Говорящие картинки (информатика)

Цели занятия: 

Образовательная:

освоение навыков работы в текстовом редакторе Word,

вовлечение каждого участника в практическую работу.

Развивающая:

развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся.

Воспитательная:

воспитание интереса к предмету;

воспитание аккуратности, внимательности, дисциплинированности при работе на ПК.

Задачи занятия:

Продолжение формирования навыков работы на ПК, с программным продуктом –Word, Paint;

Познакомится с темой “Говорящие картинки”.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы работы: коллективная, индивидуальная.

Методы: словесный, наглядно-иллюстративный.

Виды работ: практическая работа.

Оборудование и дидактическое обеспечение: ПК, программное обеспечение: текстовый редактор Word, Рисунок 1 в папке “Файлы с картинками” (Приложение 1), файл “Птичка” в папке “Файлы со звуками” (Приложение 2).

Ход занятия

Организационный момент. Мотивация. 3 мин.

Объявление темы занятия, цели занятия.

Актуализация опорных знаний – 5 мин.

Прежде, чем перейти к новой теме, повторим основные понятия, которыми мы будем пользоваться.

Практическая работа – 25 мин.

1.Объяснение нового материала.
2.Самостоятельная работа.
3.Закрепление пройденного материала.

Физкультминутка – 2 минуты.

Анализ полученных знаний – 3 мин.

Итог – 2 мин.

Организационный момент:

- Добрый день, ребята! Сегодня тема нашего занятия “Говорящие картинки ”.

На этом занятии нам необходимо будет использовать две программы – это текстовом редакторе Word и графический редактор Paint.

Нашу работу мы построим следующим образом. Сначала повторим технику безопасности, каждый называет по одному правилу (повторяться нельзя). Затем мы перейдем к изучению нового материала, выполнению практической работы и подведению итогов. 

Итак, начинаем.

Примерный план ответа:

Без разрешения учителя в класс не входить.

На перемене всем выходить из кабинета.

С булочками, фруктами в класс не входить.

Садиться строго на отведенное место.

Запрещается трогать руками разъемы, экран и тыльную сторону ПК.

Приступать к работе на компьютере только с разрешения учителя.

Не ремонтировать ПК самостоятельно.

Немедленно прекратить работу при поломке ПК.

Сидеть на расстоянии от экрана не менее 60-70 см.

И так далее.

- Молодцы!

Актуализация опорных знаний.

Прежде, чем перейти к новой теме, повторим основные понятия, которыми мы будем пользоваться.

Практическая работа.

– Сейчас мы с вами выполните небольшую работу. На партах у вас лежат карточки с алгоритмом выполнения практической работы. Правила техники безопасности мы вспомнили в начале занятия. А теперь начинаем выполнять работу по алгоритму.

Весь материал - смотрите документ.