Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Интеллектуальная игра по повести Н. Гоголя "Тарас Бульба" для 7 класса

Интеллектуальная игра по повести Н. Гоголя "Тарас Бульба" для 7 класса

Внеклассное мероприятие "Интеллектуальная игра по повести Н. Гоголя "Тарас Бульба "в 7 классе " представляет собой разработку игры "Великолепная семёрка" и включает в себя разнообразные задания по литературе, биологии, географии, рисованию, основанные на знаниях, полученных после прочтения повести.

25.05.2018

Содержимое разработки

2


Великолепная семёрка

(интеллектуальная игра для семиклассников

по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» на 45 минут)

Игра проходит в актовом зале.

План:

  1. Сообщение о цели и задачах игры (1 минута)

Наша игра представляет собой интеллектуальный марафон по страницам повести Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба». Целью нашего марафона является возможность раздвинуть страницы учебника и посмотреть на повесть шире с точки зрения географии, биологии, литературы и истории. В качестве домашнего задания ребятам нужно было повторить содержание повести, теперь же командам предстоит показать свою эрудицию и свои способности. В игре принимают участие представители трёх седьмых классов (команды по 7 человек и болельщики).

  1. Представление команд (эмблема, название, девиз) (2 минуты на команду= 6 минут)

Объяснение сути игры: каждой команде предстоит показать свои знания в географии, биологии, истории и физике на примере одного произведения русской литературы – повести Н.Гоголя «Тарас Бульба». Игра будет состоять из нескольких раундов. Просим команды разойтись по своим местам.

Капитаны команд выходят на жеребьёвку.

  1. Разминка (1 минута)

Каждой команде  предлагается ответить на 2 вопроса. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда не отвечает, то ответ предоставляется следующей команде.

  • Что превыше всего ценили казаки в Запорожской Сечи? ( Свободу и товарищество)

  • За что они сражались? ( За Отчизну и за веру)

  • С какими словами умирали в бою казаки? ( прославляли родину и веру)

  • Воинское звание Тараса Бульбы? (Полковник)

  • Как наказывали казаков на Сечи за убийство товарищей (Закапывали живыми)

  • Как проник Андрий в осажденный город? (Через подземный ход)

Команда, получившая больше очков, получает право начать первый раунд.

Первый раунд. Задания по географии (3 минуты на раздумья всем, потом один из команды выходит и отвечает на вопросы не более минуты) Всего 6 минут:

Итак, Первый раунд. Он называется «Географическое путешествие».

К барьеру вызываются по одному представителю команды для жеребьёвки. (На столе жюри лежат карточки с вопросами по географии и ответами на них (в разработке представлены такие карточки). Каждый из представителей вынимает свой конверт, идёт к команде, сообщает задание.

В течение 2-3 минут команда обдумывает ответы). В карточках для учеников, естественно, ничего не выделяется жирным шрифтом. Каждое задание имеет определённый уровень сложности. Если у первого задания есть три варианта ответа, то у второго – два, а на третий нужно точно знать ответ. Каждый правильный ответ – 1 балл.

Из эстетических соображений карточки мы печатаем на цветной бумаге. На каждый раунд свой цвет.

География. Карточка №1

  1. Где располагалась Запорожская Сечь?

  • В верховьях Днестра, севернее его труднопроходимых порогов

  • В низовьях Днепра, южнее его труднопроходимых порогов

  • В низовьях Волги, восточнее его труднопроходимых порогов

  1. С чем сравнивает Гоголь шаровары казаков по ширине?

  • С украинской степью

  • С Черным морем

  1. В каком городе учились сыновья Тараса Бульбы? (В Киеве)



География. Карточка №2

  1. Какую реку переплывали против течения сыновья Тараса Бульбы?

  • Днепр

  • Днестр

  • Волга

  1. На каком острове расположена была Запорожская Сечь?

  • Остров Хортица

  • Остров Крым

  1. Назовите польский город, ставший целью военного похода казаков (Дубно)



География. Карточка №3

  1. Назовите реку, на берегу которой  погиб Тарас Бульба.

  • Днепр

  • Волга

  • Днестр

  1. Какая маленькая речка впадает в Днепр? Именно в ней купались в жару Тарас с сыновьями, когда ехали в Сечь

  • Татарка

  • Украинка

  1. Назовите столицу Польши, в которой происходила казнь Остапа Бульбы. (Варшава)



Второй раунд. Задания по биологии: К барьеру вызываются по одному представителю команды для жеребьёвки. (На столе жюри лежат карточки с вопросами по биологии. Каждый из представителей вынимает свой конверт, идёт к команде, сообщает задание. В течение одной минуты команда обдумывает ответы.). В этих карточках каждый вопрос – 1 балл. (1 минута на обдумывание, 3 минуты на ответы представителей команд) (5 минут)

Биология. Карточка №1

  1. Какие растения росли в степи?

