Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Уроки  /  Дошкольникам  /  Геометриялық пішіндер

Геометриялық пішіндер

?ызылорда облысы,?арма?шы ауданы №21 «То?жан» ясли-ба?шасы

Тасбулатова Т?рар Орынбек?ызы т?рбиеші ІІ-санатты

Білім беру саласы : Таным

Б?лімі : ?арапайым математика

Та?ырыбы : Геометриялы? пішіндер

Ма?саты :?орша?ан орта жа?дайында бір ж?не к?п ??сас

заттарды табу біліктілігін дамыту. Ше?бер,

?шб?рыш, т?рт б?рыш геометриялы? пішіндерін

атау ж?не тану біліктілігін жетілдіру. пішінмен

т?ске ба?дарлан?ан «суретті ??ра » дид ойын ойнау

«жолдан ?теміз» дид ойынын ойнау.

?дісі : к?рсету,?йрету

к?рнекілігі : суреттер

?рекет кезе?і

Т?рбиешіні? іс ?рекеті

Балаларды? іс ?рекеті

Мативация ?оз?аушы к?ш

?йымдастырушы кезе?

Рефлкесифті коорекциялаушы

Шатты? ше?бері

Мына с?лу ?лемде

Адам ?мір с?реді

?лкенменен кішіге

К?н с?улесін т?геді

Армысы? ?лем

Армысы? жары? к?н

Армысы? абызал адам

Армысы? мені? досым

С?лметсіздерме апайлар

Балалар б?гінгі бізді? ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс ?рекетімізді? ты?ырыбы «геометриялы? пішіндер

О?у іс?рекетін бастамас б?рын ?ткен о?у іс ?рекетін еске т?сірейік

«Ке?істік ба?ыттары »/о? –сол, алды –арты,жо?ары- т?мен /

?ажайып с?т

?она??а пошташы келіп хат береді

Хатты балалар?а о?ып беру

-балалар ?оян?а к?мектесемізбе ?

-онда барлы?ымыз бірге ертегілер еліне барумыз керек

-мына си?ырлы кілеммен ?шайы?

-си?ырлы кілемімізді? пішіні ?андай ?

Балалар кілемге отырып кілеммен ?шады

-Балалар біз ?айда келдік ?

-балалар ертегілер еліндегі орман ?демі мекен ?

орманда нелер бар екен ?

-енді балалар орман ?а кіруіміз ?шін біз мына жолмен ?туіміз керек

-ол ?шін мынандай тапсырма орындауымыз керек «жолдан ?теміз » ол ?шін жолды? ортасында жат?ан пішіндерді аны?тап т?сін табу, г?лдерді? пішінін аны?тау т?сін табу.

-жарайсы?дар балалар сендер ойынды жа?сы ойнады?дар

/?оянны? жылап отыр?ан дауысы /

-балалар ты?дайы?шы мынау нені? даусы ? Мынау кім ?

?оян сен жылыма біз сені? хаты?ды алды? біз са?ан к?мектесуге келдік

-балалар ?оян?а к?мектесеміз бе ?

-онда балалар барлы?ымыз бірге ойын ойнайы? /суретті ??ра /

Балалар мен бірге пішіндерден к?шікті?, аюды?, ?тешті? суреттерін ??рау

Балалар біз пішіндерден ?андай суреттер ??рады?

Сергіту с?ті

?зын м?ртты ??мырс?а

Келе жатты ж?мыс?а

Допты алды ?олына

?ойды оны жолына

О??а ?арап, сол?а ?арап

?лкен тау деп ойлады

-балалар б?гін біз кімге к?мектестік ?

-?оян?а ?алай к?мектестік ?

-достарын біз неден жасады? ?

-?андай пішіндерден ?

О?у іс ?рекетіне белсене аралас?ан балаларды аны?тау ма?тау мада?тау

Балалар мен бірге ертегі к?ру

Балалар барлы?ы бірге шатты? ше?берін ??рды

Та?ырыппен танысты

?ткен о?у іс ?рекетін ?айталады

Балалар ты?дады

И?

т?рт б?рыш

ертегілер еліндегі орман?а

и?

а?аштар г?лдер

балалар барлы?ы бірге ойын ойнады

?оян

и?

балалар пішіндерден сурет ??рады

?тешті?, аюды?, к?шікті?

