Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  6 класс  /  Игра к 8 марта "Умницы"

Игра к 8 марта "Умницы"

Мероприятие к 8 марта для детей 5-7 классов.

24.03.2018

Содержимое разработки

Игра

для девочек

«Умницы»

























Цель: сплочение коллектива, воспитание  уважительного отношения  друг к другу, развитие творческих способностей учащихся.

Задачи: 1) создать праздничное настроение у детей.

2) дать возможность продемонстрировать свои творческие способности, умение работать в команде;



Дорогие наши девочки!

Предлагаем вам сыграть в игру. Вы должны выполнить все задания и в конце игры найти приз, который приготовлен специально для вас.


Отгадайте загадки и разгадайте шифровку.

1. «Сказочная викторина».

1. Имя царя, пославшего Ивана Царевича за Жар птицей?  (Берендей) 
2. Яблоки, дарящие молодость?  (Молодильные) 
3. Оружие, которым пользовались сказочные герои?  (Палица) 

4. Назовите прозвище Никиты, что спас Киев от змея.  (Кожемяка) 
5. В какой сказке личность, во всех отношениях осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря современному вмешательству общественности все кончается благополучно? ("Красная шапочка”) 
6. Одно из имен Василисы?  (Премудрая) 
7. Назовите имя кота в русских сказках.  (Баюн) 
8. Назовите имя владелицы первого летательного аппарата.  (Баба Яга) 
9. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза) 
10.У этой девочки из сказки сорвалось, на ее радость, несколько свадеб. Причем одним из претендентов на руку и сердце был крот. (Дюймовочка)

11.Эта девочка в своей сказке сначала была грязной, а потом стала самой чистой и красивой! (Золушка)

12.Эта девочка в своей сказке считается не только самой красивой, но и умной! А еще строгой! Ее побаивается даже пес! (Мальвина)

13.Эта девочка нашла себе семь волшебных друзей, и все они были мальчиками. (Белоснежка)

14.Эта девочка хотела стать любимой и счастливой. И стала! В начале сказки она не имела ног. (Русалочка)

2. «Найди правильный ответ». Задания можно распечатать и помещать на доску.








3. Женский пол рулит

Для каждой девочки нужен листик и ручка. На листике написано 3 столбца: деревья, ягодки, грибы. По команде ведущего за 1 минуту каждая из участниц должна вспомнить и написать больше остальных деревьев, ягод и грибов женского пола, например, берёза, осина, малина, черешня, поганка, вёшенка и так далее. Девочка, которая за минуту сможет составить самый большой список, и победит.

4. На все руки мастерица

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание: необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой — собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги, и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

5. Имя твое ласковое

Участницы делятся на команды. Ведущий называет любое женское имя, а участницы придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения. Например, Ирина — Иришка — Ируля — Ириска — Ириночка — Ирусик — Иренок — Ирусенок и так далее. Побеждает команда, предложившая большее количество вариантов.

6. Сценки. Предварительно готовят мальчики.

Сценка «Никуда не денешься, влюбишься и женишься!»                          

1 уч: Мы женский праздник отмечаем,                                                                      Всех девочек и женщин поздравляем.                                                                 Прекрасный день, что много говорить.                                                             Подарки девочкам нам нравится дарить.

2 уч: Мы им желаем стать хорошими хозяйками.                                                        Но, говоря по правде, без утайки,                                                                      Мы, мальчики, не верим в женский разум,                                                          Ведь умных женщин не было ни разу.

1 уч: Для женщины нужна домашняя работа.                                                              Наука, бизнес – не её забота.

2 уч: Должны учиться вы стирать, готовить, шить,                                                     А математику вам незачем учить.

Дев: А я тебе отвечу – вот и нет!                                                                                 Что женский ум не ценят – не секрет.                                                                 Мужчины не давали нам учиться,                                                                   Считали – дамам это не годится.                  

1 уч: Но если вы страной руководить начнёте,                                                            В науку, в бизнес все пойдёте,                                                                              То кто же будет суп варить,                                                                                 Квартиру убирать, детей растить?

2 уч: Представьте – в доме грязь и не готов обед,                                                      И за детьми присмотра нет.                                                                                  Одна жена в правительстве сидит,                                                                        Другая в космос завтра полетит,                                                                        А третья пишет целый день стихи.                                                                      Пусть лучше сварит порцию ухи!

Дев: Мужчина тоже может щи варить.                                                                        Обязанности надо разделить.

1 уч: Я, если на тебе жениться буду,                                                                            То посмотрю, как моешь ты посуду,                                                                   А не на то, как много ты читаешь                                                                     И как задачки сложные решаешь.

Дев: Никуда не денешься,                                                                                              Влюбишься и женишься!



Сценка «Чем девчонок удивить»

 Мальчик   -Что же девчонкам подарить,                                                                                Чтоб сразу наповал сразить?                                                                                Проблему эту долго-долго                                                                                 Мальчики решали.                                                                                               Но время шло, а как им быть,                                                                            Они пока не знали.

 1-ый: Конфеты – это подарок лучший?                                                              2-ой: Чур, я дарю конфету Ксюше!                                                                     3-ий: Нет, кариес не нужен им.

 Конфеты сами мы съедим.                                                                                     4-ый: Подарок лучше всех конфет –                                                                            Это хороший пистолет,                                                                                         К примеру, «кольт» или «наган».                                                                   3-ий: Пойми, девчонка – не пацан!                                                                         Как с пистолетом ей играть,                                                                               В мишуток плюшевых стрелять?                                                                 5-ый: Давайте им цветов нарвем.                                                                          3-ий: Да где ж мы в марте их найдем?                                                                1-ый: И что же делать нам тогда?                                                                        2-ой: С девчонками одна беда! (все поникшие, вдруг 3-ий оживляется)

3-ий: Я знаю, как нам поступить!                                                                                   Попробуем их удивить:                                                                                     Решим, что в этот женский праздник                                                                   Их целый день никто не дразнит.                                                                         С утра приятные моменты –                                                                               От нас для каждой комплименты…                                                                 4-ый (не понимая) : Комплименты?, а ну-ка повтори.                                      3-ий: Ну, что-нибудь про красоту им ври.                                                        5-ый (восхищенно) : Вот это да! Какой ты хитрый!   А дальше что?              3-ий: Девчачьи игры.  

                                                         

  1-ый (пренебрежительно, с возмущением) : Нам с ними в куколки играть?

    3-ий: Денек придется пострадать.  Но мы ж мужчины! Вы согласны?  Кто «за»? (все поднимают правую руку)  Ну, что ж, – «единогласно».

Мальчики вручают открытки.



Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.



-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Игра к 8 марта "Умницы" (4.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт