Интегрированное занятие по развитию речи в старшей группе детского сада "Казахстан -город будущего"

Конспект занятия в старшей группе по теме:

«Казахстан- город будущего»

Образовательные области: «Коммуникация»

Разделы:  «Развитие речи»

Тема: «Казахстан- город будущего»

Образовательные задачи: формировать чувство любви и уважения к Родине; добиваться у детей устойчивого интереса к истории и традициям казахского народа;

Развивающая задача: развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни и природы. Расширять знания детей о Республике Казахстан. Обогащать речь детей.

Воспитательные задачи: воспитывать эмоционально – положительное отношение к местам, где они родились и живут. Развивать интонационную выразительность речи у детей.

Билингвальный компонент: Родина- ел, счастье –бақыт, старец- ақсақал, народная песня- халықәні, традиция- салт- дәстүр

Словарная работа: чужбина, старец, кумыс, шубат,

Материал: предметы быта казахского народа, ширма и куклы для показа кукольного театра, музыки для занятия, обряды казахского народа.

Ход занятия:

Мотивационно – побудительный этап.

Играет музыка, дети стоят в кругу.

-Ребята, давайте поприветствуем наших гостей.

     Круг радости: 

Казахстан – моя земля (показывают шар)

Дом гостеприимный. (разводят руки)

Здесь родился, вырос я, ( (показывают на себя)

Край ты, мой любимый. ( вверх поднимают руки)

Прием "Мозговой штурм"

- О чем это стихотворение? (о Родине)

- А что такое Родина? (ответы детей и вариант учителя: Родина-это мама, Родина-это природа, Родина-это народ, Родина-это семья, Родина-это наша земля, Родина-это наш край, Родина-это Нур-Султан).

Составляют кластер. Собирают слова на доске к слову Родина.

- А как эти слова переводятся на казахский язык?

(ответы детей:Отан–меніңанам, Отан-меніңотбасым, Отан-табиғат, Отан-халық, Отан-меніңтуғанжерім, Отан-меніңөлкем, Отан-ол Астана, Шанырак.

-Ребята, Шанырак – это символ мира, защиты и единства, символ уютного дома.  Я приглашаю вас в уютную юрту. 

Организационно – поисковый этап.

Воспитатель: Ребята давайте с вами посмотрим видеоролик о том, как казахский народ жил в прошлом.

Появляется Батыр.

Батыр:Сәлеметсіз бе балалар!Здраствуйте ребета!

(Дети здороваются)

Воспитатель:Ребята как вы думаете кто пришел к нам в гости?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята Батыр -это древний воин.

- С давних времен войны казахского народа, благодаря своему мужеству и смелости, берегли и защищали свою землю от нашествия войск джунгаров. Своими подвигами они прославляли свою Родину.

Батыр: А вы любите свою Родину? 

(ответы детей)

Воспитатель: Наши ребята, любят и гордятся своей родиной и знают много пословиц о родной земле.

Батыр :Я с удовольствием послушаю.

(Дети рассказывают пословицы)

ПОСЛОВИЦЫ

Ерасыл: «Гусь тоскует по озеру родному, а человек по Родине»

Юра: «Человек без Родины, что соловей без леса»

Алимжан: «Отансызадам- ормансызбұлбұл»

 Нурбахыт: «Родная земля – золотая колыбель»

Диана: «Отаноттан да ыстык». «Родина греет жарче огня»

Алеша: «Любовь к Родине у семейного очага зарождается»

Нурбахыт: «Отандысүюотбасынанбасталады»

Аэлита: «И дикий лук на Родине сладок»

«Туғанжердіңжуасы да тәтті»

ФИЗМИНУТКА

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарыңәйбат,

Былай-былайойнат.

Бала, бала, балапан

Қане, қайсы, алақан.

Саусақтарыңәйбат,

Былай-былайойнат.

Батыр: Ребята о том какая была ваша Родина в моё время вы уже узнали, а теперь расскажите мне о том какой стала ваша родина сейчас.

Воспитатель: Сейчас ребята не только расскажут, но и покажут.

Дидактическая игра расскажи о Казахстане с картинками (работа у магнитной доски)

Батыр:Молодцы ребята, ваша Родина стала такой прекрасной!

Давайте помечтаем и представим каким будет Казахстан в будущем и сконструируем Казахстан в будущем.

(Работа с конструктором)

Батыр: Спасибо большое ребята за такое познавательное занятие и хотел бы вам вручить памятные сувениры.

(уходит)

Рефлексивно – корригирующий этап.

- Ребята о чем мы сегодня с вами говорили?

-Что вы узнали нового?

-Что понравилось?

Воспитатель: Давайте ребята каждый из вас что нибудь пожелает нашей родине.

Ожидаемый результат:

Знать: первоначальные знания о стране, в которой родились и живут (предметы быта, обряды и традиции казахского народа; казахские народные пословицы о Родине; стихи о Казахстане; Государственные символы РК; города Казахстана).

Иметь: устойчивый интерес к истории и традициям казахского народа; эмоционально – положительное отношение к родным местам.

Уметь: любить и уважать Родину; видеть и понимать красоту окружающей жизни и природы Казахстана. Интонационно – выразительно читать стихи. Правильно строить предложения и высказывать своё отношение к родным местам.