Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Разное  /  Интегрированный урок "Знаете ли вы Крым?"

Интегрированный урок "Знаете ли вы Крым?"

Интегрированный урок по истории, краеведению, географии, биологии и литературе.
10.09.2013

Описание разработки

ЦЕЛИ:

Повторение и  закрепление знаний о географии своей местности и экологии родного края;

Расширение кругозора учащихся.

ЗАДАЧИ.  

 1 – Образовательная

Формирование у учащихся целостного представления о Крыме  через интеграцию предметных знаний, полученных на уроках географии, биологии, истории, природоведения.

Активизация познавательной деятельности учащихся.

2 – Коррекционно – развивающая

Развивать интерес к творческой, работе, самостоятельность к изучению природы своего края;

Раскрывать индивидуальные особенности учащихся через познание окружающего мира;

Обогащать словарный запас.

3 – Коррекционно - воспитывающая

Воспитание любви к Родине (малой родине), бережного отношения к окружающей природе, правильного поведения  в природе, ответственности и самостоятельности через участие учащихся в игре и умение работать в группах (командах).

ХОД УРОКА

«Каких последов в этой почве нет

Для археолога и нумизмата

- от римских блях и эллинских монет

До пуговицы русского солдата»

М.Волошин

(Звучит музыка – шум прибоя и крики чаек).

            Крым – древняя земля!  Его история богата именами и событиями. Жива память о многом – легенды древнего времени, средневековые сооружения, могилы знаменитых соотечественников. (сопровождается показом слайдов на мультимедийной доске - …)

Но для нас с вами Крым – это наша Родина! И сегодня мы проверим как мы знаем нашу Родину. А сделаем мы это в виде бреин-ринга.

Представление участников игры КВН:

 - Команда                    - «Крымчане», капитан…

 - Команда                    – «Скифы», капитан… (на груди эмблемы – готовят заранее).

Правила игры:

Команда за каждый правильный ответ получает 5 баллов. В конце игры команда, которая получает наибольшее количество баллов – становится победителем, (или побеждает «Дружба»).

Представление жюри и болельщиков

Основная часть.

Раунд 1

Сколько видов растений Крыма занесено в Красную книгу?

240

Какие современные города находятся на месте древнегреческих городов  Керкинитида, Калос-Лимен, Пантикапей?

Евпатория, Черноморское, Керчь

Древнее название Керченского пролива?

Боспор Киммерийский

Сколько в Крыму рек?

150

Самый теплый район Крыма?

Мисхор

Одно из древних названий Судака?

Сугдея, Сагдея, Сурож

Вот и подошёл в завершению первый раунд и пока уважаемые судьи ведут подсчеты мы совершим увлекательное путешествие в прошлое – (выступления учащихся (членов команды) о Феодосия (http://ru.wikipedia.org/wiki/История_Феодосии ) и Судак (http://ru.wikipedia.org/wiki/Судак_(город); http://www.krim.biz.ua/sudak_history.html )  (сопровождается демонстрацией презентации).

Раунд 2

Как переводится название водопада Учан-Су?

Летучая вода

Самая Высокая горная вершина в Крыму?

Роман-Кош

Одно из древних названий полуострова Крым?

Таврида, Таврия, Кырым

Из древнегреческих мифов известно, что у Гелиоса – бога Солнца было два сына, один из которых стал царём Тавриды. Как его звали?

Персей

Древнее название Алушты?

Алустон

Какой населённый пункт Крыма назывался раньше «Семь колодезей»?

п.Ленинское

Судьи считают, а мы снова в дорогу…( Ялта http://ru.wikipedia.org/wiki/История_Ялты и Алушта http://alushta.bz/history.html )

Раунд 3

Среди многих народов, населяющих древний Крым, были племена, называемые «жёноуправляемыми». О ком идет речь?

Об амазонках

Название какого города Крыма переводится с греческого как «Богом данная»?

Феодосия

Водопад Джур-Джур первоначально назывался Алемасто-Неро. Как переводится это название?

Висячая вода

Древнее название Ялты?

Джалита

Где находилась первая греческая колония в Крыму?

Город Пантикапей (Керчь)

В «Истории» Геродота упоминаются «потомки слепых». Кто они?

Древние скифы ослепляли своих рабов, чтобы они не убежали. Во время долгих воин, которые вели скифы, жены их вступали в связь с рабами. Их детей называли «Потомки слепых».

Жюри подводит итог.

И путешествие наше тоже подходит к окончанию …(Симферополь http://poluostrov-krym.com/goroda/simferopol/istoria-simferopolya.html и Бахчисарай http://www.krim.biz.ua/bahchisaray-history.html ; http://www.crimea-on-line.ru/bahchsaray.faces )

Заключительная часть

Жюри подсчитывает набранные баллы и объявляет победителя.

Подведение итогов. Награждение.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по краеведению

«Знаете ли вы Крым?»

