Игра-викторина "Мир животных"

Мир животных ( игра –викторина)

Цели: 1) развивать у учащихся познавательный интерес к окружающей среде

2) полнить знания о животном мире

3) воспитывать бережное отношение к природе

Ход игры.

1. Вступительное слово учителя

Учитель: Планета- дом

Есть одна планета -сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету-

Ведь другой, похожей , нету. ( Я. Аким)

Учитель: Сегодня мы с вами проведём игру- викторину, выявим самых активных и любознательных. Наша игра называется « Мир животных»

- Что включает в себя понятие « животный мир»? ( ответы уч-ся)

- В лесу живет много зверей, птиц, насекомых. Животный мир очень богат и разнообразен.

2. Основная часть игры.

Сегодня в игре участвуют две команды . 1 команда- « Экологи», 2 команда- « Натуралисты»

1-й тур. « Разминка» За каждый правильный ответ 1-балл.

1) Самое длинноногое животное? ( жираф)

2) Кошка с кисточками на ушах?( рысь)

3) Самая маленькая птичка в мире?( колибри)

4)Кто лечит животных? (ветеринар)

5) Самое крупное в мире млекопитающее? (кит)

6) Насекомое, способное поднимать вес, больше собственного? (муравей)

7) Хищная ночная птица? ( сова)

8) Городское заведение для зверей ? ( зоопарк)

9) Прилет каких птиц означает начало весны? (грач)

10) Какое животное почти все время проводит под землей?( крот)

2-й тур

Напишите , какие условия необходимы животным для жизни? ( свет, тепло, воздух, вода, пища)

( учитель выставляет на доске карточки со словами). За каждый правильный ответ -1 балл.

3 тур Разгадай кроссворд За каждый правильный ответ 1 балл

НУЖНО ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ, А СЛОВА ВПИСАТЬ В СООТВЕТ СТВУЮЩИЕ КЛЕТКИ. ЕСЛИ ПРАВИЛЬНО ОТГАДАЕШЬ, В ВЫДЕ ЛЕННЫХ КЛЕТКАХ ПРОЧТЁШЬ НАЗВАНИЕ ПТИЦ

1. Пышный хвостик этой птицы цветами радуги искрится.

2. Посмотрите – выше крыш небо режет быстрый …

3. Синяя косынка, тёмная спинка, маленькая птичка, а зовут её …

4. Чернокрылый, красногрудый, не боится он простуды - с первым снегом тут как тут.

5. У неё глаза большие, хищный клюв всегда –крючком, по ночам она летает, спит на дереве лишь днём.

6. Длинные шеи, красные лапки, щиплют за пятки, беги без оглядки.

7. Распускает хвост павлином, ходит важным господином, по земле ногами – стук, а зову его …

8. Был белый дом, разбился он, и выбежало оттуда совсем живое чудо.

(Ответы1. Павлин. 2. Стриж. 3. Синичка. 4. Снегирь. 5. Сова. 6. Гуси. 7. Индюк. 8. Цыплёнок.)

4 тур « Узнай животного по описанию» За правильный ответ - 1 балл

1. Это животное живет в Австралии. Питается в основном растительной пищей. У него крепкие задние ноги, с помощью которых оно прыгает. Своего детеныша это животное вынашивает « в сумке». ( кенгуру)

2. Это животное живет на севере. Толстый слой жира защищает его от холода. У него имеются « ласты». С помощью них животное хорошо плавает в воде. Питается в основном рыбой. ( морж)

5 тур. « Собери картинку насекомого».

Каждой команде дается разрезанная картинка насекомого. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт картинку.

В конце игры подводятся итоги.