  • маралий корень, одуванчики, незабудки

  • васильки-волошки, дрок, белая кашка, колос пшеницы

  • ромашки, пастушья сумка, володушка

  1. Как размножаются васильки?

  • черенками, корневыми побегами и семенами

  • семенами

  1. Что делают суслики при опасности? (встают на задние лапы и свистят)



Биология. Карточка №2

  1. Какие животные и птицы водились в степи?

  • куницы, зайцы, голуби

  • кузнечик, кедровка, дятел

  • куропатки , ястребы, кузнечики

  1. Чем слышит кузнечик?

  • голенями, так как именно там находятся ушные перепонки

  • специальными усиками, расположенными на голове

  1. Чем питаются ястребы? (мышами, птицами, стрекозами, жуками, кузнечиками)



Биология. Карточка №3

  1. Сколько ног у кузнечика?

  • три пары

  • две пары

  • одна пара

  1. Сколько лет живёт ястреб?

  • 12-17 лет

  • 30-60 лет

  1. Где прячутся степные суслики? (в норах)



Третий раунд. Задания по истории (На столе жюри лежат карточки с вопросами по истории. Каждый из представителей вынимает свой конверт, идёт к команде, сообщает задание. В течение одной минуты команда обдумывает ответы.). В этих карточках каждый вопрос – 1 балл. Каждое названное командой крылатое выражение тоже оценивается 1 баллом. (1 минута на обдумывание, 3 минуты на ответы представителей команд) (5 минут):

История. Карточка №1

  1. Когда впервые упоминалась Запорожская сечь?

  • в 19 веке 1849 год

  • в 15 веке 1489 год

  1. Кто состоял в Запорожском войске?

  • свободные казаки

  • крепостные крестьяне

  • солдаты и офицеры русской армии

  1. Каков первоначальный смысл слова «укрАина»? ( незаселённая земля, находящаяся на окраине Руси)

  2. Какие крылатые выражения из «Тараса Бульбы» вам знакомы?

  • «А поворотись-ка, сынку!»

  • «Я тебя породил, я тебя и убью!»

  • «Есть ещё порох в пороховницах?!»

  • «Терпи, козак, — атаман будешь!»

  • «Нет уз святее товарищества!»

  • «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?»



История. Карточка №2

  1. Чем занимались казаки летом и зимой в мирное время?

  • летом – военными походами, а зимой – охотой

  • летом - рыболовством, охотой, пчеловодством, а зимой – отдыхали в ближайших городах

  • Летом и зимой воевали, лишь изредка прерываясь на промыслы

  1. Кто такие казаки? (независимое вооружённое население на различных незаселённых территориях, т. н. украинах России)

  2. С какими странами вели казаки постоянные войны?

  • Польша, Турция, Литва

  • Германия, Франция, Англия

  1. Какие крылатые выражения из «Тараса Бульбы» вам знакомы?

  • «А поворотись-ка, сынку!»

  • «Я тебя породил, я тебя и убью!»

  • «Есть ещё порох в пороховницах?!»

  • «Терпи, козак, — атаман будешь!»

  • «Нет уз святее товарищества!»

  • «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?»



История. Карточка №3

  1. Сколько времени существовала Запорожская Сечь?

  • около века (XVII−XVIII вв.)

  • около двух с половиной веков (XVI−XVIII вв.)

  1. Как называли казаки поляков? (ляхи)

  2. В какое время происходят события «Тараса Бульбы» ?

  • в первой половине XVII века

  • в первой половине XVIII века

  • в первой половине XVI века

  1. Какие крылатые выражения из «Тараса Бульбы» вам знакомы?

  • «А поворотись-ка, сынку!»

  • «Я тебя породил, я тебя и убью!»

  • «Есть ещё порох в пороховницах?!»

  • «Терпи, козак, — атаман будешь!»

  • «Нет уз святее товарищества!»

  • «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?»

