Имя числительное (конспект)

ЦЕЛИ: 

Способствовать уточнению представления о числительном, как части речи, обобщить знания о, порядковых и количественных числительных, их правописании; 

Содействовать воспитанию умения работать в группе, уважительному отношению друг к другу;

создать условия для развития коммуникативных навыков, умения высказывать и доказывать сои суждения.

ХОД УРОКА.

Организационный момент.

Приветствие.

Взявшись за руки, передать друг другу тепло и хорошее настроение, пожелать успеха в работе.

Мотивационный этап.

На доске написаны слова: 

Казахстан, город, родина, пятнадцать.

- Посмотрите внимательно на доску и исключите лишнее слово (пятнадцать). К какой части речи относится это слово? 

Что вы знаете о числительном, расскажите

Мозговая атака.

В виде схемы выбрасывается на доску материал о числительном: 

Часть речи 

Сколько? Который? 

Порядковые 

Количественные 

Правописание ь знака 

слайды

- Что бы вы хотели узнать еще о числительном? Сформулируйте цель урока.

Сегодня мы будем работать в центрах активности. Их у нас 3. Правила работы висят на доске (стене).

Центр «Русского языка».

Центр «Математики».

Центр «Открытий».

Операционный этап.

ЦЕНТР «Русского языка».

1. Открой учебник на стр. 70 Выполни упр№184 

*2. Где число, а где предмет? Выпиши имена числительные: 

Два, двойка, пара, десять, пятак, пять, семерка, четыре, , сто.

1Высота дворца мира и согласия г. Астана построенного в форме пирамиды составляет 62 метра, а высота комплекса Байтерек 97метров.

* 2. Два, десять, пять, четыре, сто.

ЦЕНТР «Математики».

В данных задачах впиши числительные прописью, реши их и ответ запиши прописью. Проверь себя по ключу. Оцени.

1. Большая перемена кончилась в 10__________________ часов 30____________________ минут, а продолжалась она 20_________________ минут. Когда началась большая перемена? Ответ: в ___________________ часов ________________минут.

*3. Машина ехала со скоростью 60 _____________ км/ч. Какое 

расстояние она проехала за 2 ___________ часа? 

Ответ: ____________________километров.

Ключ.

Большая перемена кончилась в 10 десять часов 30 тридцать 

минут, а продолжалась она 20 двадцать минут.

Ответ: в десять часов десять минут.

*2. Машина ехала со скоростью 60 шестьдесят км/ч. Какое 

расстояние она проехала за 2 два часа? 

Ответ: сто двадцать километров.

Повторение правописания числительных с мягким знаком

слайд

физминутка

ЦЕНТР «Открытий».

Внимательно прочитай, найди соответствия, соединив правый и левый столбик. Ответы прописью запиши в маршрутный лист. Проверь себя по ключу. Оцени.

Знаешь ли ты, что Казахстан по площади занимает 9… место в мире.

По запасам меди Казахстан занимает 3… место в мире.

В декабре Казахстан отмечает …25 лет своей независимости.

Эл – Фараби знал 70… языков.

Ключ.

Казахстан по площади занимает девятое место в мире.

По запасам меди Казахстан занимает третье место в мире.

В декабре Казахстан отмечаетдвадцать пять лет своей независимости.

Эл – Фараби знал семьдесят языков 

Полную информацию смотрите в файле. 

ТЕМА: ПРАВОПИСАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ. 

ЦЕЛИ: 
Способствовать уточнению представления о числительном, как части речи, обобщить знания о, порядковых и количественных числительных, их правописании; 
Содействовать воспитанию умения работать в группе, уважительному отношению друг к другу;
создать условия для развития коммуникативных навыков, умения высказывать и доказывать сои суждения. 
ХОД УРОКА. 
Организационный момент. 
Приветствие.

