Получите свидетельство
Вход
Цель исследования: узнать, чем дебаты лучше ссоры?
Гипотеза: возможно ли разрешать споры мирным путём?
Ответить на этот вопрос мы сможем, решив следующие задачи:
узнать в словаре значение и происхождение слова «дебаты»;
проанализировать ситуации, заканчивающиеся конфликтом и мирным путём.
Провести исследование в классе.
Исследование мы начали со знакомства со значением нового для нас слова. Итак, «дебаты» произошло от французского debatte – спорить. Дебаты – это обмен мнениями между участниками спора, разновидность публичной дискуссии участников дебатов направляющая на переубеждение в своей правоте третьей стороны, а не друг друга. Поэтому вербальные и невербальные средства, которые используются участниками дебатов, имеют целью получения определённого результата — сформировать у слушателей положительное впечатление от собственной позиции. Популярность дебатов в настоящее время связана с политическими дебатами. Первыми телевизионными дебатами были дебаты между Джоном Кеннеди и Ричардом Никсоном в ходе предвыборной президентской компании США в 1960 году. Можно сказать, что после этого дебаты крепко вошли в политическую жизнь, как на американском континенте, так и в Европе. Своё начало дебаты ведут из Древней Греции, где они были важным элементом демократии. В Афинах граждане спорили о преимуществах и недостатках различных предлагаемых законов, такой спор давал возможность всесторонне проанализировать проблему. В древнем Риме существовали так называемые школы риторов, в которых обучали ораторскому искусству. Школы риторов были очень престижны, а преподаватели являлись одними из самых высокооплачиваемых. В средние века в Европе были распространены диспуты, курсы ораторского мастерства и дебатов. Эта традиция несколько позже получила свое развитие и в системе образования России. В Московском университете диспуты проводились на 12 языках. В 30 - е годы XX века в США, дебаты начали свое формирование как вид молодёжной деятельности. Предвыборные кампании дали новый толчок развитию дебатов и сформировали их в таком виде, который они имеют сейчас. Цель дебатов - научить эффективно отстаивать свою точку зрения, слушать других и уметь вести дискуссию с оппонентом в спокойной, доброжелательной манере. Дебатёры должны уметь приводить аргументы за и против обсуждаемой идеи, постараться своими аргументами убедить третью сторону в правильности своей позиции. Формы проведения дебатов: обычные устные и очные дебаты и дебаты письменные (например, дебаты по Интернету) где форма выступления учитывается в меньшей степени.
Принципы дебатов:
1) Уважение. В ходе дебатов не затрагивается личность участников, нельзя унижать участника за то, что он с вами не согласен.
2) Честность. Честность – стержень дебатов. Ваша задача быть честным в своих аргументах, в использовании свидетельств и в ваших ответах в раунде перекрестных вопросов.
3) Главное не победа, а участие.
На успех оказывают влияние:
- Зрительный контакт
- Голос (скорость, монотонность, дикция, паузы, интонации, громкость)
- Мимика и жесты (улыбки, поднятие бровей, хмурый, испуганный взгляд, неестественная мимика и жестикуляция)
- Психологическое самочувствие (преодолейте нервозность, боязнь, панику, ужас, неуверенность в себе, агрессивность).
Основные элементы дебатов:
Тема.
Определение терминов и понятий.
Аргументы.
Поддержка и доказательства. Вместе с аргументами участники дебатов должны представить свидетельства – поддержки (цитаты, факты, статистические данные), доказывающие их позицию. Дебаты, это так же огромное удовольствие и отличное хобби!
Подведём первые итоги: чтобы дебаты состоялись, необходимо соблюдать несколько правил!
Правило 1.
Для проведения дебатов заранее должны быть выбраны время и место.
Правило 2.
В споре необходимо использовать доводы, которые подтверждают твою точку зрения.
Правило 3.
Участники дебатов должны уважительно относиться друг к другу.
Продолжим исследование анализом ситуации, в которой не раз оказывался каждый из нас: родители и дети в магазине совершают покупки. Но, заканчивается поход в магазин у всех по - разному. По конечному результату, мы назвали ситуацию №1 – ссорой, а №2 – дебатами.
Ситуация 1. Оля в магазине попросила родителей купить игрушку. Получив отказ, устроила истерику. За что и была наказана.
Нарушение правил мирного решения вопроса:
Конфликт начался неожиданно, когда вся семья была в магазине.
Требуя купить игрушку, ребёнок устроил истерику: кричал, плакал, не слушал своих родителей.
Родители обещали наказать ребёнка за недопустимое поведение.
Результат:
Ребёнок остался без желанной игрушки.
Папа и мама расстроены из - за капризов и непослушания своего ребёнка.
Ситуация 2. Перед походом в магазин, Олег попросил у родителей купить ему игрушку. Он аргументировал своё желание. Родители исполнили просьбу сына.
Соблюдение правил!
Ребёнок заранее пригласил папу и маму за стол переговоров.
Олег аргументировал (использовал доводы) соё желание получить игрушку: «Я получил в школе хорошие отметки», «Помог маме помыть посуду».
Родители уважительно отнеслись к доводам сына, похвалили его, обещали купить игрушку.