Четвертый раунд. Задания по литературе (На столе жюри лежат карточки с вопросами по литературе. Каждый из представителей вынимает свой конверт, идёт к команде, сообщает задание и в течение двух минут команда обдумывает ответы.). Затем ведущий озвучивает текст, данный в карточке, а члены команды дают ответ. Важно, чтобы текст Гоголя был прочитан грамотно и выразительно. В этих карточках каждый вопрос – 1 балл. (2 минуты на обдумывание, 3 минуты на ответы представителей команд) (5 минут):

Литература (Узнай героя по описанию). Карточка №1

  1. «Он увидел красавицу, какой еще не видывал отроду: черноглазую и белую, как снег, озаренную утренним румянцем солнца. Она смеялась от всей души, и смех придавал сверкающую силу её ослепительной красоте»

(Польская панночка) 

  1. Она кинулась к меньшому, у которого в чертах лица выражалось более какой-то нежности: она схватила его за стремя, она прилипнула к седлу его и с отчаяньем в глазах не выпускала его из рук своих. Два дюжих козака взяли ее бережно и унесли в хату. Но когда выехали они за ворота, она со всею легкостию дикой козы, несообразной ее летам, выбежала за ворота, с непостижимою силою остановила лошадь и обняла одного из сыновей с какою-то помешанною, бесчувственною горячностию; ее опять увели. (мать Остапа и Андрия)

  2. Он имел чувства несколько живее и как-то более развитые. Он учился охотнее и без напряжения, с каким обыкновенно принимается тяжелый и сильный характер. Он был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощию изобретательного ума своего умел увертываться от наказания. Он кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам. (Андрий) 



Литература (Узнай героя по описанию). Карточка №2

  1. Он был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава.

(Тарас Бульба) 

  1. Он был бледен как полотно; видно было, как тихо шевелились уста его и как он произносил чье-то имя; но это не было имя отчизны, или матери, или братьев - это было имя прекрасной полячки....

(Андрий) 

  1. Он считался всегда одним из лучших товарищей. Он редко предводительствовал другими в дерзких предприятиях - обобрать чужой сад или огород, но зато он был всегда одним из первых, приходивших под знамена предприимчивого бурсака, и никогда, ни в каком случае, не выдавал своих товарищей. (Остап) 



Литература (Узнай героя по описанию). Карточка №3

  1. Она терпела оскорбления, даже побои; она видела из милости только оказываемые ласки, она была какое-то странное существо в этом сборище безженных рыцарей, на которых разгульное Запорожье набрасывало суровый колорит свой. (мать Остапа и Андрия) 

  2. «К нему точно наклонилось какое-то изможденное, высохшее лицо и смотрело ему прямо в очи. Длинные и черные, как уголь, волосы, неприбранные, растрепанные, лезли из-под темного покрывала» (Татарка) 

  3. Он выносил терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стону не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему на руках и ногах кости... когда панянки отворотили глаза свои, - ничто, похожее на стон, не вырвалось из уст его, не дрогнулось лицо его....» (Остап) 



Пятый раунд. Конкурс чтецов (5 минут)

От каждой команды приглашается по одному представителю на конкурс чтецов. В течение одной минуты они готовятся, а потом в течение одной минуты должны выразительно прочитать предложенный текст. Оценка по 3-балльной системе. Учитывается: выразительность речи, пунктуация, интонация.

Текст:

Конкурс чтецов

Конкурс чтецов. Карточка №1

– А что мне отец, товарищи и отчизна! – сказал Андрий, встряхнув быстро головою и выпрямив весь прямой, как надречная осокорь, стан свой.

– Так если ж так, так вот что: нет у меня никого! Никого, никого! – повторил он тем же голосом и, сопроводив его тем движеньем руки, с каким упругий, несокрушимый козак выражает решимость на дело, неслыханное и невозможное для другого. – Кто сказал, что моя отчизна Украйна? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя – ты! Вот моя отчизна! И понесу я отчизну сию в сердце моем, понесу ее, пока станет моего веку, и посмотрю, пусть кто-нибудь из козаков вырвет ее оттуда! И все, что ни есть, продам, отдам, погублю за такую отчизну! 



Конкурс чтецов. Карточка №2

- Что, паны? - перекликнулся атаман Тарас, проехавши впереди всех. - Есть ли еще порох в пороховницах? Крепка ли еще козацкая сила? Не гнутся ли еще козаки?

 - Есть еще, батько, порох в пороховницах; еще крепка козацкая сила; еще не гнутся козаки!

 А уж упал с воза Бовдюг. Прямо под самое сердце пришлась ему пуля, но собрал старый весь дух свой и сказал: "Не жаль расстаться с светом. Дай бог и всякому такой кончины! Пусть же славится до конца века Русская земля!" И понеслась к вышинам Бовдюгова душа рассказать давно отошедшим старцам, как умеют биться на Русской земле и, еще лучше того, как умеют умирать в ней за святую веру. 