балалар барлы?ы бірге сергіту с?тін жасады

?оян?а

Достарын тауып

пішіндерден

т?рт б?рыш,?ш б?рыш, ше?бер

балалар барлы?ы бірге ертегі к?рді

К?тілетін н?тиже :

Білу керек : пішіндерді

?йрену керек :т?стерді ажырата білуді

Игеру керек :м??ият ты?дауды

11.04.2017

Содержимое разработки

Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы №21 «Тоғжан» ясли-бақшасы

Тасбулатова Тұрар Орынбекқызы тәрбиеші ІІ-санатты


Білім беру саласы : Таным

Бөлімі : Қарапайым математика

Тақырыбы : Геометриялық пішіндер

Мақсаты :Қоршаған орта жағдайында бір және көп ұқсас

заттарды табу біліктілігін дамыту . Шеңбер ,

үшбұрыш , төрт бұрыш геометриялық пішіндерін

атау және тану біліктілігін жетілдіру . пішінмен

түске бағдарланған «суретті құра » дид ойын ойнау

«жолдан өтеміз» дид ойынын ойнау.

әдісі : көрсету ,үйрету

көрнекілігі : суреттер


әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мативация қозғаушы күш













Ұйымдастырушы кезең













































Рефлкесифті коорекциялаушы

Шаттық шеңбері

Мына сүлу әлемде

Адам өмір сүреді

Үлкенменен кішіге

Күн сәулесін төгеді

Армысың әлем

Армысың жарық күн

Армысың абызал адам

Армысың менің досым

Сәлметсіздерме апайлар


Балалар бүгінгі біздің ашық ұйымдастырылған оқу іс әрекетіміздің тықырыбы «геометриялық пішіндер

Оқу ісәрекетін бастамас бүрын өткен оқу іс әрекетін еске түсірейік

«Кеңістік бағыттары »/оң –сол, алды –арты ,жоғары- төмен /

Ғажайып сәт

Қонаққа пошташы келіп хат береді

Хатты балаларға оқып беру

-балалар қоянға көмектесемізбе ?

-онда барлығымыз бірге ертегілер еліне барумыз керек

-мына сиқырлы кілеммен үшайық

-сиқырлы кілеміміздің пішіні қандай ?

Балалар кілемге отырып кілеммен үшады

-Балалар біз қайда келдік ?

-балалар ертегілер еліндегі орман әдемі мекен ?

орманда нелер бар екен ?

-енді балалар орман ға кіруіміз үшін біз мына жолмен өтуіміз керек

-ол үшін мынандай тапсырма орындауымыз керек «жолдан өтеміз » ол үшін жолдың ортасында жатқан пішіндерді анықтап түсін табу , гүлдердің пішінін анықтау түсін табу .

-жарайсыңдар балалар сендер ойынды жақсы ойнадыңдар

/қоянның жылап отырған дауысы /

-балалар тыңдайықшы мынау ненің даусы ? Мынау кім ?

Қоян сен жылыма біз сенің хатыңды алдық біз саған көмектесуге келдік

-балалар қоянға көмектесеміз бе ?


-онда балалар барлығымыз бірге ойын ойнайық /суретті құра /

Балалар мен бірге пішіндерден күшіктің, аюдың , әтештің суреттерін құрау

Балалар біз пішіндерден қандай суреттер құрадық

Сергіту сәті

Ұзын мұртты құмырсқа

Келе жатты жұмысқа

Допты алды қолына

Қойды оны жолына

Оңға қарап , солға қарап

Ұлкен тау деп ойлады

-балалар бүгін біз кімге көмектестік ?

-қоянға қалай көмектестік ?

-достарын біз неден жасадық ?

-қандай пішіндерден ?

Оқу іс әрекетіне белсене араласқан балаларды анықтау мақтау мадақтау


Балалар мен бірге ертегі көру



Балалар барлығы бірге шаттық шеңберін құрды










Тақырыппен танысты


өткен оқу іс әрекетін қайталады




Балалар тыңдады


Иә


төрт бүрыш


ертегілер еліндегі орманға



иә


ағаштар гүлдер


балалар барлығы бірге ойын ойнады


қоян



иә



балалар пішіндерден сурет құрады

әтештің , аюдың, күшіктің


балалар барлығы бірге сергіту сәтін жасады


Қоянға

Достарын тауып

пішіндерден

төрт бүрыш ,үш бүрыш , шеңбер




балалар барлығы бірге ертегі көрді

Күтілетін нәтиже :

Білу керек : пішіндерді

Үйрену керек :түстерді ажырата білуді

Игеру керек :мұқият тыңдауды





-80%
Курсы дополнительного образования

Основы правильного питания

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Геометриялық пішіндер (14.04 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт