Информационное моделирование

Цель занятия: Обобщение  и систематизация теоретических знаний по теме «Информационное моделирование».

 План занятия

• Погружение в проблему
• Постановка задачи,
• Поиск варианта решения задачи
• Выполнение практической работы.
• Определение домашнего задания
• Подведение итогов

Ход урока

1. Организация класса

- Здравствуйте, мои любознательные друзья.

Обратите внимание на тему сегодняшнего урока, Как вы думаете, о чем пойдет речь?

2. Погружение в проблему

             Каждый из нас хотя бы однажды делает что-то не только для себя. Мы заботимся о своих детях, вкладывая в них то, что хотим увидеть в них в будущем. Мы заботимся о своих родителях, выражая благодарность за то, что они вложили в нас. Мы ухаживаем за СВОИМИ цветами, СВОИМИ животными, переживаем за СВОЙ бизнес – но что мы делаем для СВОЕЙ страны? Для общества, в котором мы живем? Для планеты, которая щедро дарит нам свои ресурсы?

Посмотрите, пожалуйста, материал, который я подготовила к уроку

Что представлено в видеоряде?

Это реклама.

 Что предлагает нам эта реклама?

Коммерческие товары, реклама коммерческая

Посмотрите следующий видеоряд

Это тоже реклама

На что направлена эта реклама?

На проблемы человека, общества

Такая реклама называется социальной

Социальная реклама — вид некоммерческой рекламы, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума

Социальная реклама — разновидность социального продукта (существенно отличается от государственной и политической рекламы.

Чаще всего заказчиками такой рекламы выступают государственные органы или некоммерческие организации, а рекламные агентства и распространители рекламы в ряде случаев изготавливают и размещают её на безвозмездной основе, либо по сниженным ценам.

Наиболее известными примерами такой рекламы являются кампании по борьбе с наркотиками, соблюдению правил дорожного движения, пропаганда здорового образа жизни, охрана окружающей среды и

Что такое социальная реклама?

Социальная реклама – это вид коммуникации, ориентированный на привлечение внимания к самым острым проблемам общества и его нравственным ценностям. Основной целью социальной рекламы является актуализация данных проблем и поиск новых способов их решения.

Иными словами, социальная реклама – это способ открыть глаза на существующие проблемы людям, которые считают их нормой жизни, и заставить задуматься тех, кто только начинает включать их в свою систему ценностей без логической оценки.

Каждый из нас хотя бы однажды делает что-то не только для себя. Мы заботимся о своих детях, вкладывая в них то, что хотим увидеть в них в будущем. Мы заботимся о своих родителях, выражая благодарность за то, что они вложили в нас. Мы ухаживаем за СВОИМИ цветами, СВОИМИ животными, переживаем за СВОЙ бизнес – но что мы делаем для СВОЕЙ страны? Для общества, в котором мы живем? Для планеты, которая щедро дарит нам свои ресурсы?

Социальная реклама – это шанс спасти и сохранить – новую жизнь, разваливающуюся семью, редкий вид или целую планету. Это шаг к созданию мира, который будет не стыдно показать своим детям. Это вклад в будущее своей страны – той, из которой не захочется уезжать.

Постановка задачи

Вернемся к теме  нашего урока:  Кто, если не мы?

             Кто знает, может быть, вы – именно тот человек, который сумеет заставить задуматься остальных? Тот, чью рекламу увидят миллионы? Тот, кто оставит свой след в этом мире?

 Давайте попробуем это сделать. Итак, задание

Вы - рекламные агенты очень известной фирмы, выпускающую рекламную полиграфическую продукцию.

Вам поступил срочный заказ от образовательного учреждения на создание серии рекламной продукции (плакатов, листовок) на тему

• Экология
•  Милосердие
• Здоровый образ жизни

Поиск вариантов решения задачи

Разрешите спросить, какими средствами Вы можете достичь цели?

Текстовый редактор Microsoft Word

Электронные таблицы.

Выполнение практической работы

Презентация результатов практической работы

Домашнее задание

Разместите свои  работы в акции «Виртуальное одеяло мира» на Летописи.ру

Подведение итогов урока

- Чему  мы научились за урок?
- Каков результат урока?

Мы с вами выполнили заказ, и получили рекламную продукцию,  которую разместим на сайте школы или поместим на стендах  в классных уголках. Лучшие работы мы отправим на конкурс.

- Вспомните критерии  оценки  практической работы и поставьте себе оценку за урок.