Имена существительные, прилагательные, глаголы, составление предложений

В данной презентации разработаны задания по темам:

1) имена существительные;

2) множественное и единственное число;

3) род имен существительных;

4) имена прилагательные;

5) окончания глаголов;

6) составление предложений по картинкам;

7) большая буква в начале предложения и точка.

Весь материал - смотрите презентацию.

УРОК

РАЗВИТИЯ РЕЧИ.

2 класс.

КТО?

ЧТО?

КТО или ЧТО?

Единственное число:

• Ёлки - …, цветы - …,

тигры - …, дубы - …,

яблоки - …, жёлуди - …,

книги - …, женщины -…,

тетради - …, ягоды - ….

Множественное число:

• Мяч - …, стул - …,
• малыш - …, перо - …,
• стол - …, карандаш - …,
• лыжа - …, куст - …,
• дерево - …, журавль - ….

Что дела ет ?

• Пиш…, игра…, рису…, танцу…, лета…, чита…,

пряч…, выреза…, наклеива.., собира…, мо…, вытира… .

Смотр..., леч…, шут…,

готов…, крас…, глад…, сп…

Что дел ать ?

Чит..., пис..., составля.., дел..., вырез..., лепи.., рисов..., вытир..., подмет..., списыв..., подчёркив..., проверя.., реш..., счит..., игр... .

Мужской род ( без окончания)

• Автобус_, дом_, компьютер_, ключ_,

Женский род (окончания – а , - я )

Коров а , снежинк а , башн я, стату я ,

Средний род ( окончания – о , - е )

Облак о , сердц е , озер о , яблок о ,

КАК ОЙ ? (ЫЙ,-ИЙ)

• Лист зелён.., жёлт.., красн.. .
• Класс светл.., уютн.., больш.. .
• Дуб стар.., высок.., ветвист.. .
• Мальчик весёл.., смел.., умн.. .
• Лес соснов.., густ.., тёмн.. .
• Рисунок красив., цветн.., лучш.. .

КАК АЯ ? (- ЯЯ )

• Трава зелён.., густ.., свеж.., сочн.. .
• Груша жёлт.., вкусн.., аппетитн.. .
• Берёза бел.., высок.., красив.. .
• Девочка весёл.., добр.., хорош.. .
• Осень ранн.., золот.., поздн.. .
• Зима холодн.., снежн.., долг.. .
• Мама дорог.., любим.., нежн.. .

КАК ОЕ ? (- ЕЕ )

• Небо голуб.., высок.., син.., сер.. .
• Дерево зелён.., высок.., пышн.. .
• Солнце ярк.., сильн.., ласков.. .
• Поле золот.., пшеничн.., больш.. .
• Лето жарк.., знойн.., долгожданн.. .
• Окно нов.., чист.., красив.. .
• Письмо длинн.., интересн.., перв.. .

Составление предложений

• Кто ? что делает ?

Большая буква в предложении.

• _ акончилось лето. _аступил новый учебный год. _ервого сентября мама разбудила Иру рано утром. _евочка посмотрела в окно. _огода была хорошая. _рко светило солнце. _ра надела новое платье. _ама завязала ей красивый бант. _евочка пошла в школу.

Большая буква и точка. Составление рассказа.

• серёжа шёл домой
• на дороге он увидел воробья
• воробей не мог летать
• он был мокрый и дрожал от холода
• серёжа взял его и принёс домой
• дома серёжа положил воробья на стул около батареи
• в комнату вошла кошка
• она подкралась к воробью и хотела поймать его
• мальчик увидел кошку и прогнал её
• кошка испугалась и прыгнула на подоконник

Большая буква и точка. Составление рассказа.

• у девочки был маленький весёлый котёнок
• он очень любил играть
• однажды девочка пришла из школы, а котёнка нет
• начала девочка искать котёнка
• под столом котёнка нет, за шкафом нет, в шкафу нет
• а котёнок лежит на батарее и спит