Глаголы-исключения (конспект)

Этапы урока

Ход урока

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас!

- Я желаю вам удачи на уроке, давайте улыбнемся соседу по парте и настроимся на урок.

1. Актуализация опорных знаний.

1. Проверка правил

2.2 Практическая работа

- Давайте вспомним с вами алгоритм, по которому, мы определяем спряжение глаголов.

- Давайте разберем пару слов, которые записаны у меня на доске

Например: Берёшь и Знает

- Давайте разберем, сначала слова БЕРЁШЬ

- Что мы должны будем сделать первым шагом?

- Мы поставим ударение, ударение падает на окончание, значит окончание у нас ударное.

- Если окончание ударное, как мы определяем спряжение?

- Мы определяем по личному окончанию,

- Какое местоимение мы подставили? (Ты)

- Ты БЕРЕШЬ ( это у нас 2-е лицо , ед.ч)

- Значит, какую гласную мы вставляем? (е)

- Если мы вставили гласную Е, это у нас какое спряжение будет? (1спр)

- Теперь разберем следующее слово: ЗНАЕТ

- Что мы должны будем сделать первым шагом?

- Ставим ударение, ударение падает на А , значит окончание безударное

- Как мы определяем спряжение глагола, если окончание безударное?

- Мы ставим в неопределенную форму (Знать)

- Что мы делаем дальше?

- Мы смотрим какой глагольный суффикс стоит перед -ТЬ-

- Перед -ТЬ- стоит глагольный суффикс А

- Если перед -Ть- стоит А, какое это спряжение? (1спр)

- Молодцы!

- А сейчас я предлагаю вам выполнить практическую работу

- У вас на столах лежат листочки, подпишите их и напишите вариант на каком вы сидите

- На экране записаны слова, для каждого ряда свои слова

- Задание: Вы должны будете вставить пропущенную букву и определить спряжение

- Передаем листочки с последних парт

1. Постановка проблемы.

3.1 Сообщение темы урока.

- Я предлагаю вам прочитать слова, которые изображены на доске

- Какие это слова?

- Что такое глагол?

- Давайте определим спряжение перечисленных глаголов

- В русском языке есть хитрые слова, имеющие суффиксы перед - Ть -

- Такие слова называются глаголы – исключения.

- 11 глаголов имеют 2 спряжения, 2 глагола имеют 1 спряжения

- Вы должны будете, их выучит на следующий урок

1. Наблюдение.

- Откроем учебник на с.86

- Все глаголы, с которыми мы познакомились, есть в рамочке и их надо выучить наизусть

- А чтобы глаголы- исключения было легче выучить, их можно запомнить в виде стиха

Смотреть, все слышать, видеть,

Зависеть, ненавидеть,

Вертеть, держать, дышать

Терпеть, обидеть, гнать.

- Давайте прочитаем правило о двух глаголах на с.86

- Чем различаются глаголы СЛУШАТЬ и СЛЫШАТЬ?

Слушать – направить слух на что – то, т.е принимать во внимание.

Слышать – различать , воспринимать что- то слухом, обладать слухом.

- Запомните и не путайте!!!!!

1. Работа в учебнике.

- Давайте еще раз обратимся к алгоритму на с.87

- Вспомним, как надо определять спряжение глагола

- Прочитаем алгоритм

1. Первичное закрепление.

- А сейчас поупражняемся

- Выполним упражнение 262

- Что мы должны сделать?

- Прочитаем первое предложение

- Есть ли здесь глагол?

- Глагол ПОДХОДИТ , что мы должны сделать первым шагом?

- Поставить ударение, поставили, окончание у нас безударное

- Если окончание безударное, мы ставим, глагол в неопределенную форму ПОДХОД….(и)Т – ПОДХОДИТЬ

- Какой суффикс стоит перед -Ть-

- Суффикс –И-

- Какое спряжение? (2)

- Какое лицо и число имеет у слова ПОДХОДИТ(3 л, ед.ч)

Слышит(слышать) - (искл. 2спр)

Смотрит (смотреть) – (искл.2 спр)

Видит (видеть) – (искл. 2спр)

Бьётся(1спр)

Носится(носиться) – 2спр

Плещет(плескать) – 1спр

Мутит(мутить ) – 2 спр

Хлещет (хлестать) – 1спр

1. Итог урока.

8. Домашнее задание.

- Какова была тема урока?

- Какие глаголы-исключения относятся к 1 спряжению? К 2 спряжению?

- Правило в рамочке;

С.107 упр. 2( пользуясь алгоритмом выполнить) на с.87 или на с.140 (ударение и орфограмму , спряжение не определяем.