Исполнители вокруг нас

Цель: 

• Повторить ранее изученный материал по теме «Что такое алгоритм?»
• Формирование навыков решения задач по теме «Алгоритмы и исполнители»
• Знакомство учащихся с исполнителем Кузнечик

Задачи:

• обучающие - систематизация представления об исполнителях, развитие навыков составления алгоритмов для формального исполнителя;
• развивающие - развитие логического мышления, внимания;
• воспитательные - воспитание самостоятельности, аккуратности, трудолюбия и ответственности при выполнении задания.

Ход урока:

Организационный момент

Актуализация знаний

На прошлом уроке мы познакомились  с понятием алгоритм. 

• Дайте определение понятию алгоритм
• А кто разрабатывает алгоритмы?
• Приведите примеры алгоритмов, которые вы выполняете в повседневной жизни?

Ребята,  давайте попробуем ваши знания применить на практике. Для этого решим следующие задачи.

Изучение нового материала

Современного человека окружает множество разнообразных технических устройств: телевизоры, фотоаппараты, компьютеры, телефоны и др. Каждое из этих устройств  выполняет свою задачу и способно выполнять некоторый ограниченный набор действий или команд.

Устройство, способное выполнять определенный набор действий или команд мы будем называть исполнителем.

Но ведь не только технические устройства можно назвать исполнителем, давайте подумаем, кто еще может быть исполнителем?

Итак, исполнителем может быть и человек, и животное, и некоторое техническое устройство, давайте дадим определение понятию исполнитель:

Исполнитель - человек, группа людей или техническое устройство, способные выполнять заданные команды

Любой исполнитель может выполнять ограниченный круг команд, даже среди людей не найдется ни одного человека, который мог бы делать все. Например, если сравнить школьников, то шестиклассник способен выполнять намного больше предписаний. Чем ученик первого класса. 

Команды, которые может выполнить конкретный исполнитель называют Системой Команд Исполнителя(СКИ). Исполнитель формально выполняет алгоритмы, составленные из команд, входящих в его СКИ.

Человек разрабатывает алгоритмы, управляет работой других исполнителей по выполнению алгоритмов, сам выполняет алгоритмы.

Компьютер управляет работой связанных с ним технических устройств  по выполнению алгоритмов, сам выполняет алгоритмы, которые называют программами.

Сегодня мы с вами познакомимся с простейшим исполнителем, который называется Кузнечик.

Кузнечик – исполнитель, который может прыгать  вперед и назад по координатному лучу на заданное число шагов.

 Система команд Кузнечика:

Вперед <число>.

Назад <число>.

Решение задач

Сейчас мы научимся решать составлять программы для исполнителя Кузнечик.

Возможно использование файла Кузнечик.swf для закрепления полученных знаний на компьютере

Рефлексия

На листке бумаге, выданном учителем учащиеся коротко записывают , что нового они узнали на уроке.

Домашнее задание

§3.2,  ответить на вопросы 72, письменно вопросы 3, 4.