Цель:
1) выработка навыков работы с компьютером;
2) развитие надпредметных навыков (умение планировать работу, умение выделять главное и существенное);
3) воспитание внимания и чуткости к близким.
Фазы проектирования:
1 фаза:
Концептуальная (где прописывается сам проект)
1. Алгоритм:
1. Выявление проблемы. Поздравление было и остается всегда таинством, искусством. А сколько в жизни праздничных событий! Новый год, рождество, дни рождения, юбилеи… Поздравления и пожелания, как правило, оформляются на открытке.
2. Цель:
- создать открытку к Новому году ( другу, подруге, близким, учителю, Президенту, Деду Морозу и т.д.)
- воспитание уважения, любви и чуткости к близким
3. определение идеи.
В данном случае актуально изготовление открытки к Новому году
4. План создания открытки:
Тема нашего проекта Новогодняя открытка (кому)......
Мы выбрали эту тему, потому что .................................
Проектным продуктом будет -.........................................
- Название (обращение)
- Продумать содержание поздравления
- Найти картинку (фотографии, открытки - интернет)
- Продумать обрамление, фон
5. Прогноз результатов работы. В результате выполнения проекта у каждой группы (пары) должна получиться своя открытка.
6. Критерии оценки.
2 фаза:
Разработка проекта.
В основу берется план, каждый ученик продумывает его реализацию (учащиеся могут объединиться в группы). При необходимости учитель помогает.
3 фаза:
Реализации проекта.
Учащиеся продумывают в какой программе будет выполнена открытка , заполнение открытки, выбирают рисунок …
Затем им предлагается технологическая карта выполнения открытки на компьютере, по которой они выполняют свой замысел.
Этапы работы
1. Вставка обрамления
На панели РИСОВАНИЕ выбрать иконку с прямоугольником. Мышью указать левый верхний угол, а затем нажать левую кнопку мыши и, не отпуская, вести в правый нижний угол открытки. Затем в том же меню выбрать тип линии обрамления и цвет заливки фона.
2. Вставка рисунка
Из перечня рисунков в меню ВСТАВКА – РИСУНОК (или КЛИП) выбрать понравившуюся картинку в зависимости от содержания поздравительной открытки. Выбранный рисунок мы вставляем в нужное, отмеченное курсором место открытки, нажимая ENTER.
Для того чтобы вставить текст, необходимо в выбранное текстовое поле вставить необходимое содержание.
Сохранить открытку в своей папке под именем открытка.
4 фаза:
Завершение.
Закончив свой проект, мы можем сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например:
Это произошло, потому что
Если бы мы начали работу заново, мы бы
Мы думаем, что мы решили проблему своего проекта, так как
Учащиеся знакомят одноклассников со своей открыткой, проговаривают какие трудности, они встретили в результате работы. Учащиеся по своему желанию отправляют поздравительные открытки по электронной почте адресату.
Весь материал - в архиве.


Групповой проект для урока ИКТ (66 КB)