Взявшись за руки, передать друг другу тепло и хорошее настроение, пожелать успеха в работе. 
Мотивационный этап. 
На доске написаны слова: 
Казахстан, город, родина, пятнадцать. 
- Посмотрите внимательно на доску и исключите лишнее слово (пятнадцать). К какой части речи относится это слово? 
Что вы знаете о числительном, расскажите  

Мозговая атака. 
В виде схемы выбрасывается на доску материал о числительном: 
Часть речи 
Сколько? Который? 
Порядковые 
Количественные 
Правописание ь знака 

слайды

- Что бы вы хотели узнать еще о числительном? Сформулируйте цель урока. 
Сегодня мы будем работать в центрах активности. Их у нас 3. Правила работы висят на доске (стене). 
Центр «Русского языка». 
Центр «Математики». 
Центр «Открытий». 

Операционный этап. 
ЦЕНТР «Русского языка». 
1. Открой учебник на стр. 70 Выполни упр№184 

*2. Где число, а где предмет? Выпиши имена числительные: 
Два, двойка, пара, десять, пятак, пять, семерка, четыре, , сто. 

. 
1Высота дворца мира и согласия г. Астана построенного в форме пирамиды составляет 62 метра, а высота комплекса Байтерек 97метров. 
* 2. Два, десять, пять, четыре, сто. 

ЦЕНТР «Математики». 

В данных задачах впиши числительные прописью, реши их и ответ запиши прописью. Проверь себя по ключу. Оцени. 
1. Большая перемена кончилась в 10__________________ часов 30____________________ минут, а продолжалась она 20_________________ минут. Когда началась большая перемена? Ответ: в ___________________ часов ________________минут. 

*3. Машина ехала со скоростью 60 _____________ км/ч. Какое 
расстояние она проехала за 2 ___________ часа? 
Ответ: ____________________километров. 
Ключ. 
Большая перемена кончилась в 10 десять часов 30 тридцать 
минут, а продолжалась она 20 двадцать минут. 
Ответ: в десять часов десять минут. 
*2. Машина ехала со скоростью 60 шестьдесят км/ч. Какое 
расстояние она проехала за 2 два часа? 
Ответ: сто двадцать километров. 

Повторение правописания числительных с мягким знаком

слайд

физминутка
ЦЕНТР «Открытий». 
Внимательно прочитай, найди соответствия, соединив правый и левый столбик. Ответы прописью запиши в маршрутный лист. Проверь себя по ключу. Оцени. 
Знаешь ли ты, что Казахстан по площади занимает 9… место в мире. 

По запасам меди Казахстан занимает 3… место в мире. 

В декабре Казахстан отмечает …25 лет своей независимости. 

Эл – Фараби знал 70… языков. 


Ключ. 
Казахстан по площади занимает девятое место в мире. 
По запасам меди Казахстан занимает третье место в мире. 
В декабре Казахстан отмечаетдвадцать пять лет своей независимости. 
Эл – Фараби знал семьдесят языков 

День конституции мы отмечаем 30 августа. 

. РЕФЛЕКСИЯ. 
ТЕСТ. 
1. Имя числительное – это часть речи, которая обозначает:

а) предмет;
б) количество предметов, число, порядок предметов при счете;
в) признак предмета;

2. Имена числительные делятся на:

а) качественные и относительные;
б) собственные и нарицательные;
в) количественные и порядковые.

3. Правильно записаны порядковые числительные

а) первый, десятый, двадцатый, восмой;

б) пять, шесть, восемь, тридцать;

в) второй, четвёртая, третье, седьмое.

4. Мягкий знак пишется:

а) на конце всех числительных;
б) на конце числительных от пяти до двадцати и в числительном тридцать;

5. Порядковые числительные обозначают:

а) количество предметов;
б) порядок предметов при счете;
в) несколько предметов как одно целое.

6*. Порядковые числительные изменяются:

а) по падежам, родам и числам;
б) по лицам и числам;
в) не изменяются.

ИТОГ