Исследовательская работа и презентация для начальных классов "Капелька плюс капелька - будет океан"

Вода – это жизнь. Она есть в каждом живом существе. Человек почти на 2/3 состоит из воды. По мнению ученых жизнь на Земле зародилась именно на дне океанов, которые существовали в древности.

Вода повсюду. Она занимает более 2/3 поверхности земного шара. Вода, испаряющаяся с поверхности океанов, морей и рек, выпадает в виде осадков. Океаны и моря дают немало кислорода, которым мы дышим. Толстый слой воздуха окутывает сплошной оболочкой весь земной шар. И в воздухе находится много воды в виде пара, облаков и туч. Вода есть и под землей (родники, подземные воды). Огромные скопления льда находятся у Северного и Южного полюсов. Там лед на суше и в океане.

Мы пьем воду. Она – одно из важнейших для нас веществ. Без пищи человек может прожить больше месяца, а без воды – несколько дней. Потребность человека в воде (вместе с пищей) – 3 – 6 литров.

Мы едим рыбу, крабов, морскую капусту и прочие продукты, добываемые в морях и океанах.

Со дна морей и океанов добывают нефть.

Вода – добрый друг и помощник человека. Она – самая большая и удобная дорога, связывающая разные города и страны. По ней днем и ночью плывут суда, везут разные грузы, пассажиров. Она побеждает засуху и повышает урожай.  Вода «добывает» электрический ток, работая на гидроэлектростанциях. Вода моет всех людей, машины города.

Без воды не замесить тесто для хлеба, не приготовить бетон для стройки, не сделать ни бумагу, ни ткань для одежды, ни резину, ни металл, ни конфеты, ни лекарства – ничего не сделаешь без воды.

Вода – одно из главнейших богатств на Земле. Воды на Земле одновременно и много, и мало. Ее много в морях и океанах, но морская вода непригодна для питья, а также для многих технических производств и сельского хозяйства. Для нужд человечества необходима пресная вода. Хотя вода занимает 70% поверхности Земли, только 2 из них – пресная вода, а остальное – вода морская.

Наша страна, пожалуй, самая водообеспеченная: в среднем на одного человека приходится 400 литров воды, из них 250 литров – питьевой. Однако обеспеченность водой на Земле не везде одинаковая. По данным экспертов ООН, примерно 1/6 часть населения нашей планеты не имеет доступа к питьевой воде, а 1/3 – к воде для бытовых нужд. И у нас в стране есть районы, где в силу климатических и иных условий сложилась довольно напряженная ситуация с водоснабжением, и вода поступает дома с перебоями.

Проблема с пресной водой заключается не только в ее недостатке, но и в загрязнении ее, что создает опасность для здоровья и жизни самого человека, а также всего живого на Земле. По данным ученых, из - за отсутствия безопасной воды от разных заболеваний каждый год на Земле погибает более 5 миллионов человек. Около половины таких жертв – дети.

Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует. Запасы пресной воды на Земле ограничены и постепенно истощаются.

Из всего вышесказанного следует вывод: ВОДУ НАДО БЕРЕЧЬ!  КАК ЕЕ БЕРЕЧЬ? Вот вопрос, который стоит перед всем человечеством. Попытаемся ответить на этот вопрос и мы в нашем исследовании.

 В ходе нашего исследования мы пользовались такими методами:

думали самостоятельно;

читали книги по нашей теме;

искали информацию в сети Интернет;

спрашивали у других людей;

наблюдали;

проводили эксперимент.

НАШЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Цель нашего исследования – ответить на вопрос: Как нужно беречь воду?

 Для этого мы должны решить несколько задач:

Узнать, где мы теряем воду.

Придумать способы экономии воды.

Понаблюдав за тем, как люди используют воду, поговорив со взрослыми, изучив информацию по нашей теме, мы узнали, что первая причина потери воды – неисправные краны. Чтобы узнать, сколько воды мы теряем таким образом, мы решили провести эксперимент.

Цель эксперимента: установить, сколько воды мы теряем в час и в сутки.

Дата: 25. 12. 2014

Место проведения: наша квартира.

Ход эксперимента.

Открываем кран так, чтобы за 1 секунду капала 1 капля.

Подставляем под кран стакан 200 мл. Засекаем время – 12. 00.

В 12. 30 стакан полностью заполняется водой.

Подсчитываем потери. Если за 30 минут из капающего крана вытекает 200 мл. , то за 1 час вытечет 400 мл. , а за сутки – 9600 мл.

Вывод: при капающем кране мы теряем в сутки около 10 литров воды!

Вторая причина больших потерь воды по нашим наблюдениям то, что многие из нас держат кран открытым без надобности. Оказывается, из полностью отрытого крана выливается каждую минуту 15 литров воды! Это происходит, например:

когда мы чистим зубы и умываемся. Для этого лучше пользоваться стаканом. Чтобы умыться, достаточно нескольких стаканов воды.

когда стираем белье. Для полоскания экономнее набирать воду в таз.

во время уборки. Воду надо набирать в ведро.

при мытье посуды. Можно наполнить раковину наполовину и закрыть слив, а вымытую посуду ополоснуть чистой водой. По мнению специалистов это позволяет сэкономить воду в 3 - 5 раз.

когда размораживаем продукты под струей воды. Лучше заранее переложить их в холодильник.

при мытье фруктов и овощей. Экономичнее вымыть их в тазу, а потом только ополоснуть чистой водой. Кстати, водой, в которой мы помыли овощи, можно полить цветы.

 Третья причина ненужных потерь воды – это прием ванн. Чтобы  наполнить ванну, требуется до 150 литров воды. Принимая душ, мы снижаем потребление воды в 5 - 7 раз.

Весь материал - смотрите архив.