Информация, ее содержание, виды и свойства (конспект)

Цель урока:

познакомить учащихся с понятием «информация», «информатика»; с видами и свойствами информации.

Учащиеся должны знать: понятие «информация»; что изучает информатика; виды информации по способу восприятия и по способу предстваления; свойства информации.

Учащиеся должны уметь: давать определение информатике, информации; определять вид информации по способу восприятия и по способу представления.

Ход урока.

1. Организационный момент

2. Постановка целей и задач урока

3. Актуализация знаний

- что такое информатика?

- какое отношение к информатике имеют компьютеры?

- информатика – это наука об изучении компьютеров и компьютерных программ?

- как вы понимаете, что такое информация?

- каким могут быть источники информации?

- обладает ли информация свойствами?

Обсуждая эти вопросы, учитель подводит учеников к формулировке темы и цели урока.

4. Изучение нового материала.

Предмет информатика тесно связана с компьютером, но компьютер - только средство, при помощи которого можно работать с информацией.

Запись в тетрадь определения:

Информатика – это наука о способах получения. Накопления, хранения. Преобразования, передачи и использования информации.

Информация – это сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования.

Каждый день человек получают какую – либо информацию. Получая информацию. Человек воспринимает, усваивает, перерабатывает ее.

Человек воспринимает информацию при помощи органов чувств.

Проведя исследование ученные выявили, 81% человек получает с помощью зрения, 10% при помощи слуха, 4% - при помощи обоняния, 3% - при помощи вкусовых ощущений, 2% - при помощи осязания

Виды информации.

В зависимости от того, каким информационным каналом человек воспринимал информацию, она бывает разного вида.

По способу восприятия

Зрительная информация

Обонятельная информация

Слуховая информация

Тактильная информация

Вкусовая информация

Например: количество автомашин на стоянке можно представить числом 5, текстом – «пять», а также можно нарисовать.

По способу представления

Число

Текст

Графика

Звук

Видео

Приведите примеры числовой, текстовой, графической, звуковой и видеоинформации.

Свойства информации.

Свойство актуальности - (Например: прогноз погоды на 2 мая будет для любого человека актуален 1 мая, а 10 мая будет неактуален).

Весь материал - в документе.

Класс: 5

Предмет: Информатика

Тема: Информация, ее содержание, виды и свойства

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «информация», «информатика»; с видами и свойствами информации.

Учащиеся должны знать: понятие «информация»; что изучает информатика; виды информации по способу восприятия и по способу предстваления; свойства информации.

Учащиеся должны уметь: давать определение информатике, информации; определять вид информации по способу восприятия и по способу представления.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Постановка целей и задач урока

3. Актуализация знаний

- что такое информатика?

- какое отношение к информатике имеют компьютеры?

- информатика – это наука об изучении компьютеров и компьютерных программ?

- как вы понимаете, что такое информация?

- каким могут быть источники информации?

- обладает ли информация свойствами?

Обсуждая эти вопросы, учитель подводит учеников к формулировке темы и цели урока.

1. Изучение нового материала.

Предмет информатика тесно связана с компьютером, но компьютер - только средство, при помощи которого можно работать с информацией.

Запись в тетрадь определения:

Информатика – это наука о способах получения. Накопления, хранения. Преобразования, передачи и использования информации.

Информация – это сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования.

Каждый день человек получают какую – либо информацию. Получая информацию. Человек воспринимает, усваивает , перерабатывает ее.

Человек воспринимает информацию при помощи органов чувств.

Проведя исследование ученные выявили, 81% человек получает с помощью зрения, 10% при помощи слуха, 4% - при помощи обоняния, 3% - при помощи вкусовых ощущений, 2% - при помощи осязания

1. Виды информации

В зависимости от того, каким информационным каналом человек воспринимал информацию, она бывает разного вида.

1. По способу восприятия

• Зрительная информация

• Обонятельная информация

• Слуховая информация

• Тактильная информация

• Вкусовая информация

Например: количество автомашин на стоянке можно представить числом 5, текстом – «пять», а также можно нарисовать.

1. По способу представления

• Число

• Текст

• Графика

• Звук

• Видео

Приведите примеры числовой, текстовой, графической, звуковой и видеоинформации.

1. Свойства информации

1. Свойство актуальности - (Например: прогноз погоды на 2 мая будет для любого человека актуален 1 мая, а 10 мая будет неактуален).

1. Свойство полноты - (Например: представьте, что ваш друг сказал вам: «Завтра». Для вас эта информация будет понятной, если вы перед этим задали другу вопрос: «Когда мы пойдем в кино?». В других случаях эта информация будет не понятной. Потому что она - неполная.)

1. Подведение итогов 

• Информатика - это …..

• Информация – это …..

• По способу восприятия человеком информация может быть….

• По способу представления информация может быть …

Учитель вводит понятия «информация» и «информатика».

Виды информации.

Учитель подводит учеников к перечислению каналов восприятия информации, для определения уровня развитости каналов предлагает выполнить Тест из Приложения 1 учебника.

Учитель: Как может быть представлена информвция? Какие виды вы можете встретить в жизни? В компьютерных программах?

Формулируется виды информации по способу представления.

Свойства информации.

Учитель предлагает несколько вариантов картинок обмена зрения.

1. Домашнее задание

Повторить содержание §2, ответить на вопросы, задание 7 выполнить в рабочей тетради.