya-teplic-v-rossii/ - о возникновении тепличного хозяйства в России

  4. https://zen.yandex.ru/media/antonovsad/parnik-ili-teplica-v-chem-otlichiia-i-kak-vybrat-5c63adc6c358cd00ae2f0f94 - о современных укрывных материалах

  5. http://polikarbonatus.ru/wp-content/uploads/2019/05/svetopropuskaemost-1024x310.jpg - о светопропускающих характеристиках поликарбоната


V. Приложение:




Социальный опрос о наличии парников и их покрытии

Ответы на первый вопрос

Ответы на второй вопрос

Ответы на третий вопрос

Подготовка семян гороха к высадке

Изготовление мини-парников

Полив в мини-парниках

Результаты исследований


Выступление на школьной конференции «Первые шаги»




7


-75%
Курсы повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Исследовательская работа "Какой парник лучше?" (7.28 MB)