Конкурс чтецов. Карточка №3

Когда очнулся Тарас Бульба от удара и глянул на Днестр, уже козаки были на челнах и гребли веслами; пули сыпались на них сверху, но не доставали. И вспыхнули радостные очи у старого атамана.

 - Прощайте, товарищи! - кричал он им сверху. - Вспоминайте меня и будущей же весной прибывайте сюда вновь да хорошенько погуляйте! Что, взяли, чертовы ляхи? Думаете, есть что-нибудь на свете, чего бы побоялся козак? Постойте же, придет время, будет время, узнаете вы, что такое православная русская вера! Уже и теперь чуют дальние и близкие народы: подымается из Русской земли свой царь, и не будет в мире силы, которая бы не покорилась ему!.. 

А уже огонь подымался над костром, захватывал его ноги и разостлался пламенем по дереву... Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!



Одновременно проходят 6 и 7 конкурсы!!!!!!!

Шестой раунд: состязание художников. Задание: нарисовать казака и объяснить, по каким приметам это именно казак (5-7 минут)

Каждая примета – 1балл.

Критерии оценивания: Чуб, усы, трубка, шаровары, сапоги, конь, картуз ( шапка), сам казак.

Седьмой раунд. Пока художники рисуют, болельщики смотрят отрывок из фильма «Тарас Бульба», а потом, пока жюри оценивает рисунки, ведущий задаёт болельщикам вопросы по видеоотрывку: (Разговор Тараса с Янкелем об измене Андрия). Видео – 7 минут, потом вопросы (1-2 минуты) (Внимательных болельщиков за ответы поощряем конфетами)

Вопрос

Ответ

1

Как описал старик одеяния Андрея?

Рыцарь, наплечники в золоте, нарукавники в золоте, шапка в золоте, и вообще весь в золоте.

2

Как назвал старик Тараса Бульбу, когда в первый раз обратился к нему?

Пан-полковник

3

Кого обещал прогнать Андрей?

Запорожцев

4

Сколько денег должны старику?

100 червонцев

5

Что ответил старик на вопрос Тараса Бульбы, зачем Андрей надел чужую одежду?

Он перешел на сторону поляк

6

Как называл Тарас Бульба старца, когда пошел на него с мечом?

Чертов иуда

7

Где происходила встреча?

В ущелье между гор

8

Кого из запорожцев увидел старик в городе?

Пан-Андрей

9

Сколько стоил 1 конь?

200 червонцев

10

Кого расспросил старец об Андрее?

Служанка-татарка

11

Как отреагировал Тарас Бульба, когда услышал, что в городе видели Андрея?

Стал наступать на старика и расспрашивать, где видел

12

Что стал делать Тарас Бульба, когда узнал, что Андрей перешел на сторону поляков?

Накинулся на старика



Подведение итогов. Жюри объявляет победителя. Дружба победила! (Чтобы не было обид, мы придумали присваивать командам звания: за третье место – «команда знатоков», за второе – «команда эрудитов», за первое – «команда интеллектуалов»). Если команды имеют одинаковое количество баллов или/и осталось до звонка время, то можно задать данные ниже вопросы ( если осталось время, то вопросы задаются и участникам, и болельщикам):

Запасной вариант ( вопросы и командам, и болельщикам) :

  • Как называлось помещение в доме Бульбы, куда Тарас ввел своих сыновей в день их приезда из Киевской бурсы? (Светлица)

  • Чем накрывался ночью накануне отъезда на Сечь Тарас Бульба? (Бараньим тулупом)

  • Кого из сыновей Тараса Бульбы секли в бурсе за  «дерзкие предприятия»? (Остапа)

  • Кого не допускали на Сечь? (Женщин)

  • Что было не по душе Тарасу на Сечи? (Праздная жизнь)

  • Кто летел на своем скакуне впереди гусарского полка, выехавшего из осажденного  Дубно? (Андрий)

  • Сколько казаков заманивали Андрия в лес? (Тридцать)

  • Кто в Варшаве шел с гордо поднятой головой впереди казаков, обреченных на казнь? (Остап)





Примерный вид карточки для команды:

История. Карточка №3

1.Сколько времени существовала Запорожская Сечь?

  • около века (XVII−XVIII вв.)

  • около двух с половиной веков (XVI−XVIII вв.)

  1. Как называли казаки поляков?

  2. В какое время происходят события «Тараса Бульбы» ?

  • в первой половине XVII века

  • в первой половине XVIII века

  • в первой половине XVI века

  1. Какие крылатые выражения из «Тараса Бульбы» вам знакомы?




-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Интеллектуальная игра по повести Н. Гоголя "Тарас Бульба" для 7 класса (45.16 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт