| Виды деятельности учеников на уроке | Элементы урока «Опыты Спалланцани» 2 класс окружающий мир Чудинова Е.В. | ||||
| Актуализация знаний | Получение новых знаний | Практическая работа | Обобщение | Инициализация будущего | |
| Поиск источников информации | |
|
|
|
|
| Анализ информации |
| https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1430 Что важнее: зрение или эхолокация? |
|
| https://www.kommersant.ru/doc/3985271 УЗИ аббата Спалланцани 225 лет назад Ладзаро Спалланцани открыл у летучих мышей способность к эхолокации
|
| Упражнение из учебника |
|
| РТ 2 класс окружающий мир Чудинова Е.В. стр 50 - 51 |
|
|
| Рисунок, таблица |
| | РТ 2 класс окружающий мир Чудинова Е.В. стр 51 | |
|
| Тест по материалу |
| https://videouroki.net/tests/ul-tazvuk-infrazvuk-ekho.html
|
|
|
|

Интерактивная когнитивная карта урока (250 KB)