Результат:
Ребёнок получил игрушку, которую очень хотел.
Родители рады, что у них послушный и ответственный ребёнок.
Анализ ситуаций показывает, дебаты лучше ссоры.
Мы решили узнать мнение одноклассников, проведя небольшой тест «Что характеризует ссору и дебаты».
Уважительное отношение
Сопровождается руганью
Мирный путь решения вопроса
Использование аргументов
Результат: обида, злость
Мы получили следующие ответы:
Ссора: сопровождается руганью, результат: обида, злость
Дебаты: уважительное отношение, мирный путь решения вопроса
использование аргументов.
Характеристики составлены верно, конечно, все написали, что дебаты лучше ссоры.
Но у 70% одноклассников очень часто решение вопросов заканчивается ссорой, а не мирно. Тогда мы рассказали им подробнее, как следует вести дебаты.
Дебаты - это аргументированный спор, в котором стороны (как правило две) ставят задачу убедить кого - либо в чём либо. При оценке спора, в первую очередь используются аргументы, но так же учитываются и разнообразные риторические приёмы, умение работать с аудиторией, выразительность речи. Дебаты являются одной из формой ораторского искусства, которое в свою очередь, является частью риторики.
Итак, для чего же нужны дебаты?
Во - первых, дебаты дают бесценную практику публичного выступления. Научиться плавать можно плавая, а не с помощью изучения теории плавания по книгам. Так же, научиться отстаивать свою точку зрения можно лишь практикуясь в этом. Ораторское искусство нужно всегда и везде!
Во - вторых, дебаты развивают умение мыслить логически. При оценки выступления 2/3 оценки даются именно содержательной части выступления, и только 1/3 форме выступления (голосу, мимике, жестам, различным риторическим приёмам).
В третьих, дебаты расширяют кругозор и позволяют, увидев проблему со стороны, найти нужное решение. А если захотите доказать что - то другое, можно доказать и прямо противоположное.
На эту тему есть притча - легенда об Эзопе, дошедшая до нас с древних времен. Эзоп был рабом - у свободного гражданина, философа Ксанта, который ценил его за мудрость и ум, хотя отпускать не собирался. И вот однажды, во время очередного праздника, чтобы погордиться перед гостями своим умным рабом, философ Ксант послал того на рынок с напутствием:
- Эзоп, иди на рынок и принеси лучшее, что ты там найдешь!
Эзоп послушно потек на рынок, вернулся и приносит на блюде язык. Говяжий. Готовый к употреблению. Гости слегка удивлены:
- Почему же это самое лучшее, Эзоп?
- Ну, как же, уважаемые! Языком мы декламируем стихи, языком мы говорим прекрасные слова, языком мы доказываем истину, языком мы общаемся с друзьями, языком мы признаемся в любви… Язык – это самое лучшее, что есть в мире людей!
Гости довольны. Но философ Ксант дает Эзопу следующее задание:
- Хорошо, Эзоп, а теперь иди на рынок и принеси самое худшее, что ты там найдешь!
Эзоп вновь отправился в путь, вернулся и приносит на блюде… вновь язык. Гости рассержены:
- Эзоп, ты издеваешься над нами!!!
- Ну, как же…! Языком мы говорим грязные слова, языком мы предаем друзей, языком мы клевещем, языком мы лжем, языком мы изрыгаем ругательства… Язык – худшее, что есть в мире людей!!!
Гости восхищены, а философ Ксант доволен больше всех.
Вот мнения участников нашего опроса «Чем дебаты лучше ссоры?»
Дебаты меня многому научили: четко доказывать свою точку зрения, убеждать людей в своей правоте и уверенно держаться перед классом. Лада М.
Я научился слушать другого человека, даже если наши мнения не совпадают. Андрей Г.
В дебатах мы учимся отстаивать свое мнение не с помощью силы, а пытаясь убедить человека с помощью аргументов, фактов, что является незаменимым достоинством в жизни. Дмитрий Г.
В дебатах мы учимся не только говорить, но и слушать своих оппонентов. Таня Р.
Применив правила дебатов, я смогла убедить родителей в необходимости компьютера. Скоро пойдём за покупкой. Катя. К
Вывод:
Мы пришли к выводу, действительно, дебаты учат многому, и не просто учат, а развивают:
умение слушать и слышать собеседника,
способности сопереживать другим людям и проявлять солидарность, понимать и сочувственно воспринимать исторический опыт,
терпимость к различным взглядам, иным точкам зрения, понимания возможности, существования других взглядов и оценок, отличающихся от собственных, а также толерантность,
способность работать в команде,
навыки публичного выступления,
уверенность в себе,
умение четко выражать свои мысли в устной и письменной форме,
способность привлечь слушателей интонацией, жестами, мимикой.
Одним из важнейших достоинств, по мнению многих учителей и родителей, является то, что дебаты учат учиться и совершенствоваться, не останавливаясь на достигнутом.
А наш девиз: «Убеждайте красиво, побеждайте честно!»
Исследовательский проект по литературе "Что такое дебаты?" (0.28 MB)
0
550
100
Нравится
0
