Развивающее занятие по математике
Девиз игры:
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даешь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю, и смекалку.
Определение из словаря
Математи́ческая ло́гика (теоретическая логика, символическая логика) —
раздел математики, изучающий доказательства и вопросы оснований математики.
Математический фокус
- Задумайте число. Запомните его.
- Умножь его на 2.
- К произведению прибавь 3.
- Полученную сумму умножь на 4.
- От полученного произведения вычесть 12.
- Полученную разность разделить на задуманное число.
- У вас получилось 8?!!
Восстановите цепочки вычислений.
+46
3
:5
:6
40
9
+11
:8
:5
72
:10
8
+8
:7
28
Математика. 5 класс. Виленкин Н.Я. и др. №55.
+13
:8
:4
8
56
5
5
Восстановите цепочки вычислений.
:9
+15
7
:6
+23
63
5
:10
+18
:9
+12
72
+24
:10
9
+6
:7
42
Математика. 5 класс. Виленкин Н.Я. и др. №92.
+2
+90
:5
8
:9
54
6
6
Включи логику!
У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10?
Ответ: у 9 чисел: 19, 28, 37, 46, 91, 82, 73, 64, 55.
День рождения…
- Запиши дату дня своего рождения.
- Записанное число умножь на 2.
- Новый результат умножь на 10.
- К полученному произведению прибавь 73.
- Всю эту сумму умножь на 5.
- К произведению прибавь номер месяца своего рождения и результат сообщи ведущему.
- Ведущий вычитает из этой суммы 365 и сообщает число и месяц участника игры: первые две цифры – число, а вторые две цифры – месяц.
- Число – как много в этом звуке Для математики, друзья! Но и в простой, обычной жизни Без математики нельзя!
- Все действия умеем делать, И складывать, и вычитать, И дроби все мы перемножим, Разделим и получим “пять”!
Кто быстрее!!!
25* 18* 4 =
15 + (2767 – 17) :19 * 0 =
17 * 1 =
17 * 100 * 2 =
380 + 120 – 380 =
Подумай!
Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100?
Ответ: 20 раз. (7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97)
Смекни!
Положи 12 спичек так, чтобы получилось 5 квадратов.
2) В фигуре, построенной в предыдущей задаче, убери 4 спички так, чтобы осталось два одинаковых квадрата.
3) В фигуре задачи № 1 убери 2 спички, чтобы осталось два квадрата разного размера.
Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.
Ребусы
Ребусы
Ребусы
Ребусы
По горизонтали:
Задание на вычисление.
Наименьшее семизначное число.
Мера длины.
Упражнение, выполняемое с помощью рассуждений и вычислений.
Числа, связанные знаками действий и скобками.
Любимая оценка.
Десять сотен.
Знак арифметического действия.
Их зарабатывают на уроке.
По вертикали:
Мера времени.
Наука, изучаемая в школе.
Равенство, содержащее букву.
Мера жидкости.
Арифметическое действие.
Четырехугольник.
Его пишут в конце решения.
Часть целого или барабанная ...
Человек, получающий знания.
Они есть в некоторых примерах.
Наименьшее трехзначное число.