"Если дождь стучит по крышам..."

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ЕСЛИ ДОЖДЬ СТУЧИТ ПО КРЫШАМ…»

I Вступление

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы узнаем много интересного о дожде. А еще поиграем, посмеемся и порисуем!» Но для начала разделимся на команды по несколько человек (7-10 человек).

II Основная часть

1 конкурс. «Дождик, а какой он…»

Вспомнить и назвать все слова, связанные с дождливой погодой, которые сочетаются со словом дождь…

(Дождь, сырость, туча, капли, град, гром, ливень, молния, радуга, солнце, гроза, лужи, солнце, ветер, …)

2 конкурс загадок.

Голубая простыня всю землю одевает. (Небо.)

Рассыпался горох на 70 дорог, никто его не подберет. (Град.)

Что за чудо-красота? Расписные ворота показались на пути, в них не въехать, не войти. (Радуга.)

Громко стучит, звонко кричит, а что говорит – никому не понять и мудрецам не узнать. (Гром.)

Ждали-ждали, а показался-прочь побежали. (Дождь)

Пушистая вата плывёт куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. (Туча.)

На дворе переполох, с небе сыплется горох. Он пришёл наполнить кадки, поливал усердно грядки. С шумом окна промывал, на крыльце потанцевал. (Дождь.)

Побродил по крыше вволю, и ушел бродить он в поле. (Дождь)

Разноцветное коромысло над рекою повисло. (Радуга.)

Один льёт, другой пьёт, третий растёт. (Дождь, земля, трава.)

Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (туча.)

Ног нет, а идёт, глаз нет, а плачет. На небе стукнет, а на земле не слышно.

Сначала блеск, за блеском треск, за треском плеск. (Молния, гром, дождь.)

3 конкурс. «Гром».

Экипировка для дождя - зонтик, сапоги, дождевик. Дети переодеваются, добегают до противоположной стороны и возвращаются обратно, итак по очереди вся команда.

4 конкурс. «Краденое солнце».

На стуле сидит игрок со связанными глазами – «Туча». Задача других членов команды спасти свое солнце, но если кого-то коснулась «Туча», то выходит из игры. Кто быстрее это сделает и с меньшими потерями.

5 конкурс. «Радуга».

Собрать радугу из разноцветных полосок. Кто выполнит быстрее и правильно.

6 конкурс. «Веселые носильщики»

Задача участников перенести со стула на стул с завязанными глазами экипировку для дождя.

7 конкурс. Игра «Капелька».

Барабанит дождь – один палец, затем два…. Дождь усиливается…затем аплодисменты… По сигналу «солнце» прекратить… кто ошибется?

или слушая музыку дождя.

8 конкурс. Творческая деятельность — рисование.

Рисуем дождливую сказку, облака, капельки под мелодию дождя.

Можно сделать аппликации или поделки из бумаги и материалов.

Пока идет подсчет баллов за участие, со всеми разучить стихи для зазывного дождя.

Гром, гром, не бей в наш дом!

А бей в колоду да в холодную воду!

Дождик лей, лей, лей! На меня и на людей!

На людей по ложке, на меня по крошке!

А на Бабу-Ягу лей по целому ведру

III Подведение итогов

Поблагодарить ребят за активное участие.

Вручить маленькие сувениры или наклейки «Участник дождливой сказки».