Интегрированный нестандартный урок-игра

ЦЕЛИ:

Повторение и закрепление знаний о географии своей местности и экологии родного края;

Расширение кругозора учащихся.

ЗАДАЧИ.

1 – Образовательная

Формирование у учащихся целостного представления о Крыме через интеграцию предметных знаний, полученных на уроках географии, биологии, истории, природоведения.

Активизация познавательной деятельности учащихся.

2 – Коррекционно – развивающая

Развивать интерес к творческой, работе, самостоятельность к изучению природы своего края;

Раскрывать индивидуальные особенности учащихся через познание окружающего мира;

Обогащать словарный запас.

3 – Коррекционно - воспитывающая

Воспитание любви к Родине (малой родине), бережного отношения к окружающей природе, правильного поведения в природе, ответственности и самостоятельности через участие учащихся в игре и умение работать в группах (командах).

ХОД УРОКА

«Каких последов в этой почве нет

Для археолога и нумизмата

- от римских блях и эллинских монет

До пуговицы русского солдата»

М.Волошин


(Звучит музыка – шум прибоя и крики чаек).

Крым – древняя земля! Его история богата именами и событиями. Жива память о многом – легенды древнего времени, средневековые сооружения, могилы знаменитых соотечественников. (сопровождается показом слайдов на мультимедийной доске - …)

Но для нас с вами Крым – это наша Родина! И сегодня мы проверим как мы знаем нашу Родину. А сделаем мы это в виде бреин-ринга.

Представление участников игры КВН:

- Команда - «Крымчане», капитан…

- Команда – «Скифы», капитан… (на груди эмблемы – готовят заранее).

Правила игры:

Команда за каждый правильный ответ получает 5 баллов. В конце игры команда, которая получает наибольшее количество баллов – становится победителем, (или побеждает «Дружба»).


Представление жюри и болельщиков


Основная часть.

Раунд 1

  1. Сколько видов растений Крыма занесено в Красную книгу?

240

  1. Какие современные города находятся на месте древнегреческих городов Керкинитида, Калос-Лимен, Пантикапей?

Евпатория, Черноморское, Керчь

  1. Древнее название Керченского пролива?

Боспор Киммерийский

  1. Сколько в Крыму рек?

150

  1. Самый теплый район Крыма?

Мисхор

  1. Одно из древних названий Судака?

Сугдея, Сагдея, Сурож

Вот и подошёл в завершению первый раунд и пока уважаемые судьи ведут подсчеты мы совершим увлекательное путешествие в прошлое – (выступления учащихся (членов команды) о Феодосия (http://ru.wikipedia.org/wiki/История_Феодосии ) и Судак (http://ru.wikipedia.org/wiki/Судак_(город); http://www.krim.biz.ua/sudak_history.html ) (сопровождается демонстрацией презентации).

Раунд 2

  1. Как переводится название водопада Учан-Су?

Летучая вода

  1. Самая Высокая горная вершина в Крыму?

Роман-Кош

  1. Одно из древних названий полуострова Крым?

Таврида, Таврия, Кырым

  1. Из древнегреческих мифов известно, что у Гелиоса – бога Солнца было два сына, один из которых стал царём Тавриды. Как его звали?

Персей

  1. Древнее название Алушты?

Алустон

  1. Какой населённый пункт Крыма назывался раньше «Семь колодезей»?

п.Ленинское

Судьи считают, а мы снова в дорогу…( Ялта http://ru.wikipedia.org/wiki/История_Ялты и Алушта http://alushta.bz/history.html )

Раунд 3

  1. Среди многих народов, населяющих древний Крым, были племена, называемые «жёноуправляемыми». О ком идет речь?

Об амазонках

  1. Название какого города Крыма переводится с греческого как «Богом данная»?

Феодосия

  1. Водопад Джур-Джур первоначально назывался Алемасто-Неро. Как переводится это название?

Висячая вода

  1. Древнее название Ялты?

Джалита

  1. Где находилась первая греческая колония в Крыму?

Город Пантикапей (Керчь)

  1. В «Истории» Геродота упоминаются «потомки слепых». Кто они?

Древние скифы ослепляли своих рабов, чтобы они не убежали. Во время долгих воин, которые вели скифы, жены их вступали в связь с рабами. Их детей называли «Потомки слепых».

Жюри подводит итог.

И путешествие наше тоже подходит к окончанию …(Симферополь http://poluostrov-krym.com/goroda/simferopol/istoria-simferopolya.html и Бахчисарай http://www.krim.biz.ua/bahchisaray-history.html ; http://www.crimea-on-line.ru/bahchsaray.faces )


Заключительная часть


Жюри подсчитывает набранные баллы и объявляет победителя.

Подведение итогов. Награждение.

-80%
Курсы повышения квалификации

Формы и методы изучения истории и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Интегрированный урок "Знаете ли вы Крым?" (38 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт