МОУ «Роскошненская школа»
Учитель астрономии:
Адамек
Александра
Александровна
с. Роскошное,
2019 г.
Урок-игра «Астрономический бой» для 11 класса
Цель урока: дать возможность учащимся в игровой, соревновательной форме сравнить уровень своих знаний, показать свои интеллектуальные способности в области астрономии и связи с другими предметами, умения решать задачи, общую эрудированность, знания в области истории астрономии.
Условия проведения:
1. Класс делится на команды (можно провести игру между классами как внеклассное мероприятие).
2. Каждая команда придумывает название, связанное с астрономией и по возможности эмблему команды и девиз.
3. Жюри астрономического боя формируется из учителя и 2-3х учеников класса.
4. В поединке по набранным баллам жюри определяет победителя и награждает победителей грамотами, учитель может поощрить представителей команды-победительницы отметкой «5» в журнал
Правила проведения боя:
Бой состоит из нескольких раундов, каждый из которых оценивается жюри определённым количеством баллов. На выполнение заданий отводится определённое время (см. таблицу).
№ | Название раунда | Время |
1 | Анаграммы | 4 минуты |
2 | Планеты | 5 минут |
3 | Астрономия +… | 7 минут |
4 | Загадки | 5 минут |
5 | Космонавтика | 5 минут |
6 | Великие астрономы | 7 минут |
7 | Четвёртый лишний | 3 минуты |
8 | Термины | 4 минуты |
9 | Созвездия | 3 минуты |
10 | Кроссворд | 5 минут |
Команды получают задания данного раунда одновременно, выполняют их определённое время и сдают результаты жюри.
Жюри ведёт подсчёт баллов, а команды в это время (под руководством ведущего) выполняют задания следующего раунда. После выполнения задания второго раунда жюри сообщает результаты первого раунда (можно вносить записи в таблицу, начерченную на доске) и т.д.
Жюри также ведёт и общий счёт боя на данный момент, и результаты записываются в таблицу на доске. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Если всё задание выполнено верно во временных рамках и раньше соперников, команда может получить дополнительно 1 балл в каждом раунде.
Число и очерёдность раундов ведущий может варьировать.
Представление команды.
Оцениваются название, девиз, эмблема команды (максимальная оценка 3 балла).
Раунд «А Н А Г Р А М М Ы».
Разгадайте анаграмму. За каждый правильный ответ - 1 балл.
*Анаграмма – слово, образованное перестановкой букв, составляющих другое слово (например, «лиса» - «сила»).
Задания. | |
|
|
Ответы: 1.Марс, 2.Надир, 3.Кастор, 4.Уран, 5.Болид, 6.Ракета, 7.Полет, 8.Луна, 9.Линза, 10.Парсек.
Раунд «П Л А Н Е Т Ы».
Ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ - 1 балл.
Задания. | |
|
|
Ответы: 1.Плутон, 2.Венера, 3.Марс, 4.Сатурн, 5.Юпитер, 6.Юпитер, 7.Меркурий, 8.Марс, 9.Уран, нептуний, плутоний, 10.Меркурий.
Раунд «А С Т Р О Н О М И Я +…» (межпредметные связи).
Ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ - 1 балл.
Задания. | |
Это явление помогло установить историкам, что на границе половецкой земли войска князя Игоря были 1 мая 1185 года.
Что зыблет ясный ночью луч? Что тонкий пламень в твердь разит? Как молния, без грозных туч, Стремится от земли в зенит? Как может быть, чтоб мерзлый пар Среди зимы рождал пожар?
О чём писал Ломоносов?
Это часть солнечного излучения обладает рядом свойств: высокая химическая активность, убивает микроорганизмы, в небольших дозах благотворно влияет на организм человека. Всё это нашло широкое применение в медицине. Что это за излучение?
«Мир освещается солнцем, а голова- …». Закончите народную пословицу.
Наименьшее расстояние от Земли до Сатурна 1,2 *109 км. Через какое время дойдёт свет от Сатурна до Земли. Ответ выразите в часах. |
Профессиональный музыкант, который начал заниматься астрономией как любитель, что не помешало ему открыть в 1781 году планету Уран.
С помощью этого метода определяют химический состав Солнца, звёзд, галактик, туманностей.
Существует легенда, что Аристотель бросился в море со скалы, отчаявшись разгадать это явление природы. Назовите явление.
Замечена 11-летняя цикличность в размножении трески, сельди, леща и других рыб. С такой же периодичностью повторяются нашествия саранчи. С чем это связано?
В настоящее время достаточно часто используется световая энергия Солнца для работы солнечных батарей (в калькуляторах, на спутниках и т.д.). Какое физическое явление лежит в основе работы солнечных батарей? |
Ответы: 1.Солнечное затмение, 2.Полярное сияние, 3.Ультрафиолетовое, 4.Знанием, 5.t=s/v=1,1 ч, 6.Гершель, 7.Спектральный анализ, 8.Приливы и отливы, 9.Солнечная активность, 10.Фотоэффект.
Раунд «З А Г А Д К И».
Отгадайте загадки. Правильный ответ - 1 балл.
Задания. | |
Ещё ты дремлешь, друг прелестный- Пора, красавица, проснись; Открой сомкнуты негой взоры, Навстречу северной Авроры Звездою севера явись! О какой звезде идёт речь в этом стихотворении А.С.Пушкина? |
Стало светать, нечего собирать.
от него прячемся.
|
Ответы: 1.Небо, звёзды, месяц, 2.Комета, 3.Солнечное затмение,4.Венера, 5.Водород, 6.Ракета, 7.Звёздное небо, 8.Солнце, 9.Солнца, Луны, 10.Ковш Большой Медведицы.
Раунд «К О С М О Н А В Т И К А».
Ответьте на вопросы. Правильный ответ - 1 балл.
Вопросы. | |
|
|
Ответы: 1.Н.Кибальчич, 2.4 октября 1957г, 3.1934 г, 4.108 минут, 5.«Восток», 6.В.Терешкова, 7.«Аполлон», 8.Н.Армстронг, Э.Олдрин, 9.А.Леонов, 10.К.Циолковский.
Раунд «В Е Л И К И Е А С Т Р О Н О М Ы».
Ответьте на вопросы и найдите соответствующий портрет.
Правильный ответ – 0,5 балла, найден портрет – ещё 0,5 балла.
Вопросы | Портреты | |
| А. | Е. |
Б. | Ж. | |
В. | З. | |
Г. | И. | |
Д. | К. |
Ответы:1.М.В.Ломоносов(Г), 2.И.Ньютон(Е), 3.Г.Галилей(Д), 4.Н.Коперник(А), 5.И.Кеплер(Ж), 6.О.Рёмер(И), 7.Птолемей(Б), 8.Эратосфен(К), 9.Дж.Бруно(З), 10.У.Гершель(В).
Раунд «Ч Е Т В Ё Р Т Ы Й Л И Ш Н И Й»
Исключите из ряда не подходящее по логике слово. Правильный ответ - 1 балл.
Задания. | |
|
|
Ответы: 1.23 февраля, 2.Юпитер, 3.Лунное затмение, 4.Харон, 5.Тихий Океан, 6.Титан, 7.Кассиопея, 8.Нептун, 9.Бетельгейзе, 10.«Вега».
Раунд «Т Е Р М И Н Ы».
Ответьте на вопросы. Правильный ответ - 1 балл.
Вопросы. | |
|
|
Ответы: 1.Перигелий, 2.Болид, 3.Астрофизика, 4.Эклиптика, 5.Элонгация, 6.Астрономическая единица, 7.Фаза, 8.Реголит, 9.Астероид, 10.Фотосфера.
Раунд «С О З В Е З Д И Я».
Назовите созвездия. Правильный ответ - 2 балла.
Задания. | |
| 3.
|
| 4. |
5.
|
Ответы: 1.Большая Медведица, 2.Орион, 3.Возничий, 4.Лебедь, 5.Кассиопея.
Раунд «К Р О С С В О Р Д».
Ответьте на вопросы. За каждое слово, в том числе и ключевое – 1 балл.
1. Ближайшая к Солнцу звезда.
2. Цвет яркой звезды созвездия Скорпион.
3. Одна из основных частей телескопа.
4. Созвездие, главная звезда которого Альтаир.
5. Звезда-ориентир на южном небе.
6. Созвездие, имеющее отношение к поэзии.
7. Зодиакальное созвездие.
8. Линия на карте звёздного неба, указывающая границу видимости
звёздного неба.
9. Зеркальный телескоп.
Ключевое слово: одна из координат небесных тел.
Ответы:
1. Проксима 2. Красный 3. Окуляр 4. Орёл
5. Конопус 6. Пегас 7. Близнецы 8. Горизонт
9. Рефлектор
Ключевое слово: «Склонение»